快速提升、直達痛點，關乎企業(yè)的未來發(fā)展

企業(yè)內訓是推動企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。企業(yè)內訓是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。企業(yè)培訓分為外部培訓和內部培訓，企業(yè)內訓是指在企業(yè)內部進行培訓和學習，內訓老師是內部有經驗的人員或者通過外部聘請來擔任。

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相比其它企業(yè)培訓方法，企業(yè)內訓具有獨特的優(yōu)勢。

1.量身定制：員工繼續(xù)教育或進修行為有時候體現出其它的功利性，如學歷教育、獲取資格證書等，培訓學習的內容并不完全與工作需要相關聯(lián)，其對員工個人的重要性要大于對企業(yè)的重要性。但企業(yè)內訓的目的性很明確、方向很清晰。從企業(yè)內訓的整體流程來分析，內訓需求調研、內訓機構或內訓師選擇、內訓課程開發(fā)、內訓對象確定等流程保證了企業(yè)內訓具有極強的針對性，相當于量體裁衣。

2.安排靈活：既然是企業(yè)內訓，培訓的地點主要在企業(yè)辦公所在地，培訓時間、培訓人員也主要由企業(yè)決定。這樣，企業(yè)可以根據自身實際工作靈活安排培訓時間，如可以利用淡季時間進行企業(yè)內訓，既確保了參與培訓的人數，也不至于影響正常工作。相反，一些其它形式的培訓項目在培訓時間與地點上往往是不能由企業(yè)自行決定的。

3.人均成本低，整體效應高：在企業(yè)內訓中，要是任用內部培訓師進行主講，其成本主要是時間成本及支付給內部培訓師的少量補貼，培訓費用會極大降低；即使是聘用外部培訓師，由于參與企業(yè)內訓的學員數量并不一定是事先確定好的，而往往由企業(yè)自行確定，這樣人均費用一般不會太高。反過來，正因為參與企業(yè)內訓的人數有很多，大家就可以針對一些具體問題進行探討，達到真正解決企業(yè)關鍵問題的目的，進而體現出企業(yè)內訓的規(guī)模經濟性。

4.質量控制容易：對企業(yè)而言，培訓質量至關重要，但這又是非常不容易控制的一個環(huán)節(jié)。培訓內容、培訓講師、培訓對象、培訓評估都是影響終培訓質量的重要因素。在一般的外部培訓中，單個企業(yè)往往難以掌控這么多環(huán)節(jié)，進而影響培訓質量。在企業(yè)內訓中，這幾個環(huán)節(jié)幾乎都可以由企業(yè)自己來選擇與決定。也就是說，保證企業(yè)內訓質量相對容易一些。

企業(yè)內訓的重要性主要體現在：

1.對優(yōu)異員工進行精神激勵：企業(yè)優(yōu)異員工是企業(yè)的重要財富，其經驗對其他員工更具有借鑒意義。因而，企業(yè)應該對這種經驗進行傳播與推廣，實現快速復制的效果。因而，企業(yè)優(yōu)異員工是企業(yè)內部培訓師的重要來源。對于優(yōu)異員工而言，“內部培訓師”的榮譽可能比單純的物質激勵效果更好，它是公司對員工個人綜合表現的認可。而且，對其他同事進行培訓與知識分享本身就是一種莫大的精神安慰。在公司內部，這種制度一旦形成，還能給其它員工起到示范作用，鼓勵更多的員工成為優(yōu)異員工。這是企業(yè)內訓取得的額外效果。

2.縮短學習曲線：知識大體可以分為兩類，一類是直接知識或實踐型知識，需要個人去體驗才能獲得，所謂“實踐出真知”就是這樣的道理；另一類是間接知識，可以通過他人傳授與講解實現知識傳播的功效。對于首先類知識，其學習曲線相對較長，要求的周期長，如學生學習基礎性知識就是如此。但對于一個參與市場競爭的企業(yè)來講，第一種方式顯然是沒有效率的，一定會在“快魚吃慢魚”的游戲中被淘汰。因此，企業(yè)員工就應該學會快速學習，縮短學習曲線，學會“站在巨人的肩膀上”。在企業(yè)內訓中，無論是企業(yè)內部培訓師還是外部培訓師都能夠通過知識共享的形式實現知識轉移，幫助企業(yè)員工快速成長。

