蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案

    考試防做假設置、考試模擬場景設置、試題保護功能、人工評卷功能等統(tǒng)計報表，查看考生成績、缺考人員，考試統(tǒng)計、成績分析、錯題分析等等。更專業(yè)的線上直播授課創(chuàng)新型學習頁面，PPT+語音互動，評論留言及點贊，產(chǎn)生互動式的教學模式，更具課堂氛圍。課件資源分類管理，支持word、PDF、PPT、圖片等課件。課程創(chuàng)建與發(fā)布方便快捷，分享課程鏈接與二維碼讓學生馬上在線學習。多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計多級管理權(quán)限支持分設學習小組，按學生指定個性化學習計劃。學習數(shù)據(jù)在線查看，迅速掌握學生學習課程的時長、進度，分類統(tǒng)計分析，有效規(guī)劃和把控線上課程安排，管理效率翻倍?？纱罱ㄖR付費系統(tǒng)快速創(chuàng)建付費課程，實現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)。課程付費模式，精細分析學員課程喜好，進行精細運營。課程銷量可視化，支持社交軟件傳播、優(yōu)惠、試學設置等營銷模式。安全付費，快速提現(xiàn)?；顒訄竺?、課程投票等，都可直接通過平臺來實現(xiàn)，更多實用的活動調(diào)研方式，更好的獲取學員的反饋信息。蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案

    如今，我國機器人教育的發(fā)展已具有一定的規(guī)模，但在這個過程中，也暴露出諸多問題：課程不完善、師資短缺、示教器材價格高昂、學生缺乏展示空間、運營管理水平較低。如何解決這些問題，成為機器人教育行業(yè)取得突破的關(guān)鍵。機器人教育絕不是簡單的教育形式，更是一種教育理念；機器人教育絕不是教孩子制作機器人，更是教會孩子在未來世界獲得一定的生存能力和競爭力；機器人教育絕不只是教育，更是實現(xiàn)少年強則中國強，實現(xiàn)在下一個即將到來的機器人時代復興我們中華民族的必經(jīng)之路。經(jīng)過這幾年的發(fā)展，機器人教育聯(lián)盟加入中國教育培訓聯(lián)盟，聯(lián)盟成立的目的是希望通過聯(lián)合機器人教育領(lǐng)域內(nèi)各方面的**學者、老師、機構(gòu)負責人從各個方面對機器人教育行業(yè)提供一些思考與探討，使機器人教育行業(yè)有所突破。這些年我們一直在摸索與思考，我們發(fā)現(xiàn)機器人教育行業(yè)絕不能靠某一個角色而是靠參與這個行業(yè)的所有角色共同推動的。機器人教育培訓聯(lián)盟成立時間不是很長，在校外教育培訓方面還存在很大的欠缺，成為中國教育培訓聯(lián)盟機器人教育專業(yè)分盟，讓我們能夠?qū)痈嗟馁Y源，會有更多的**學者參與到我們這個群體，為我們這個群體群策群力，共同推動行業(yè)的發(fā)展。蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上，目的是通過線上擴大機構(gòu)名氣,實現(xiàn)變現(xiàn)目的，因此教育APP的功能應該支持多種知識變現(xiàn)渠道。

    如今微信已經(jīng)成為人們生活中很重要的社交工具，隨著微信開通的直播功能，不少行業(yè)也開啟了微信直播熱潮，特別是教育行業(yè)，很多教培機構(gòu)都想利用微信這個巨大的流量口來搭建自己的網(wǎng)校平臺，那么，如何快速搭建微信網(wǎng)校平臺？教培機構(gòu)如果想要在微信上開展直播教學，就需要找一些第三方技術(shù)服務商合作，根據(jù)自身的具體情況進行設備設置，搭建專業(yè)的網(wǎng)校平臺，機構(gòu)老師就可以通過掃碼綁定微信公眾號，實現(xiàn)微信多群直播的需求。不僅支持視頻直播、音頻直播，還支持錄屏直播，只需要將第三方網(wǎng)校系統(tǒng)安裝在教培機構(gòu)的公眾號中即可進行直播教學，學員進入公眾號觀看直播或錄播課堂，同時支持PC端、移動端、APP、小程序等多終端。選擇第三方技術(shù)服務商可以實現(xiàn):在直播教學上，支持一對一、一對多、大班課、小班課、偽直播等多種學習形式，老師除了能進行直播授課外，還可將已錄制好的課程放到自己的知識店鋪上售賣。在教學工具上，支持白板、PPT課件上傳、舉手**、在線連麥、隨堂測試等多種功能，滿足老師微信直播教學的各種需求。在營銷推廣上，支持課程分銷、會員、優(yōu)惠券、拼團、限時折扣等等多種營銷工具，助力品牌推廣，幫助機構(gòu)招生引流。

