眉山市初中畢業(yè)分數(shù)低

    改善環(huán)境，愉悅心境。要改變厭學學生對生活的態(tài)度、首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關(guān)懷、長輩的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學習。改變觀念，接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。應(yīng)認真地發(fā)現(xiàn)厭學學生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的以，改變自己無能的觀念。當然，對厭學學生的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是比較好的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學學生在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法。 分數(shù)低我就真的不行嗎?眉山市初中畢業(yè)分數(shù)低

當孩子把考試成績拿到你面前時，你會什么反應(yīng)呢？分數(shù)高，喜笑顏開？分數(shù)低，劈頭怒罵？如果分數(shù)給你造成了很大的心理沖擊，讓你特別興奮或特別生氣，那請你深呼吸，聽我來說說分數(shù)背后的那些隱藏信息和如何對待考試成績。一般來說，分數(shù)包括的信息有：知識的掌握情況，學習的態(tài)度，學習能力，學習效率，應(yīng)試技巧，心理素質(zhì)等方面。這么多的信息既然是隱藏的，就需要我們用心去觀察、去分析。要正確面對孩子的分數(shù)，勝不驕敗不餒。 自貢市成績不好分數(shù)低有哪家分數(shù)不好還能繼續(xù)讀書嗎 ？

是作為學生來說，要調(diào)整好心態(tài)，要有自信心，要以堅毅的性格、樂觀的處世態(tài)度為學處世，堅信付出必有收獲。是從學校方面來說，要確立學生的主體地位，要了解學生、研究學生，挖掘?qū)W生的"閃光點"，在發(fā)現(xiàn)學生潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師，要努力增強自身素質(zhì)、提高上課水平，為學生的學習提供良好的條件和支撐。是家長也要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意孩子的性格養(yǎng)成，不給孩子規(guī)定不切實際的目標，同時注意查問題、不遷就，有情況要馬上找心理醫(yī)生對孩子進行心理干預(yù)和***，否則，可能會導致孩子的心理癥狀加重。

    你要讓孩子知道：你不要覺得：“啊!我還有這么多的事要處理!”是的，沒錯，你或許將要處理的事還有很多，但不要忘了，你并不是在同一時刻去處理噢，而是一件一件地去處理，所以，無論事情再多，其實，可以直接這樣說：你需要處理的事，“永遠都只有一件事。”呵呵，那就是“當下”的那件事，我們總是要處理好一件事，再去做另一件事呀!而在你做那件事的當下，不就只有一件事嗎？可是，壓力大的人，往往就是把自己要做的N件事——打包!然后用這個包去砸自己、壓自己，怎能不累了？所以，請記住：你的每個當下，需要做的事，永遠都只有一件!要是你能明白這個道理，那么，你就可以跟壓力說“再見”了。另外，孩子，怎么讓自己喜歡上學習呢？或者說，怎樣培養(yǎng)自己對學習的興趣呢？首先，你需要調(diào)整自己的心態(tài)——不要把學習看成是自己當下不得不完成的“任務(wù)”，明白嗎？而是，你要認識到學習文化知識對塑造自己的積極意義和必要性，然后，你把在學習中所遇到的難題，當成是在做游戲的時候，所需要克服的關(guān)卡，就像在攻克難關(guān)一樣，心想：“哼哼！小樣！你這個小問題，我難道還攻克不了么？”有了這樣的好心態(tài)之后，剩下的就是在課前課后，一定要將所學的知識基礎(chǔ)打牢固。分數(shù)低只能出去上班了嗎？

    厭學癥與一般的厭學情緒不同，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經(jīng)常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。造成厭學癥的原因很多。從外因看，有家庭教育和學校教育的失誤，如家長期望過高，不當?shù)慕逃椒?，教師態(tài)度生硬，社會不良風氣的影響;從內(nèi)因看，學習目的不明確，學習無興趣，自制力較差，懶惰等等。學習是一系列復(fù)雜的心理活動過程，這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時，學習也是一個長時間的周期，并非一朝一夕就可完成。無論進行什么性質(zhì)的工作，時間長了，都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒，學生從小學一年級開始，持續(xù)努力學習十幾年，甚至更長。所以，學習本身存在的局限性就使學生產(chǎn)生心理疲倦，從而導致厭學。 我們怎么才能取得好成績？小孩分數(shù)低分數(shù)低學費便宜

我覺得我肯定考不出一個好成績。眉山市初中畢業(yè)分數(shù)低

    課前預(yù)習課后復(fù)習（有點廢話了）上課做筆記多做練習，你可以到百度文庫下載幾份練習來做，在做題時，若你經(jīng)過好幾次才算出來，那你要想想剛才為什么會做錯，很重要，那些難的做上記號，以后就復(fù)習這些內(nèi)容，或?qū)⑺麄冋缫槐颈咀樱且茨愕臅r間。學會反思,哪些需加強多看課外書輔導書，尤其重要舉一反三，不要死記硬背，掌握**。不懂或忘記要想問查，你可以專門記在一張紙上學習自主學習，沒有老師的情況下自己學習?？茖W安排時間，根據(jù)你的生活習慣安排，要按時完成你***的學習任務(wù)勤奮，放假是不能玩的（我就這樣）當然也要放松一下權(quán)衡哪些先做，哪些不用做（在時間不夠的情況下）勞逸結(jié)合（我中午是有休息，晚上讀到11點，因人而異）學會總結(jié)（記在本子上）隨時鞏固，每一星期六復(fù)習這一周所學的，星期日預(yù)習下一周要學的。作業(yè)星期五晚上完成。復(fù)習時要將不喜歡的學科和喜歡的學科交叉復(fù)習，以免頭腦會疲倦多看圖冊，培養(yǎng)空間想象能力格物致知，懲前毖后你可以找?guī)讉€學習網(wǎng)站下載些練習來做，如360教育網(wǎng)有空時回憶一下剛才學習的內(nèi)容，忘了馬上查。將單詞分解地記，例friendly分解成friend和ly，或根據(jù)讀音記可以看看有中英文雙字幕的電影和聽磁帶。眉山市初中畢業(yè)分數(shù)低