青海高中學(xué)習(xí)藏文平臺

來源: 發(fā)布時間:2022-08-12

     學(xué)習(xí)藏語,能讓我們擁有想要的;羽翼足夠豐滿,飛翔自己的一片天空;才能有用我們想要的,才配的上**初期待的所向往的;才能讓我們擁有足夠的勇氣追逐夢想。如此,學(xué)習(xí)藏語是件快樂的事,那么。如何將更好的學(xué)好藏語?我將會給您一個滿意的答案,學(xué)習(xí)藏語在于勤,所謂業(yè)精于勤,荒于嬉,勤奮是獲取知識的源泉,一個懶惰的人,一個不知進(jìn)取的人,一個故步自封的人,必定是失敗者。反之,只有勤奮學(xué)習(xí)藏語,刻苦上進(jìn),才會實現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)在于恒,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。貴有恒何必三更眠五更起,**無益只怕一日曝十日寒。青海口語學(xué)習(xí)藏語線上平臺!青海高中學(xué)習(xí)藏文平臺

   每次學(xué)一種新的語言,就像打開了一扇門,讓你看到全新的世界。也能讓你用一種全新的方式來審視自己的母語以及其他曾經(jīng)學(xué)過的語言。藏語當(dāng)然也不例外,許多人因出于喜歡而學(xué)某個東西。但喜歡只是**某一個時間節(jié)點的短暫情緒,唯有堅持到底,就是勝利。這世上還真沒有天才,只有堅持,堅持,再堅持。都說“強(qiáng)者談堅持”。只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人,才能走上美好的人生之路。海涅說過“春天不播種,夏天就不能生長,秋天就不能收割,冬天就不能食用。”我們要趁著自己的青春年華加緊學(xué)習(xí)藏語、弘揚藏族***文化,傳承多元素文化。取其精華,去其糟粕當(dāng)我們需要運用時,就能用所學(xué)的知識來充實自己。俗話說:“活到老,學(xué)到老?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)知識才能充實自己,才能使人生之路充滿陽光。青海省老人口語學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺西寧口語學(xué)習(xí)藏語哪家好!

   和漢字書法學(xué)習(xí)的程序一樣,初學(xué)藏文書法,都從楷書入手。藏文的三十個字母中,有九個屬于“長腳型”(即下部筆劃延伸較長),如果把一行作三等分,“長腳”必須寫至下部邊線,其它非“長腳”字母則分別居一行之上中部。再如把一個字母所具的寬度納入與橫行的三等分相等距離的豎三等分中,就好比把一個字母裝進(jìn)了一個很小的“九宮格”,字母筆劃在這一“九宮格”中的各個部位各有名稱,或稱“眼”、“肩”,或稱“腹”、“足”,各具特色。藏文書法中,楷書是“有頭”一類的,重在字體一定莊重嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)楷書的步驟是,先將三十個字母寫穩(wěn)定后,再練習(xí)寫五個反體字母和四個元音符號,***,學(xué)寫前后上下的加字。如此循序漸進(jìn),直到每一個字、每一行以至通篇都寫得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),工整熟練了,才算符合楷書書寫的要求。有了一定的楷書基礎(chǔ)之后,才可以學(xué)寫草書。藏文文字結(jié)構(gòu)的特點是,以基字為中心,五個前加字一定要寫在前邊,十個后加字寫在后邊,三個上加字寫在它的上邊,四個下加字寫在它的下邊,二個又后加字寫在后加字的后邊。其書寫順序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步進(jìn)行。藏文的讀音在藏、青、甘、川、滇的廣大藏族聚居區(qū)雖有差異,但書寫形式各地卻是統(tǒng)一的。

學(xué)習(xí)藏文能讓我們擁有想要的;才能讓我們的羽翼足夠豐滿,學(xué)習(xí)藏文飛翔在自己的一片天空;才能讓我們配得上期待的,向往的;才能讓我們有足夠的勇氣追逐夢想。如此,學(xué)習(xí)藏文是件快樂的事,那么,如何學(xué)習(xí)藏文呢,我會給你答案。學(xué)在于勤,所謂業(yè)精于勤,荒于嬉。勤奮是獲取知識的源泉,一個懶散的人,一個不知進(jìn)取的人,一個故步自封的人,必是失敗者。反之,德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為***的科學(xué)巨人。只有勤奮學(xué)習(xí),刻苦上進(jìn),才會實現(xiàn)自己的人生價值。安多學(xué)習(xí)藏文哪家好!

   青年是整個社會力量中的一部分很積極很有生氣的力量。他們很肯學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)藏語這方面很有活力。在朋友決定學(xué)習(xí)藏語之前,我以為他不會有這個堅定意志,沒想到***的他,卻不以為然***的他是與眾不同的,當(dāng)初我對他說過的學(xué)藏語沒有用如今才恍然大悟這是不負(fù)責(zé)任的話,假裝很努力的樣子。在朋友決定之后,他對學(xué)習(xí)藏語每天都處于奮斗狀態(tài)。再難的一路都走過來了,又何懼更遠(yuǎn)的地方。所以我決定要學(xué)藏語。在學(xué)藏語的過程中而留下的才是刻骨銘心的回憶。要付出努力學(xué)習(xí)藏語,學(xué)習(xí)藏語好比爬山,在這座山,只是有的人才剛爬到半山腰就放棄了,看到的只是身邊小片的風(fēng)景;只有堅持下來的“會當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽終山小”,收獲大片大片美麗的風(fēng)景。安多本地音標(biāo)學(xué)習(xí)藏文線上平臺!青海高中學(xué)習(xí)藏文平臺

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學(xué)習(xí)雖然是一件很苦惱的事,但同時學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事,可以學(xué)習(xí)藏語也可以學(xué)英語因為當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識,你會感到無比的快樂。學(xué)習(xí)藏語會使你獲得許多成長當(dāng)中所必備的能源,學(xué)習(xí)藏語會讓你擁有更多的資本,但同時,學(xué)習(xí)藏語的道路上會使你付出許多,其中包括你的努力、鉆研、時光、還有您的心血和汗水等,流水不腐戶樞不蠹,民生在勤。學(xué)習(xí)藏語是對于每位藏語學(xué)習(xí)者來說是一種職責(zé),而學(xué)習(xí)藏語的動力是靠自己的動力也靠自己夢想。也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),知識改變命運,同時知識也不是隨意的摘取。通過插上勤奮的翅膀,飛翔知識的海洋。青海高中學(xué)習(xí)藏文平臺

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