浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

垂釣區(qū)觀景臺(tái)：互動(dòng)屏為垂釣愛(ài)好者提供 “靜功” 與 “動(dòng)功” 結(jié)合的 AR 太極體驗(yàn)。屏幕主打太極站樁和呼吸法教學(xué)，虛擬教練以漁翁形象出現(xiàn)，動(dòng)作沉穩(wěn)，講解如何在等待魚(yú)上鉤時(shí)保持身心放松，如 “自然樁” 能幫助穩(wěn)定情緒，“腹式呼吸” 可增強(qiáng)耐心。AR 技術(shù)會(huì)將水面的波紋 AR 化為太極圖，隨游客的呼吸節(jié)奏起伏，當(dāng)呼吸平穩(wěn)時(shí)，波紋會(huì)呈現(xiàn)完美的圓形?；?dòng)屏還會(huì)根據(jù)垂釣時(shí)長(zhǎng)推薦不同的動(dòng)作組合，短時(shí)垂釣推薦 “三分鐘提神功”，長(zhǎng)時(shí)間垂釣則安排 “分段式放松動(dòng)作”，避免久坐來(lái)的不適。此外，屏幕會(huì)顯示當(dāng)前水域的魚(yú)情信息，讓游客在練拳的間隙了解釣魚(yú)動(dòng)態(tài)，做到休閑與養(yǎng)生兩不誤。武術(shù) AR：多語(yǔ)言教學(xué)，傳中華武魂，中外共切磋。浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

水上樂(lè)園淺水區(qū)旁：互動(dòng)屏采用防水設(shè)計(jì)，推出適合夏季的水上 AR 武術(shù)體驗(yàn)。屏幕主打 “水中太極” 教學(xué)，虛擬教練站在水中，動(dòng)作輕柔緩慢，結(jié)合水的浮力特點(diǎn)，講解適合在淺水區(qū)練習(xí)的太極動(dòng)作，如 “太極云手” 在水中可減輕關(guān)節(jié)壓力，“野馬分鬃” 借助水的阻力增強(qiáng)鍛煉效果。AR 技術(shù)能在水中生成虛擬的波浪，隨動(dòng)作起伏，讓游客更直觀地感受水的阻力和借力技巧。互動(dòng)屏?xí)鶕?jù)水溫實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，水溫較高時(shí)推薦清涼解暑的動(dòng)作組合，水溫較低時(shí)則增加熱身動(dòng)作的比例。游客可以參與 “水上太極挑戰(zhàn)賽”，完成指定動(dòng)作可獲得水上樂(lè)園的小禮品，讓游客在享受水上樂(lè)趣的同時(shí)，體驗(yàn)武術(shù)的魅力，達(dá)到清涼健身的目的。浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作武術(shù) AR：百科展流派，眼界得拓寬，深?lèi)?ài)武術(shù)魂。

迷霧森林探險(xiǎn)區(qū)：互動(dòng)屏利用迷霧森林的神秘氛圍，打造 “暗影武術(shù)” AR 體驗(yàn)。屏幕主打形意拳教學(xué)，虛擬教練的身影在迷霧中若隱若現(xiàn)，動(dòng)作剛猛有力，講解如何在視線不佳的環(huán)境中保持身體的感知力，如 “三體式” 能增強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的警覺(jué)，“劈拳” 可快速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。AR 技術(shù)會(huì)在迷霧中生成虛擬的障礙物，游客需要在練習(xí)形意拳的同時(shí)躲避這些障礙物，提升反應(yīng)能力。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)迷霧的濃度調(diào)整教學(xué)難度，霧濃時(shí)減少障礙物數(shù)量，霧淡時(shí)增加障礙物的移動(dòng)速度。游客完成練習(xí)后，屏幕會(huì)生成 “迷霧勇士” 評(píng)分，評(píng)分依據(jù)包括動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度和躲避障礙物的成功率，評(píng)分高的游客可獲得探險(xiǎn)區(qū)的紀(jì)念品。

