首先什么是算法呢？算法就是做事情的過(guò)程步驟，提升一下，就是解決問(wèn)題的方法。不同的的算法，結(jié)果可能是有差異的。青少年編程學(xué)習(xí)的目的，即是培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)算法?，F(xiàn)在說(shuō)智能化已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，不說(shuō)各種各樣的算法在各行各業(yè)中得以應(yīng)用。近年來(lái)，少兒編程教育倍受社會(huì)關(guān)注，全球已經(jīng)有超過(guò)24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國(guó)，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國(guó)的中小學(xué)校。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時(shí)”活動(dòng)，并呼吁美國(guó)小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國(guó)教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡推動(dòng)少兒編程教育，中小學(xué)考試中加入編程考試科目；美國(guó)投資40億美元開(kāi)展少兒編程教育，呼吁全國(guó)青少年學(xué)習(xí)編程。 號(hào)外號(hào)外!青少年軟件編程等級(jí)考試培訓(xùn)開(kāi)始報(bào)名啦!內(nèi)江c語(yǔ)言青少年編程有什么用
一文帶你看懂PSTK的“前世今生”，近年，少兒編程教育逐步走熱，越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有些家長(zhǎng)開(kāi)始詢問(wèn)：我們不懂編程，那么如何評(píng)估孩子的編程能力？國(guó)內(nèi)有沒(méi)有的專項(xiàng)能力測(cè)評(píng)呢？答案是，有的！并且還是一個(gè)且國(guó)際化的編程等級(jí)考試，它就是國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡(jiǎn)稱PSTK。PSTK是一項(xiàng)針對(duì)全球6-18周歲熱愛(ài)編程的青少年的編程等級(jí)測(cè)評(píng)。該評(píng)測(cè)采取國(guó)際通用的CSTAK-12標(biāo)準(zhǔn)，以算法和編程為；以文化包容、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、編程思維、問(wèn)題處理等方面為展現(xiàn)；以Scratch、Python和C++等編程語(yǔ)言為載體；以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計(jì)算思維為考核要點(diǎn)，并融入人工智能對(duì)編程教育的要求。廣安青少年編程一對(duì)一編程對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)有著巨大的作用!
C++語(yǔ)言是在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的一種面向?qū)ο蟮母呒?jí)編程語(yǔ)言，具有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而清晰、功能靈活而強(qiáng)大、運(yùn)行效率高等優(yōu)點(diǎn)。用C++編寫的代碼可以在Windows、macOS、UNIX、Linux等幾乎所有的操作系統(tǒng)上編譯和運(yùn)行。目前，C++在桌面應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、服務(wù)器后臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)通信程序等的開(kāi)發(fā)中都得到了廣泛應(yīng)用。除此之外，全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽也將C++列為指定的編程語(yǔ)言。用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，就要把數(shù)據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)（內(nèi)存）中，在內(nèi)存怎么存放它?而且數(shù)據(jù)之間有沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)呢？數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)（內(nèi)存）的存儲(chǔ)，直接會(huì)影響后期對(duì)數(shù)據(jù)的操作。這些的問(wèn)題的解決，就是要依靠數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
考試按照有關(guān)部門對(duì) 防控的要求，結(jié)合各地防控實(shí)際，本次測(cè)評(píng)仍采取線上、線下兩種方式進(jìn)行，各省市考點(diǎn)已好做充足的準(zhǔn)備。參加線下考試的考生，需本人攜帶準(zhǔn)考證及相應(yīng)材料在指定考點(diǎn)統(tǒng)一參加考試，為此許多家長(zhǎng)早早就帶著孩子來(lái)到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，準(zhǔn)備應(yīng)考。來(lái)自五湖四海的青少年，懷揣著對(duì)編程的熱愛(ài)匯聚一堂，同臺(tái)競(jìng)技。與編程等級(jí)測(cè)評(píng)相比較，機(jī)器人等級(jí)評(píng)測(cè)除了理論知識(shí)的檢測(cè)外，更注重動(dòng)手能力的測(cè)評(píng)?？忌鷤冃柰ㄟ^(guò)系統(tǒng)抽題，根據(jù)題目自行動(dòng)手搭建，完成后對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹，并參加由現(xiàn)場(chǎng)考官根據(jù)考生作品擬定的知識(shí)點(diǎn)答辯。這些疑問(wèn)，同樣讓我這個(gè)新手媽媽充滿了焦慮。
