開(kāi)座談會(huì)時(shí)，記者把這些采訪對(duì)象召集起來(lái)，提出采訪的問(wèn)題；采訪對(duì)象根據(jù)記者所提出的問(wèn)題，談出各自的看法和認(rèn)識(shí)。這樣，記者就能獲取自己所需要的材料。此時(shí)，記者就好比主持人，應(yīng)該不斷活躍會(huì)議的氣氛，啟發(fā)大家說(shuō)出真實(shí)想法；同時(shí)，還要善于把握會(huì)議的主題，不要讓發(fā)言離題太遠(yuǎn)。
總之，開(kāi)座談會(huì)也是一種很常用的采訪方式，它的好處在于：
（1）開(kāi)會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)就能搜集較多的新聞材料；
（2）幾個(gè)采訪對(duì)象一起接待記者，比較放松，氣氛容易融洽、和諧；
（3）有利于采訪對(duì)象之間互相補(bǔ)充，可當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證材料是否真實(shí)。 未成年人利用課外業(yè)余時(shí)間從事新聞采訪、寫(xiě)作的職業(yè)體驗(yàn)！申港參加小記者怎么收費(fèi)
在學(xué)校，電視臺(tái)、廣播臺(tái)、?？?、班報(bào)、隊(duì)報(bào)的小記者們有時(shí)要搞一些涉及人數(shù)較多的專(zhuān)題調(diào)查。小記者們可以根據(jù)調(diào)查題目，設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)卷，提出幾個(gè)問(wèn)題；把這個(gè)問(wèn)卷發(fā)給所要調(diào)查的同學(xué)，請(qǐng)他們寫(xiě)上自己的答案；再由小記者們收回問(wèn)卷，進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算、分析，就可以一下子搜集到好多有價(jià)值的材料，寫(xiě)出好新聞來(lái)。所以，問(wèn)卷調(diào)查是一種很有效的采訪方法，它的好處在于：（1）適合涉及面很大的采訪報(bào)道；（2）新聞材料搜集起來(lái)又快又多；（3）有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，新聞報(bào)道比較準(zhǔn)確、以上介紹的六種主要采訪方法，在采訪過(guò)程中，可以根據(jù)采訪主題、對(duì)象和范圍，選用適用的一種或幾種。但是，無(wú)論使用哪種方法采訪，搜集來(lái)的材料，有一點(diǎn)為重要，想一想是什么呢？對(duì)了，就兩個(gè)字——真實(shí)。申港一對(duì)一小記者課程解放了天性，提升了自信，鍛煉了表達(dá)。
小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信是。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對(duì)自己充滿信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！在小記者活動(dòng)中，經(jīng)常遇到這樣一種情況：五六個(gè)小記者共同采訪一個(gè)人，這就是“多對(duì)一”式采訪，即通常所說(shuō)的集體采訪。這就好比一次“集團(tuán)作戰(zhàn)”，應(yīng)該有統(tǒng)一的“戰(zhàn)略目標(biāo)”，也就是要有統(tǒng)一的報(bào)道思想。因此，用這種方法采訪，應(yīng)首先確定報(bào)道思想，再擬訂采訪提綱，從不同角度，精心準(zhǔn)備要提出的問(wèn)題。采訪時(shí)，記者們都要圍繞著統(tǒng)一的提綱，有順序、有主次地提問(wèn)，注意不要重復(fù)提問(wèn)，也不要漏下哪個(gè)問(wèn)題。
小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時(shí)間從事新聞采訪、寫(xiě)作的職業(yè)體驗(yàn)，對(duì)象多為8至18歲的中小學(xué)生。稱(chēng)其“小記者”不是具有從業(yè)資質(zhì)的記者，而是通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)鍛煉學(xué)生的綜合能力，相對(duì)新聞媒體中由成年人擔(dān)任的新聞媒體持證記者而言的。小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對(duì)自己充滿信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！小記者的工作，多是在中、小學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行新聞采訪報(bào)道。
童領(lǐng)未來(lái)，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注少年兒童素養(yǎng)培育獨(dú)領(lǐng)風(fēng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一、培訓(xùn)理念：蓬勃生命、發(fā)展。 童領(lǐng)未來(lái)教育，著力于兒童素養(yǎng)培育，即培育少年兒童適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力，其內(nèi)涵是：創(chuàng)新創(chuàng)造的能力、溝通交流的能力、合作協(xié)作的能力、文化理解與傳承的能力、審辨的思維與解決問(wèn)題的能力！小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時(shí)間從事新聞采訪、寫(xiě)作的職業(yè)體驗(yàn)，對(duì)象多為8至18歲的中小學(xué)生。稱(chēng)其“小記者”不是具有從業(yè)資質(zhì)的記者，而是通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)鍛煉學(xué)生的綜合能力，相對(duì)新聞媒體中由成年人擔(dān)任的新聞媒體持證記者而言的。新聞報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確，所以特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性！申港一對(duì)一小記者課程
小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時(shí)間從事新聞采訪、寫(xiě)作的職業(yè)體驗(yàn)！申港參加小記者怎么收費(fèi)
一對(duì)多”式采訪上面講到的是“一對(duì)一”式采訪，現(xiàn)在，告訴你一種一個(gè)記者采訪多個(gè)對(duì)象的“一對(duì)多”式采訪，也就是開(kāi)座談會(huì)。如果需要采訪的人數(shù)比較多（一般5個(gè)以上），那么就可以開(kāi)座談會(huì)，這是一個(gè)有效的好方法。開(kāi)座談會(huì)時(shí)，記者把這些采訪對(duì)象召集起來(lái)，提出采訪的問(wèn)題；采訪對(duì)象根據(jù)記者所提出的問(wèn)題，談出各自的看法和認(rèn)識(shí)。這樣，記者就能獲取自己所需要的材料。此時(shí)，記者就好比主持人，應(yīng)該不斷活躍會(huì)議的氣氛，啟發(fā)大家說(shuō)出真實(shí)想法；同時(shí)，還要善于把握會(huì)議的主題，不要讓發(fā)言離題太遠(yuǎn)。總之，開(kāi)座談會(huì)也是一種很常用的采訪方式，它的好處在于：（1）開(kāi)會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)就能搜集較多的新聞材料；（2）幾個(gè)采訪對(duì)象一起接待記者，比較放松，氣氛容易融洽、和諧；（3）有利于采訪對(duì)象之間互相補(bǔ)充，可當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證材料是否真實(shí)。申港參加小記者怎么收費(fèi)