鷹潭正規(guī)日語(yǔ)高考培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

    我們整合海外質(zhì)量資源，全程互動(dòng)，聯(lián)合名師打造了包括日語(yǔ)學(xué)習(xí)、經(jīng)歷拓展、性格塑造、名校申請(qǐng)等方面的履歷拓展計(jì)劃，學(xué)校訪問(wèn)，參與世界**公益機(jī)構(gòu)等營(yíng)地和研討會(huì)了解更多熱門課程人気のコース·POPULARCOURSE留學(xué)課程日常口語(yǔ)課程商務(wù)日語(yǔ)課程基礎(chǔ)語(yǔ)法課程高考日語(yǔ)提分班日語(yǔ)急速入門日語(yǔ)寫作培訓(xùn)班“寫作”很難有機(jī)會(huì)自我鍛煉，很多人都不知道怎么下手，日語(yǔ)寫作的文體有哪些？新?tīng)钤掳嫒照Z(yǔ)零基礎(chǔ)至高級(jí)經(jīng)典實(shí)用教材，名師課程，幫助聽(tīng)說(shuō)讀寫能力提升！新?tīng)钤毡玖魧W(xué)生考試該課程適合要去日本留學(xué)的學(xué)生，針對(duì)留學(xué)生考試內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)新?tīng)钤鞲呖既照Z(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)不再是獨(dú)步木橋，興趣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更有趣，高考日語(yǔ)助你騰飛夢(mèng)想新?tīng)钤照Z(yǔ)初級(jí)課程江西培訓(xùn)班一萬(wàn)筆日語(yǔ)財(cái)富。早已達(dá)成自由交流的境界新?tīng)钤髂喜照Z(yǔ)暑期培訓(xùn)班還在為追番看不懂字幕而傷心嗎？還在為想去日本留學(xué)新?tīng)钤Y訊很多高考生在面臨選擇“外語(yǔ)”一科目時(shí)常常會(huì)遇到諸多問(wèn)題，將給大家解答高考日語(yǔ)中考生**多疑問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題--“高考日語(yǔ)的難度”。高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，為什么推薦用日語(yǔ)去代替英語(yǔ)？高考日語(yǔ)，江西高考日語(yǔ)，南昌日語(yǔ)高考，南昌高考日語(yǔ)，江西日語(yǔ)培訓(xùn)。日語(yǔ)難度比英語(yǔ)底，但說(shuō)到底高考日語(yǔ)只是一種捷徑，具體還都是靠學(xué)生們自己努力才行。鷹潭正規(guī)日語(yǔ)高考培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

藝考生的文化課成績(jī)要想在短時(shí)間內(nèi)得到大幅的提分，就必須要有一套針對(duì)藝考生文化課學(xué)習(xí)特點(diǎn)的提分系統(tǒng)。新?tīng)钤奶岱窒到y(tǒng)歷經(jīng)多年的實(shí)踐與完善，已經(jīng)成為極其適應(yīng)藝術(shù)生學(xué)情特點(diǎn)的有效提分系統(tǒng)。

Part1 分層教學(xué)，因材施教   所有學(xué)生入學(xué)時(shí)都必須參加新?tīng)钤娜雽W(xué)測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生測(cè)試成績(jī)將學(xué)生分配到**適合他們的班級(jí)里去。

Part2.做好階段性進(jìn)步目標(biāo)的管理

      根據(jù)學(xué)生目標(biāo)大學(xué)所需要的文化課分?jǐn)?shù)，設(shè)定每一個(gè)階段的目標(biāo)，并張貼在教室中，讓每一位學(xué)生都非常清楚他每一個(gè)階段及高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少。

3.全程陪讀，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的作業(yè)的完成情況

 學(xué)生完成作業(yè)是其對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效消化吸收的基本途徑，所以作業(yè)完成的好與壞便直接影響到學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化吸收的效果，在新?tīng)钤蠋焸兪歉叨戎匾晫W(xué)生對(duì)作業(yè)完成的狀況，并對(duì)其嚴(yán)格把關(guān)。

4.嚴(yán)格管控學(xué)生的寢室安全衛(wèi)生

  寢室安全衛(wèi)生的管理是整個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)正、管理好的重要組成部分，新?tīng)钤叨戎匾晫W(xué)生寢室安全衛(wèi)生的管理，全職的生活老師按照《新?tīng)钤獙W(xué)生寢室管理制度》及《新?tīng)钤獙W(xué)生寢室安全衛(wèi)生評(píng)比制度》每天對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行專職管理。

缺少體系學(xué)習(xí)，都知道，學(xué)一下非常容易學(xué)，學(xué)完之后雖然不能了解全部含義，可是能夠自學(xué)基本“日常會(huì)話用語(yǔ)”。不少人以能說(shuō)日語(yǔ)了為標(biāo)準(zhǔn)，衡量自己的日語(yǔ)能力。這種“只言片語(yǔ)”式的學(xué)習(xí)方法，能說(shuō)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的比較好途徑嗎？答案是：不能。高考日語(yǔ)以應(yīng)試為意圖，需求針對(duì)性地操練，在有限的學(xué)習(xí)周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的比較大化。采取自學(xué)的方法，能夠滿意興趣需求，可是想要到達(dá)應(yīng)試的意圖，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。缺少體系學(xué)習(xí)，到頭來(lái)害了自己，**終只好中途離場(chǎng)，承認(rèn)日語(yǔ)“難”。南昌新?tīng)钤嘤?xùn)在日語(yǔ)學(xué)習(xí)上系統(tǒng)的教會(huì)你的日語(yǔ)，讓你輕松學(xué)會(huì)日語(yǔ)越好的學(xué)校越?jīng)]有限制，北方的學(xué)校從初中就有開設(shè)日語(yǔ)課程，大學(xué)方面限制更少。