    能夠促進學習效率、質(zhì)量的提高。第五種方式機器人主持教學（Robot-DirectedInstruction，簡稱RDI）機器人主持教學（RDI）是機器人在教育中應用的高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。機器人成為我們學習的對象，這好像是遙不可及的事，但是人工智能結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)、多媒體技術(shù)等讓它成為實現(xiàn)并非太難，只是如何要越來越符合教育的發(fā)展才是更重要的?？v觀機器人進入教育的五大方式，很多功能也是相互輔助、相互關(guān)聯(lián)、相互融合的，我們不易完全的把它們割裂開來。機器人教育重要性編輯技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術(shù)，為學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。機器人教育在教學中體現(xiàn)了以下幾個方面的作用：1、讓學生了解機器人的發(fā)展和應用現(xiàn)狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術(shù)的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。2、讓學生了解機器人各個傳感器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng)動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。如果沒有合理利用教育APP現(xiàn)有的功能，將會無法呈現(xiàn)完整的教學效果，影響學生學習效率。

    《意見》第9條提到要提高資源監(jiān)管效率...探索人工智能技術(shù)支持下的數(shù)字教育資源內(nèi)容審核...探索個性化資源購買使用和后付費機制。通過用戶評價和第三方評估相結(jié)合的方式，推動數(shù)字資源迭代更新。從監(jiān)管到內(nèi)容審核，從試用到付費，表面了對于質(zhì)量數(shù)字資源的重視。第三、將給校內(nèi)個人學習終端，智慧大屏等基礎(chǔ)設施的推廣打開綠燈;《意見》第10條提出完善智慧教學設施。提升通用教室多媒體教學裝備水平，支持互動反饋、高清直播錄播等教學方式...有條件的地方普及符合技術(shù)標準和學習需要的個人學習終端，支撐網(wǎng)絡條件下個性化的教與學...這就為個人學習終端以及智慧大屏打開了大門，當然選擇什么品牌？如何選擇這就看品牌方的實力，產(chǎn)品質(zhì)量是否符合相關(guān)技術(shù)標準。第四、財政要大力支持教育新基建；《意見》的完善經(jīng)費保障中，明確提出地方各級教育、財政、通信、工業(yè)和信息化等部門應加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，通過相關(guān)經(jīng)費渠道大力支持教育新基建。也提出通過現(xiàn)有資金渠道加強對薄弱環(huán)節(jié)和貧困地區(qū)的傾斜支持，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。這意味著要公平的普及覆蓋建設。對于廠商而言，未來的市場應該瞄準貧困地區(qū)，尤其是教育資源差的地方。一旦實行知識付費，會導致大量的用戶流失，而且對公司的品牌形象造成一定的影響。蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案

用戶可查看每個學員的學習進度，包括學習總時長、完成的節(jié)數(shù)、完成的測試數(shù)、測試得分及測試用時等等。蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案

    以下是《意見》原文各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳（局）、中國人民銀行分行，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化主管部門、財政局、中國人民銀行分行，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：教育新型基礎(chǔ)設施是以新發(fā)展理念為主線，以信息化為主導，面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要，聚焦信息網(wǎng)絡、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應用、可信安全等方面的新型基礎(chǔ)設施體系。教育新型基礎(chǔ)設施建設（以下簡稱教育新基建）是國家新基建的重要組成部分，是信息化時代教育變革的牽引力量，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的戰(zhàn)略舉措。為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，加快推進教育新基建，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系，現(xiàn)提出以下意見。一、總體要求（一）指導思想以新時代社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，準確把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，以技術(shù)迭代、軟硬兼?zhèn)洹?shù)據(jù)驅(qū)動、協(xié)同融合、平臺聚力、價值賦能為特征，加快推進教育新基建。以教育新基建壯大新動能、創(chuàng)造新供給、服務新需求，促進線上線下教育融合發(fā)展。蘇州遠程教育系統(tǒng)開發(fā)解決方案

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