國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡(jiǎn)稱“PSTK”）是由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項(xiàng)面向海內(nèi)外青少年的國(guó)際性編程水平分級(jí)考試?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)參照美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對(duì)編程技術(shù)的要求?？荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授）簽名的國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)證書(shū)，證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。怎樣學(xué)好青少年C++編程?科學(xué)的方法事半功倍！遂寧參加青少年編程課程
學(xué)習(xí)編程幾乎成為孩子變優(yōu)的必要條件，甚至可以帶來(lái)整個(gè)人生軌跡的改變。內(nèi)江c語(yǔ)言青少年編程有什么用
作為國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的制造主力，位于長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲附近的整機(jī)制造廠商得利于低廉的成本獲得了穩(wěn)定的市場(chǎng)占比。然而，由于上游資源被少數(shù)企業(yè)所壟斷，而導(dǎo)致銷售配件的價(jià)格浮動(dòng)加大。價(jià)格逐步下滑是數(shù)碼、電腦市場(chǎng)發(fā)展的必然走勢(shì)，要獲得更多的贏利和發(fā)展空間，就必須擴(kuò)大規(guī)模和銷量。為獲得更大的銷量，必然**產(chǎn)品的收入空間，未來(lái)數(shù)碼、電腦 市場(chǎng)的收入空間將會(huì)日漸縮小，廠商需在其他方面，如產(chǎn)品個(gè)性化設(shè)計(jì)、附加功能或減少銷售環(huán)節(jié)的收入損耗等方面來(lái)拓展收入空間。線上線下相融合的銷售渠道。利用線上與線下的關(guān)系，互補(bǔ)勝于競(jìng)爭(zhēng)，漸漸相互融合。在整個(gè)購(gòu)買流程的任何階段，消費(fèi)者都可能基于自身需求在各種渠道和觸點(diǎn)間轉(zhuǎn)換，選擇**方便、極優(yōu)惠、極舒適的PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試 合作類型及要求 一、四川省各地級(jí)市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目的單位或個(gè)人。 2、具有法人的身份資格、良好的財(cái)務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場(chǎng)和管理、運(yùn)營(yíng)能力。 3、有相對(duì)應(yīng)的辦公場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級(jí)考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對(duì)應(yīng)的師資力量，對(duì)PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目高度認(rèn)可。 3、單位場(chǎng)所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 決定。21世紀(jì)的現(xiàn)在不僅*是信息化的時(shí)代，同時(shí)也是智能化的時(shí)代，智能化己經(jīng)成為當(dāng)前PSTK項(xiàng)目，青少年編程技術(shù)等級(jí)考試發(fā)展的必然趨勢(shì)，不管是所用的電腦還是手機(jī)，都是在不斷的朝著智能化的方向發(fā)展。隨著PSTK項(xiàng)目，青少年編程技術(shù)等級(jí)考試的發(fā)展，這些產(chǎn)品也將越來(lái)越人性化。內(nèi)江c語(yǔ)言青少年編程有什么用
四川晟世恒輝科技有限公司是一家PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試 合作類型及要求 一、四川省各地級(jí)市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目的單位或個(gè)人。 2、具有法人的身份資格、良好的財(cái)務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場(chǎng)和管理、運(yùn)營(yíng)能力。 3、有相對(duì)應(yīng)的辦公場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級(jí)考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對(duì)應(yīng)的師資力量，對(duì)PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目高度認(rèn)可。 3、單位場(chǎng)所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。晟世恒輝科技作為PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試 合作類型及要求 一、四川省各地級(jí)市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目的單位或個(gè)人。 2、具有法人的身份資格、良好的財(cái)務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場(chǎng)和管理、運(yùn)營(yíng)能力。 3、有相對(duì)應(yīng)的辦公場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級(jí)考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對(duì)應(yīng)的師資力量，對(duì)PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目高度認(rèn)可。 3、單位場(chǎng)所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的企業(yè)之一，為客戶提供良好的PSTK項(xiàng)目，青少年編程技術(shù)等級(jí)考試。晟世恒輝科技致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。晟世恒輝科技始終關(guān)注數(shù)碼、電腦市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。