869設(shè)計年會是全校師生一年一度的設(shè)計交流盛會，以工作室為單位，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)與匯報講演，展示并檢驗(yàn)自我一年的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼，攜手探索藝術(shù)堂奧，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗(yàn)。在年會中給予學(xué)員呈現(xiàn)自我作品的空間，舉辦學(xué)員個人作品展，鼓勵學(xué)員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調(diào)安排的能力。并邀請前沿設(shè)計大咖襄助盛典現(xiàn)場指導(dǎo)并給出有價值的建議，與學(xué)員一同在設(shè)計跨年盛典中交流與分享。平面設(shè)計打開設(shè)計的大門，快速掌握平面設(shè)計的技巧。加入大連學(xué)動畫報名
GDC設(shè)計獎（GDC平面設(shè)計在中國展）全球巡展2020來到大連，我們以GDC設(shè)計獎獲獎作品為紐帶，搭建起一座與大連在地文化交流碰撞的橋梁。11月22日，展覽開幕式在ACX大連星海藝術(shù)中心舉辦。開幕式現(xiàn)場由869大連設(shè)計學(xué)校教學(xué)總監(jiān)姜雪主持，主持人對現(xiàn)場嘉賓的到來表示熱烈歡迎。此次巡展由深圳市平面設(shè)計協(xié)會主辦，869大連設(shè)計學(xué)校聯(lián)合ACX星海藝術(shù)中心承辦。除了GDC設(shè)計獎2019獲獎作品展出外，展覽同期亦將舉辦專業(yè)設(shè)計師專業(yè)講座與設(shè)計對談。以期通過多元綜合的交流方式，為設(shè)計界帶來更多有趣新鮮的專業(yè)啟發(fā)。加入大連學(xué)動畫報名精心設(shè)計的以研學(xué)為基礎(chǔ)的多維度課程體系。
不管做什么都不要急于回報，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設(shè)計學(xué)校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數(shù)萬學(xué)員齊聚一堂，大連869設(shè)計學(xué)校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會**和評審團(tuán)一致認(rèn)可。
869設(shè)計學(xué)校匯集行業(yè)從業(yè)多年設(shè)計師和新銳設(shè)計師的設(shè)計成果，聯(lián)動全球范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設(shè)計師展覽。展覽內(nèi)容包含，平面、空間、建筑、媒體、影視等多個專業(yè)內(nèi)容。同時，學(xué)生有機(jī)會參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人，并加入執(zhí)行策展團(tuán)隊。在此過程中，不僅可以了解國際設(shè)計趨勢，也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設(shè)計專業(yè)學(xué)生提升學(xué)習(xí)意識及學(xué)習(xí)觀念，影像他們對于設(shè)計人生之路的規(guī)劃。大連869設(shè)計學(xué)校的學(xué)員們榮獲4A金印獎。
空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實(shí)項(xiàng)目制教學(xué)，可以讓你身臨其境的空間設(shè)計美學(xué)。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。為何選擇869設(shè)計學(xué)校。國內(nèi)大連學(xué)動畫實(shí)習(xí)實(shí)踐
青年藝術(shù)市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。加入大連學(xué)動畫報名
869藝術(shù)培訓(xùn)，私人定制課程，一對一的學(xué)習(xí)專屬顧問。869設(shè)計學(xué)校由教研團(tuán)隊悉心研發(fā)和量身定制的藝術(shù)培訓(xùn)課程，采用項(xiàng)目制教學(xué)模式，旨以從思維方式、知識體系和設(shè)計軟件等多個維度，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維和商業(yè)邏輯，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。按學(xué)生需求定制專屬課程計劃。學(xué)生可自由調(diào)配課程時間，助教團(tuán)隊實(shí)時提供補(bǔ)課輔導(dǎo)。專屬的服務(wù)團(tuán)隊在學(xué)習(xí)過程中，對學(xué)員進(jìn)行課程追蹤，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。869設(shè)計學(xué)校擁有因材施教的教學(xué)理念，教師根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。加入大連學(xué)動畫報名
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