近年，少兒編程教育逐步走熱，越來越多的家長送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一段時間后，有些家長開始詢問：我們不懂編程，那么如何評估孩子的編程能力？國內(nèi)有沒有的專項能力測評呢？答案是，有的！并且還是一個且國際化的編程等級考試，它就是國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡稱PSTK。PSTK是一項針對全球6-18周歲熱愛編程的青少年的編程等級測評。該評測采取國際通用的CSTAK-12標(biāo)準(zhǔn)，以算法和編程為；以文化包容、團(tuán)隊協(xié)作、編程思維、問題處理等方面為展現(xiàn)；以Scratch、Python和C++等編程語言為載體；以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計算思維為考核要點，并融入人工智能對編程教育的要求。那么，在人工智能時代背景下，家長應(yīng)該如何選擇，才能在少兒編程的賽道，為孩子謀得生存與發(fā)展？樂山藍(lán)橋杯青少年編程一對一
考試標(biāo)準(zhǔn)參照美國計算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對編程技術(shù)的要求?？荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授）簽名的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機(jī)軟件編程能力。PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。眉山scratch青少年編程考題為何要學(xué)青少年編程,青少年編程程有什么好處?
機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的編程語言教育，主要包含搭建和編程兩方面。作為培養(yǎng)孩子綜合能力、寓教于樂的一種教育方式，機(jī)器人編程教育通過思考設(shè)計、搭建、組裝、編寫程序并通過編寫好的程序運行機(jī)器人，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣。機(jī)器人編程教育作為全新的教育模式，主要由設(shè)計搭建——程序編寫——運行調(diào)試幾個部分組成。學(xué)習(xí)編程，訓(xùn)練編程的思考方式，如同學(xué)習(xí)閱讀一樣，是一種基本的能力。如果孩子掌握了這種新的學(xué)習(xí)方式，父母再也不用逼著孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為當(dāng)他要完成程序的同時必然需要用到許多數(shù)學(xué)技巧，同時鞏固了數(shù)學(xué)知識。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術(shù)、文學(xué)等）一樣可以運用在編程的過程中，也就是我們所說的codetolearn。
中國電子學(xué)會面向青少年的機(jī)器人等級評測項目2016年設(shè)立，目前年參與人次10萬+，第三方評測市場需求旺盛。中國出國留學(xué)人數(shù)逐年增長，2019年中國出國留學(xué)人數(shù)近71萬，國際認(rèn)證有效助力出國留學(xué)。為了響應(yīng)國家號召；為了培養(yǎng)中小學(xué)編程思維，提升中小學(xué)生編程能力；為了夯實人工智能發(fā)展的基石，推動科學(xué)進(jìn)步、社會發(fā)展；為了滿足市場旺盛需求；更為了讓國內(nèi)青少年編程水平得到全世界的認(rèn)可，站上國際舞臺。早在2018年初，武漢華工智云科技有限公司就開始尋求國際上專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的合作，希望將國際化的認(rèn)證引入國內(nèi)。終于，在2019年初，武漢華工智云科技有限公司攜手艾飛爾人工智能實驗室，將國際青少年編程技術(shù)等級考試引進(jìn)國內(nèi)，由此PSTK項目在國內(nèi)正式啟動。國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽，它注重的是學(xué)生們對編程語言的運用能力。
考試的標(biāo)準(zhǔn)：PSTK考試標(biāo)準(zhǔn)參照CSTA發(fā)布的K-12階段計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，同時融入人工智能對編程教育的要求設(shè)立。CSTA全稱為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會。CSTA成員涵蓋了來自于145個國家的K-12階段計算機(jī)科學(xué)學(xué)科老師、工業(yè)界人士、工作者、非營利組織成員、學(xué)生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發(fā)布的K-12階段計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計算機(jī)科學(xué)教育方面專業(yè)性而成為美國各州、各地區(qū)學(xué)校制定本地化課程大綱的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。目前國內(nèi)眾多編程教育機(jī)構(gòu)也在引進(jìn)CSTAK-12階段教育標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。樂山咨詢青少年編程報名
跨學(xué)科能力（孩子可以通過編程綜合數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語等多門學(xué)科，真正做到跨學(xué)科思維）。樂山藍(lán)橋杯青少年編程一對一
與此同時，國內(nèi)對少兒編程的推動雖然稍晚，但幾年來也不斷發(fā)力，這也說明了國內(nèi)對少兒編程的重視性越來越高。2016年9月，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考核；2017年7月，國w院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，宣布在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育；2018年4月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，提出構(gòu)建人工智能多層次教育體系，在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；2019年4月，教育部在《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》中提出，啟動中小信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。 樂山藍(lán)橋杯青少年編程一對一
四川晟世恒輝科技有限公司總部位于成都高新區(qū)天目路77號，是一家PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場和管理、運營能力。 3、有相對應(yīng)的辦公場所，團(tuán)隊規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認(rèn)可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的公司。晟世恒輝科技擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試。晟世恒輝科技不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。晟世恒輝科技始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使晟世恒輝科技在行業(yè)的從容而自信。