中國是發(fā)展中的國家,國家不斷的缺少電視臺方向的主持人才,包括今后的就業(yè)空間是非常大的,主持人方向的工作是非常搶手的。電視臺方向,廣播方向,教師方向等。包括但不限于:電臺播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向。播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才,首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作,形象是受眾比較直接的審美標(biāo)準(zhǔn)?!靶蜗蠛谩爱?dāng)然很有優(yōu)勢,這一點其實也不僅只是在廣播電視行業(yè)存在,在各行各業(yè)中,在社會的大環(huán)境中,形象有時都無形地成為一種財富,這一點是我們必須承認(rèn)的,且很多的高校在招生考試時也有”形象與氣質(zhì)考察“一項。力天藝術(shù)語言藝術(shù)表演口才盛大招商,零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)之路!遵義藝術(shù)類咨詢協(xié)會
可見,停頓要得當(dāng)、得體,應(yīng)當(dāng)根據(jù)傳情表意的需要合理設(shè)置停頓。巧設(shè)停頓可造成言外之意和弦外之音,讓人覺得“此時無聲勝有聲”。訓(xùn)練有素的播音員或主持人往往善于利用語句的停頓,讓聽眾去思索、回味和期待,以獲得理想的語言效果。但凡事都有兩面。以停頓的一個常用技巧“停連”為例。“停連”是指表達(dá)中聲音的中斷和延續(xù)。有斷有連,能扣人心弦。但是當(dāng)斷不斷,會語序紛亂;該連不連,會語意難全;所以,停頓切不可隨意為之,以造成不必要的麻煩。3.善用語調(diào)語調(diào)分為升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)和曲調(diào)4種。和重音、停頓一樣,同一語句由于高低升降的不同,可以表達(dá)多種多樣的感情和意義。因此,在發(fā)音訓(xùn)練中,應(yīng)有意識地結(jié)合4種語調(diào)的不同特點進(jìn)行訓(xùn)練,以使自己的發(fā)音具備更強的表現(xiàn)力。安順?biāo)囆g(shù)類咨詢哪家好力天語言藝術(shù)表演口才盛大招商,零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)之路!
聲音的魅力1、美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。2、播音愛好者比較主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。3、練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。4、呼吸,要有一定的呼吸儲量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難,也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個葫蘆48個瓢。
在這里呢,淺談幾點如何選擇考前培訓(xùn)機構(gòu)的要點,只供需要的學(xué)生參考:一、要看機構(gòu)是否具備辦學(xué)資格有很多培訓(xùn)機構(gòu)是沒有辦學(xué)資格的,要么是私人小作坊式的培訓(xùn)班,一個或者幾個大學(xué)生或者大學(xué)畢業(yè)生,就是整個培訓(xùn)班的主要成員;要么是社會人員一個或者幾個人合伙,在請一些在校大學(xué)生就開始上課;要么是以公司的名義辦學(xué)的社會人員,這些都是沒有辦學(xué)資格的培訓(xùn)班。他們卻打著比較辦學(xué)的機構(gòu)名義在各個宣傳平臺上宣傳,招生。學(xué)生在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候,一,一定要先看清楚了,免得以后出現(xiàn)了麻煩,想找他們都找不到人。文藝演出想搞得隆重有特色?來這就對了!
氣息的控制1、換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。2、補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。3、緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。聲音的魅力1、美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。2、播音比較主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。一個為孩子的夢想打造的舞臺,才藝大賽火熱報名中!銅仁藝術(shù)咨詢常見問題
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演員的創(chuàng)作是以劇本為依據(jù),并忠實于劇作家筆下所創(chuàng)造的人物。所謂“忠實“不是機械地翻版,而是包含著生機勃勃的“再創(chuàng)造”。一個稱職的演員正是通過“再創(chuàng)造”,給劇本中“死”的角色,賦予了“活”的生命,使他們樹立在舞臺和銀幕上,成為可視的形象。演員在表演過程中時時刻刻支配著角色的行動為活動,角色舉手投足也滲透著演員對劇本中人物形象的理解、對生活的感知,所以沒有演員就沒有角色,沒有演員的二度創(chuàng)作就沒有角色的誕生。音樂是以聲音為物質(zhì)媒介,以時間為存在方式并且訴諸聽覺的藝術(shù)。音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術(shù)那樣,能夠直接提供空間性并且在時間中凝固不變,它在時間中展開并完成,具有時間上的連續(xù)性和流動性。同時,聲音對應(yīng)于主體的聽覺,人們對音樂的把握主要是靠聽覺來完成的。所以,音樂又稱聽覺藝術(shù)。遵義藝術(shù)類咨詢協(xié)會
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