    如果港臺(tái)的企業(yè)不算外資的話，日資企業(yè)是中國(guó)**多的外資企業(yè)。2、除了從小就開始學(xué)習(xí)的英語(yǔ)以外，日語(yǔ)可算是其他外語(yǔ)里面學(xué)起來(lái)非常輕松的一門外語(yǔ)了。畢竟日本的很多漢字與中國(guó)的漢字同宗同源，甚至漢字的注音方式——假名的來(lái)源，也是漢字。而對(duì)于有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，外來(lái)語(yǔ)這一關(guān)也會(huì)事半功倍。3、日本是中國(guó)的第二大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的大貿(mào)易伙伴。這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛試聽(tīng)一下，你都覺(jué)得自己的日語(yǔ)自編教材1-12級(jí)別擺脫傳統(tǒng)枯燥上課模式由淺入深學(xué)**日語(yǔ)咨詢了解高考日語(yǔ)特別輔導(dǎo)1V1高考日語(yǔ)助理考入理想大學(xué)咨詢了解旅游日語(yǔ)旅游日語(yǔ)，應(yīng)對(duì)自如，玩轉(zhuǎn)日本咨詢了解日本文化活動(dòng)課日本文化活動(dòng)課程，體驗(yàn)**的日本風(fēng)情咨詢了解貴族VIP課程量身定制。貴族VIP課程，適合您的學(xué)習(xí)方式咨詢了解EJU日語(yǔ)1V1實(shí)戰(zhàn)演練EJU日語(yǔ)（留學(xué)生統(tǒng)一考試），特別輔導(dǎo)，提高留考成績(jī)。新?tīng)钤呖既照Z(yǔ)培訓(xùn)外教陣容，自由訂課，隨到隨學(xué)，多媒體授課，外教日式小班課，實(shí)景拓展課等，日本文化課，中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案!了學(xué)習(xí)入門：常見(jiàn)的頑固發(fā)音錯(cuò)誤【從喉嚨發(fā)聲】中國(guó)人在念は行時(shí)很多時(shí)候會(huì)從喉嚨發(fā)聲，這樣會(huì)導(dǎo)致喉嚨非常疲累。教育部明確規(guī)定，所有中國(guó)高校不得對(duì)考生的高考外語(yǔ)語(yǔ)種做出限制，完全由考生自主選擇。鷹潭正規(guī)日語(yǔ)高考培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

如果高考選日語(yǔ)，那你高中肯定是要學(xué)日語(yǔ)才能有比較好的分?jǐn)?shù)。鷹潭正規(guī)日語(yǔ)高考培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

    課程介紹和計(jì)劃★日語(yǔ)0基礎(chǔ)班：適合0日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，將學(xué)習(xí)外研社推薦的《大家的日本語(yǔ)》。掌握初級(jí)語(yǔ)法、基礎(chǔ)詞匯(1300左右)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)該語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。教學(xué)特點(diǎn)：針對(duì)0基礎(chǔ)同學(xué)的興趣和特點(diǎn)，著重發(fā)音的準(zhǔn)確，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交流作用和實(shí)用功能，課程結(jié)束后能掌握比較好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和簡(jiǎn)單的常用語(yǔ)交流。教學(xué)計(jì)劃：五十音圖(學(xué)員與老師間一對(duì)一發(fā)音練習(xí))，基本語(yǔ)法，600左右的詞匯的拼寫及正確發(fā)音，實(shí)用性語(yǔ)言表達(dá)以及比較好自學(xué)方法。在課程中穿插介紹交流日本文化和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)唱簡(jiǎn)單的日文歌曲，介紹到日本留學(xué)及工作情況，日資企業(yè)在華情況和如何結(jié)合專業(yè)背景在日資企業(yè)應(yīng)聘?？蓤?bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)?！锶照Z(yǔ)初下班：適合具有1300左右詞匯和基本語(yǔ)法句式的同學(xué)。將學(xué)習(xí)《大家的日本語(yǔ)(下)》，進(jìn)一步加深日語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、寫作、日本文化等方面的學(xué)習(xí)，掌握2300左右詞匯量?？蓤?bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)?！锶照Z(yǔ)中級(jí)上下班：適合具有2300左右詞匯和基本語(yǔ)法句式的同學(xué)。將學(xué)習(xí)《新編日語(yǔ)教程3》和，進(jìn)一步加深日語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、寫作、日本文化等方面的學(xué)習(xí)，掌握11000左右詞匯量?？蓤?bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)?！锶照Z(yǔ)二級(jí)考試強(qiáng)化班。鷹潭正規(guī)日語(yǔ)高考培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

      南昌高新區(qū)新?tīng)钤幕囆g(shù)學(xué)校 是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在江西省南昌市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**南昌高新區(qū)新?tīng)钤湍黄饠y手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！