冬季滑雪場(chǎng)旁休息廳：互動(dòng)屏針對(duì)冬季滑雪愛(ài)好者，推出防寒保暖的 AR 武術(shù)教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析滑雪運(yùn)動(dòng)中容易受寒的部位和常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷，推薦對(duì)應(yīng)的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行預(yù)防和緩解，如 “八段錦” 的 “搖頭擺尾去心火” 可預(yù)防滑雪時(shí)的頭暈癥狀，“雙手攀足固腎腰” 能緩解滑雪后的腰部酸痛。虛擬教練穿著厚實(shí)的冬季服裝，動(dòng)作結(jié)合了武術(shù)的發(fā)力和保暖技巧，講解時(shí)會(huì)說(shuō)明如何通過(guò)武術(shù)動(dòng)作促進(jìn)血液循環(huán)，抵御寒冷，如 “攢拳怒目增氣力” 能快速提升身體溫度。AR 技術(shù)能在游客身上生成虛擬的保暖裝備，標(biāo)注出需要重點(diǎn)保暖的部位和對(duì)應(yīng)的武術(shù)動(dòng)作?；?dòng)屏還會(huì)根據(jù)室外溫度和雪質(zhì)情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)，如氣溫過(guò)低時(shí)，推薦短時(shí)間、度的武術(shù)動(dòng)作組合，避免游客長(zhǎng)時(shí)間在寒冷環(huán)境中停留，讓游客在滑雪間隙通過(guò)武術(shù)練習(xí)保持身體的溫暖和活力。太極 AR：虛實(shí)練推手，感知力見(jiàn)長(zhǎng)，韻味自然生。

風(fēng)箏放飛場(chǎng)周邊：互動(dòng)屏結(jié)合風(fēng)箏放飛的特點(diǎn)，推出 “風(fēng)箏武術(shù)” AR 教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析風(fēng)箏放飛時(shí)的拉線、轉(zhuǎn)身、奔跑等動(dòng)作，將武術(shù)中的發(fā)力技巧與之結(jié)合，如 “劈拳” 的發(fā)力原理可應(yīng)用于風(fēng)箏起飛時(shí)的拉線動(dòng)作，“崩拳” 的快速發(fā)力能幫助調(diào)整風(fēng)箏的高度。虛擬教練的形象是一位放風(fēng)箏的高手，動(dòng)作矯健，講解時(shí)會(huì)同步展示風(fēng)箏放飛的畫(huà)面，說(shuō)明武術(shù)動(dòng)作與風(fēng)箏操控的關(guān)聯(lián)。AR 技術(shù)能生成虛擬的風(fēng)箏，隨游客的動(dòng)作在空中飛舞，游客需要完成指定的武術(shù)動(dòng)作才能讓風(fēng)箏做出各種特技，如 “旋風(fēng)腳” 對(duì)應(yīng)風(fēng)箏的盤(pán)旋動(dòng)作，“騰空飛腳” 讓風(fēng)箏高飛。互動(dòng)屏還會(huì)根據(jù)風(fēng)力大小調(diào)整教學(xué)難度，風(fēng)力小時(shí)教授基礎(chǔ)動(dòng)作，風(fēng)力大時(shí)講解如何借助風(fēng)力發(fā)力，讓游客在放風(fēng)箏的同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)用的武術(shù)技巧。AR 八段錦：打卡記進(jìn)度，堅(jiān)持見(jiàn)成效，體健精神足。浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

八段錦 AR：直播互動(dòng)強(qiáng)，疑問(wèn)即時(shí)解，練得更投入。浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

寵物活動(dòng)區(qū)附近草坪：慮到寵物活動(dòng)區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)，互動(dòng)屏設(shè)計(jì)了適合寵物主人的 AR 武術(shù)放松課程。屏幕主打簡(jiǎn)單易學(xué)的太極和八段錦基礎(chǔ)動(dòng)作，時(shí)長(zhǎng)控制在 10-15 分鐘，方便寵物主人在陪伴寵物玩耍的間隙進(jìn)行練習(xí)。虛擬教練的動(dòng)作舒緩輕柔，不會(huì)引起寵物的緊張，同時(shí)屏幕會(huì)通過(guò)攝像頭識(shí)別寵物的位置，確保推薦的動(dòng)作不會(huì)讓主人與寵物發(fā)生碰撞。系統(tǒng)還設(shè)置了 “寵物互動(dòng)” 環(huán)節(jié)，當(dāng)寵物靠近屏幕時(shí)，虛擬教練會(huì)做出可愛(ài)的動(dòng)作與寵物互動(dòng)，如揮揮手、點(diǎn)點(diǎn)頭，讓寵物也能參與進(jìn)來(lái)。互動(dòng)屏還提供寵物看護(hù)小知識(shí)，在練習(xí)間隙播放，比如如何通過(guò)觀察寵物的狀態(tài)判斷自己的運(yùn)動(dòng)量是否合適，結(jié)束后生成 “主人練拳 + 寵物玩耍” 的溫馨視頻，記錄美好時(shí)光。浙江優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作