自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-26

上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀用于言語(yǔ)、嗓音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及矯治,采用聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋言語(yǔ)發(fā)聲康復(fù)技術(shù),通過(guò)言語(yǔ)呼吸、言語(yǔ)發(fā)聲和言語(yǔ)共鳴實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋和促進(jìn)技術(shù)的康復(fù)方法,以游戲化的形式開(kāi)展言語(yǔ)矯治:(1)實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知;(2)言語(yǔ)聲時(shí)、音調(diào)、響度、起音、清濁音的視聽(tīng)反饋訓(xùn)練;(3)言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進(jìn)訓(xùn)練(不少于39種);(4)進(jìn)行音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、音調(diào)、強(qiáng)度和停頓起音的詞語(yǔ)拓展訓(xùn)練。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)重讀干預(yù)儀讓寶寶大膽開(kāi)口,讓說(shuō)話更省力,音色更動(dòng)聽(tīng)。自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好

自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好,言語(yǔ)重讀干預(yù)儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀可配合康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行言語(yǔ)矯治個(gè)別化康復(fù),包括言語(yǔ)聲音、言語(yǔ)音調(diào)、言語(yǔ)響度、言語(yǔ)起音、言語(yǔ)清濁音訓(xùn)練。康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)專業(yè)化:內(nèi)容豐富,形式活潑,采用實(shí)時(shí)聲控卡通游戲,誘發(fā)發(fā)聲,提高言語(yǔ)發(fā)聲質(zhì)量,參與性強(qiáng),以直觀可視的畫(huà)面實(shí)時(shí)反饋發(fā)聲結(jié)果,可激發(fā)言語(yǔ)產(chǎn)生;康復(fù)方案?jìng)€(gè)別化:方案定制,訓(xùn)練相宜,隨時(shí)隨地可以訓(xùn)練;效果監(jiān)控及時(shí)化:康復(fù)效果反饋更加量化、客觀化,依據(jù)結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。實(shí)現(xiàn)家庭和機(jī)構(gòu)的同步康復(fù)模式。上海嗓音疾病言語(yǔ)重讀干預(yù)儀小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)重讀干預(yù)儀解決腦癱兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。

自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好,言語(yǔ)重讀干預(yù)儀

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀是一種用于言語(yǔ)呼吸障礙的言語(yǔ)矯治軟件,根據(jù)言語(yǔ)呼吸促進(jìn)訓(xùn)練法,針對(duì)呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的障礙類型,采用多個(gè)可以激發(fā)呼吸產(chǎn)生的卡通游戲,為建立呼吸功能奠定基礎(chǔ)。包括:呼吸放松訓(xùn)練、生理腹式呼吸訓(xùn)練、嗯哼法、擬聲法、數(shù)數(shù)法、快速用力呼氣、緩慢平穩(wěn)呼氣、逐字增加句長(zhǎng)、唱音法、囀音法、氣息式發(fā)音法、甩臂后推法。以“呼吸放松訓(xùn)練”為例,指將節(jié)律的呼吸與放松運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)手臂和肩部的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)肋間肌群和肩部肌群運(yùn)動(dòng),使這些肌群乃至全身都得到放松,從而促進(jìn)呼吸系統(tǒng)整體功能的提高。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀是利用多種數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)和實(shí)時(shí)反饋技術(shù)對(duì)言語(yǔ)功能進(jìn)行定量評(píng)估和實(shí)時(shí)訓(xùn)練的現(xiàn)代化言語(yǔ)矯治軟件,可用于呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能的評(píng)估與訓(xùn)練。支持嗓音和電聲門(mén)圖信號(hào)同步分析,可開(kāi)展:(1)無(wú)損傷性檢測(cè)Jitter, Shimmer, NNE, CQ, CQP,可以快速分析嗓音質(zhì)量、可針對(duì)具體功能模塊進(jìn)行便捷打印;提供國(guó)際通用嗓音數(shù)據(jù)體系;(2)主要針對(duì)聲帶接觸時(shí)聲帶的運(yùn)動(dòng),反映聲帶閉合期的情況,用于測(cè)試聲帶粘膜波的接觸性,較系統(tǒng)地反映粘膜波的不規(guī)則性;(3)支持言語(yǔ)電聲門(mén)圖顯示,開(kāi)展言語(yǔ)電聲門(mén)圖參數(shù)測(cè)量,包含基頻微擾、接觸率、接觸率微擾等電聲參數(shù)。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀促進(jìn)言語(yǔ)語(yǔ)言障礙患者從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變。

自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好,言語(yǔ)重讀干預(yù)儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀可以通過(guò)聲時(shí)訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。聲時(shí)(MPT)指的是一個(gè)人發(fā)聲的能力,即深吸氣后持續(xù)均勻地發(fā)/a/音(其它元音也可),獲得的時(shí)間就是聲時(shí),它能客觀反映發(fā)聲效率的高低,聲時(shí)訓(xùn)練主要是為了提高患者的呼吸功能以及呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)能力,通過(guò)小火車、買(mǎi)蛋糕等聲控卡通游戲,讓患者持續(xù)發(fā)聲時(shí)間逐漸達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)。當(dāng)患者持續(xù)發(fā)聲時(shí)間達(dá)到設(shè)定時(shí)間目標(biāo)時(shí),給予卡通人物獎(jiǎng)勵(lì),然后再設(shè)置更長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)聲時(shí)間,讓患者繼續(xù)訓(xùn)練,達(dá)到與患者年齡相適應(yīng)的正常水平。通過(guò)聲時(shí)訓(xùn)練,其實(shí)質(zhì)就是要掌握正確的呼吸方法。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)重讀干預(yù)儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。小腦病變言語(yǔ)重讀干預(yù)儀服務(wù)

小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)重讀干預(yù)儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)重讀干預(yù)儀中的行板節(jié)奏訓(xùn)練從低音調(diào)開(kāi)始,因?yàn)樵诘鸵粽{(diào)發(fā)音時(shí)聲帶的緊張度較低。進(jìn)行行板節(jié)奏的訓(xùn)練時(shí),要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓(xùn)練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音系統(tǒng)的靈活性以及三者之間良好的協(xié)調(diào)性,因?yàn)檫@種訓(xùn)練的速度和流利的說(shuō)話速度相近。進(jìn)行快板節(jié)奏訓(xùn)練時(shí),必須做足夠的深吸氣,以維持較長(zhǎng)的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等,等長(zhǎng)等重?;颊呗?tīng)取音頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿發(fā)音,與標(biāo)準(zhǔn)音頻進(jìn)行視聽(tīng)匹配的言語(yǔ)矯治。自閉癥言語(yǔ)重讀干預(yù)儀哪個(gè)好

上?;勖翎t(yī)療器械有限公司是一家生產(chǎn)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,致力于提供高質(zhì)量的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。上海慧敏醫(yī)療將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來(lái)!