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套路有用嗎?有的。套路適用于什么考生呢?是一些完全做不出即興評(píng)述而又必須要參加播音考試的考生。有個(gè)套路能讓他們能說出話來,不至于張口結(jié)舌。但是對一些專業(yè)好的,希望考上好學(xué)校的考生,要注意避免這一點(diǎn)。對于見多識(shí)廣的考官來說,考生的那點(diǎn)小伎倆大都爛熟于心。你的專業(yè)很好卻在即興評(píng)述中使用這樣的路子,無疑是把自己推到了一個(gè)較低的位置上。三、保證指定播讀的準(zhǔn)確性相對于前兩個(gè)即興的考試項(xiàng)目來說,指定播讀似乎簡單些,考生要避免的是亂改字亂改詞。指定指定,既然是“指定”播讀,那么無論是散文播讀還是新聞播讀,準(zhǔn)確性肯定是一位的。如果可以亂改,那為什么要叫“指定”播讀呢?四、自我介紹不要出現(xiàn)姓名根據(jù)考試紀(jì)律,、考號(hào)、地區(qū)的。有的考生習(xí)慣性地說出,還有的在考試之前習(xí)慣和考官寒暄幾句套近乎,要知道面試考試都有一套嚴(yán)格的時(shí)間限制和流程。這樣的多余行為有百害而無一利。在貴陽的別錯(cuò)過!這里有你想不到的低價(jià)表演,都在這里了!貴陽劇場咨詢機(jī)構(gòu)
一、播音的要求1、發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。2、語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點(diǎn),使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合。3、語調(diào)生動(dòng),輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚(yáng)頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個(gè)方法。2、重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴(kuò)大音域或延長聲音,可突出文章的重點(diǎn),表達(dá)自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。黔東南編導(dǎo)咨詢機(jī)構(gòu)有哪些文藝演出想搞得隆重有特色?來這就對了!
自備稿件應(yīng)該是你準(zhǔn)備充分的一部分,考查的是在你有充分準(zhǔn)備的情況下你的語音、語言表現(xiàn)力的比較好狀態(tài),而不是考察你的嗓門高低或舞臺(tái)表演能力。除少數(shù)藝術(shù)類院?;蚺湟纛悓I(yè)外,大部分綜合院校中的播音主持專業(yè),通過面試考察,挑的是未來的新聞作者,而不是話劇演員。二、即興評(píng)述套用“國家社會(huì)個(gè)人”相對于模擬主持的客觀表述,即興評(píng)述必須有自己的看法??忌谶@部分常犯的錯(cuò)誤有兩個(gè):一是泛泛敘述材料事實(shí),來一句:我認(rèn)為這是不對的。這只是一句話的評(píng)價(jià),而不是即興評(píng)述;二是套用“國家、社會(huì)、個(gè)人”,無論什么材料都是“國家、社會(huì)、個(gè)人”。套多了,就不是即興評(píng)述,而是套路展示。
不要采用“報(bào)幕”流程“各位考官上午好,接下來是我的項(xiàng),指定稿件播讀……謝謝老師,以上是我的指定稿件播讀,下面進(jìn)行我的第二項(xiàng),自備稿件……謝謝老師,以上是我的自備稿件,下面進(jìn)行第三項(xiàng),即興評(píng)述……謝謝老師,以上就是我的考試的全部內(nèi)容,謝謝老師?!蹦憧赡苁裁锤杏X也沒有,或者說,挺好的啊,流程清楚……但是,考官每天要進(jìn)行幾百人的測試,這些無效的“報(bào)幕”流程根本不在考查范圍內(nèi)。反而浪費(fèi)了考生和考官的寶貴時(shí)間。而且這些反復(fù)出現(xiàn)的復(fù)讀機(jī)報(bào)幕,配上條件反射的鞠躬?jiǎng)幼?,?huì)將考官逼瘋。很多學(xué)生將這些報(bào)幕流程背得滾瓜爛熟,而重要的抽到的題號(hào)反而忘了說。簡單的是,直接開始每一項(xiàng),頂多通報(bào)一下所抽到的題號(hào)。 貴陽用戶看過來!這里有你想要的表演,原來是在這里。
在藝術(shù)領(lǐng)域中,演員的職業(yè)是個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè)。然而,表演藝術(shù)又區(qū)別于其他藝術(shù)門類,它不像雕塑家是用他們的手和工具在相應(yīng)的材料上雕塑出藝術(shù)作品,也不像作家運(yùn)用文字在稿紙上進(jìn)行創(chuàng)作;不像演奏家,通過樂器演奏出藝術(shù)作品;更不像畫家,把藝術(shù)品完成在畫紙或畫布上。演員則是以自身扮演角色,用自己的身心創(chuàng)造出形色各異的人物形象來;演員本身既是創(chuàng)造者,又是創(chuàng)作材料和工具,他所表演的角色就是藝術(shù)品本身。這就是我們常常說到的“三位一體”,是表演藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的重要區(qū)別。它也形成演員與角色間永遠(yuǎn)的矛盾,演員扮演好角色就必須要不斷地解決這個(gè)矛盾,這就是演員職業(yè)復(fù)雜性之所在。但它同時(shí)帶來的奧妙,也使得表演藝術(shù)顯得越發(fā)誘人和富有魅力。在貴陽的別錯(cuò)過!貴陽表演藝術(shù)團(tuán)購會(huì),點(diǎn)此查看更多信息!黔西南藝術(shù)咨詢中心
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播音技巧1、呼吸,要有一定的呼吸儲(chǔ)量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難,也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。2、緊張實(shí)際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。3、正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘,頭背,雙腳自然垂直,深呼吸時(shí)要深,不要聳肩。4、補(bǔ)氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會(huì)。5、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓,要顯示條理分明。貴陽劇場咨詢機(jī)構(gòu)
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