招生方法：招生演示法是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，較終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會使生源生厭，導致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光盤等音響、影視工具進行演示，不光克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融于一體，具有很強的說服力和傳染力。 招生老師在利用演示法時，要注意以下幾個問題：①演示內(nèi)容一定要“投其所好”，要看得清、聽得懂、接受過程要快； ②演示的內(nèi)容要突出重點具有導向性，不能“眉毛胡子一把抓”； ③演示時要把握好時機。指導著他們不斷地克服招生障礙。廣州機械設備安裝工招生平臺
計劃外招生：計劃外招生，一般來說，計劃外招生是指高教自考、學歷文憑考試和網(wǎng)絡教育大學招生。普招又稱統(tǒng)招，指通過參加每年高考被普通高等院校錄取。相同點：兩種形式頒發(fā)學歷證書都為國家承認學歷，享受同等待遇，畢業(yè)后電子注冊，均有參加資格認證考試、專升本考試、考研等考試。 區(qū)別： 1、普招遷轉(zhuǎn)戶口，帶人事檔案，畢業(yè)有就業(yè)報到證，計劃外招生的畢業(yè)生沒有； 注：近年來國家人事制度創(chuàng)新，高校都不包分配，自謀職業(yè)，雙向選擇。國立高校計劃經(jīng)濟時代戶口、檔案等優(yōu)勢已不明顯。計劃外招生的專、本科畢業(yè)生均有資格參加研究生考試，節(jié)約戶口等問題。 2、計劃外招生的自考本科畢業(yè)生畢業(yè)證書為北京大學、人民大學、清華大學、北京外國語大學等國家重點高校蓋章畢業(yè)證書，學士學位是成人高等教育學士學位；普招畢業(yè)生取得的是本校蓋章的畢業(yè)證書，普通高等教育學士學位。上述兩種證書都能網(wǎng)上查詢。南京質(zhì)量員招生哪家好要從客戶、家長的角度去思索問題。
名師效應法：名師效應擴大生源。（1）教師培訓。教師不是生出來的，而是后天學習才能勝任的一個職業(yè)，名師更是如此。要給學生一杯水，教師一定要有一壺水，或一桶水才行。教師要想教學生知識，一定是要先學習知識，了解知識掌握知識，并懂得其內(nèi)涵和外延，才能教授學生學習。要想達到教授知識的程度和標準，就必須參加必要的學習和培訓，尤其教學方法培訓，新項目的施教，必須參加培訓，既可從事教學活動。教師培訓過關，有了很好教師，才能教出成績很好的學生。（2）內(nèi)部資源的充分利用。整合資源的同時，更要用好自身的資源。以教師帶來生源是可行的，教師推動學生返學也是完全可能的，尤其抓住上光有責任心老師招生作用，**教師與孩子的溝通，教師與家長的溝通是較直接較好的招生。
招生基本技巧：很多招生主干都是從跑起步開始的。這個跑就是跑關系、跑朋友、就象一個業(yè)務員在做采購，一方面能廣交朋友，積聚資本，為事業(yè)做好肉體和物質(zhì)準備。另一方面能鍛煉自己的才干。不管是為學校還是為自己，招生都是一個較重要的內(nèi)容之一。在往常的時期里不缺學校，而是生源，要招來學生，還要把學生采購進來，需求采購。采購是營銷的中心部分。假設學會了做采購就是學會了如何招生。因此，對有些人來說，要招生，無妨先從做采購做起。推的是學校的優(yōu)勢，銷的是你把學生如何招到學校，發(fā)了公，富了私，何樂而不為。不斷地取得進步，進而逐漸地從普通走向很好，直至向很好發(fā)展。
公平性原則:招生必須明確教育消費者與教育服務者是兩個平等關系，雙方都具有選擇和被選擇的權利，家長和學生有自主選擇學校的權利，只有這樣的平等服務、真情服務，才能贏得家長和學生。他們只有成為了你校的家長、你校的學生，才會持續(xù)關注學校發(fā)展，真心誠意為學校獻計獻策，自覺不自覺地宣傳學校的辦學成績和辦學優(yōu)勢，從而使學校贏得更大的生源市場。規(guī)范性原則。因為招生工作涉及千家萬戶，涉及社會穩(wěn)定，所以，招生必須嚴格遵循招生的規(guī)范性原則。如果招生操作不規(guī)范，將誤導家長和學生對招生政策的理解偏差，將影響區(qū)域范圍內(nèi)正常的教育教學秩序，既損害學校形象又影響學校長期發(fā)展。招生技巧**法是利用有一定影響力的媒體報道、**人士的言行。南京質(zhì)量員招生哪家好
招生過程就是推銷自己介紹自己。廣州機械設備安裝工招生平臺
怎樣招生有效果：1.學會談判的技巧。要善于微笑和傾聽，要達到雙贏。要從客戶、家長的角度去考慮問題。2.學會推銷的技巧，推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。家長有的時候重視你的服務精神更甚于重視你的學校。在現(xiàn)實中，推銷不是一次完成的，往往需要和客戶、學生及家長，尤其是家長進行多次溝通，在溝通中，有的推銷會失敗，有的會成功。因此要合理取舍，有的可以放棄，有的應該繼續(xù)努力，對客戶，尤其是短期客戶，有時雖然暫時不成功，但只要搞好關系，從長遠看有成功的希望，也不能放棄。要理解客戶的真正需要。（那就是利益）。有的客戶實際上有需求，但他馬上向你吐露，所以有時要跑幾次才能有信息，有的需要與對方拉近距離時才會向你吐露消息。廣州機械設備安裝工招生平臺