3.統(tǒng)一思想，宣貫文化的重要渠道：在許多企業(yè)，企業(yè)內訓是統(tǒng)一思想的好機會，也是進行員工動員的好機會。在企業(yè)內訓時，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部，另外也往往是針對某些重要問題展開內訓。在這種場合，領導可以借助內訓師的力量，宣貫企業(yè)文化，統(tǒng)一員工思想。

4.借用外腦，獲取外部信息：相比內部培訓師，外部培訓師在培訓經驗、行業(yè)信息、專業(yè)知識等方面擁有比較優(yōu)勢。所謂“外來的和尚好念經”，正是這個道理。外部培訓師往往能夠結合他們的視野，為企業(yè)提供新的外部知識。另外，因為是局外人，外部培訓師還能夠相對客觀地指出企業(yè)存在的問題。這是內部培訓師比較忌諱的環(huán)節(jié)

企業(yè)內訓的重要性主要體現在以下方面：

（1）縮短學習曲線

很多時候，我們學習一個新知識需要經歷“學習-吸收-實踐-完全掌握”這樣一個過程，但對于一個需要參與激烈的市場競爭的企業(yè)來說，這個過程過于漫長，效率太低，很容易面臨市場淘汰。因此，企業(yè)需要員工快速學習，縮短學習曲線，通過他人傳授與講解實現知識傳播的企業(yè)培訓無疑是比較好答案。企業(yè)內訓把企業(yè)人才及行業(yè)優(yōu)異成果的最佳實踐和技能經驗萃取出來，將重要的關鍵操作重點概括、精煉，通過知識共享的形式實現知識轉移，幫助企業(yè)員工快速成長。

（2）增強團隊凝聚力與合作精神

一個高效協(xié)作、凝聚力強的團隊是企業(yè)成功的關鍵，想要提升團隊協(xié)作能力則需要注重團隊溝通技巧和合作意識的培養(yǎng)。在企業(yè)培訓中，可以設置一些專門的溝通技巧和合作意識的培訓項目，如小組討論、角色扮演、團隊游戲等。通過這些活動，可以增強員工之間的相互理解和協(xié)作能力，建立更加和諧的工作氛圍，提高團隊整體效能。

（3）借用外腦，獲取外部信息

相比內部培訓師，外部培訓師在培訓經驗、行業(yè)信息、專業(yè)知識等方面擁有比較優(yōu)勢。所謂“外來的和尚好念經”，正是這個道理，外部培訓師往往能夠結合他們的視野，為企業(yè)提供新的外部知識。另外，因為是局外人，外部培訓師還能夠相對客觀地指出企業(yè)存在的問題，這是內部培訓師比較忌諱的環(huán)節(jié)。

（4）統(tǒng)一思想，宣貫文化的重要渠道

在許多企業(yè)，企業(yè)內訓是統(tǒng)一思想的好機會，也是進行員工動員的好機會。在企業(yè)內訓時，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部，另外也往往是針對某些重要問題展開內訓。在這種場合，領導可以借助內訓師的力量，宣貫企業(yè)文化，統(tǒng)一員工思想。

企業(yè)內部培訓在賦能組織方面發(fā)揮著關鍵作用。無論是培訓的內容還是目標，都應該緊密關注企業(yè)的發(fā)展需求，以實現對企業(yè)的價值貢獻。因此，這套具備深厚行業(yè)背景和豐富實戰(zhàn)經驗的內訓師團隊，可以準確萃取行業(yè)比較好經驗，為企業(yè)提供定制化內容的內訓體系，正是現在企業(yè)所需的！