東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校將《大學(xué)》、《論語》等中華傳統(tǒng)文化儒家經(jīng)典納入職業(yè)綜合素質(zhì)教育課程，開展素質(zhì)教育，讓師生通過經(jīng)典學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)；同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中要求學(xué)生認(rèn)真做好每一堂課的學(xué)習(xí)筆記，專心專注；晚自修時(shí)，學(xué)生還會(huì)抽出半小時(shí)把當(dāng)天所學(xué)結(jié)合自己的言行進(jìn)行回顧思考，對做得不好的地方及時(shí)加以改正。鼓勵(lì)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、奉獻(xiàn)付出、團(tuán)隊(duì)合作及不計(jì)較得失的優(yōu)良品質(zhì)。我們的學(xué)生就是在這樣的學(xué)習(xí)中明理，在明理中篤行，在篤行中成長，不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)?！白x書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。書是人生成長的伴侶，是獲取知識(shí)技能的捷徑，讀書既能增長學(xué)生的智慧和定力、開闊視野，又可以培養(yǎng)學(xué)生的理想信念、愛國情懷和品德修養(yǎng)。為適應(yīng)人才市場需求變化，東莞聯(lián)合高級(jí)技校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。韶關(guān)聯(lián)合高級(jí)技校錄取分?jǐn)?shù)
我校特別重視培養(yǎng)學(xué)生兄友弟恭的態(tài)度，為學(xué)生樹立四海之內(nèi)皆兄弟的意識(shí)，都是華夏子孫，一家人；“凡是人，皆須愛”、“行有不得，反求諸己”。生活中的細(xì)節(jié)，多謙讓。忠誠是一個(gè)人非常重要的品質(zhì)。我校以“立德樹人”為根本任務(wù)，積極培育學(xué)生的浩然正氣，樹立正確的是非標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向，正本清源?！懊駸o信不立”。每個(gè)人都愿意與講誠信的人交往，每個(gè)企業(yè)都愿意培養(yǎng)講誠信的員工。培養(yǎng)學(xué)生講誠信是我校德育教育的重中之重。誠信蔚然成風(fēng)，溫暖校園。不學(xué)禮，無以立。禮之本為敬。禮在人際關(guān)系中極為重要，生活方方面面無不是在禮節(jié)中展開。教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真行禮，目的是促使學(xué)生對人對事生起一份敬心，涵養(yǎng)敬的品德。對人以誠，對事以敬，人得其體，事得其施，前途光明。我校針對實(shí)際情況，制定了適宜可行的禮節(jié)，讓學(xué)生在敬、雅、凈、靜的中國禮文化中得到熏陶。音樂能觸動(dòng)人的心靈，好音樂的力量往往超越我們的想象。在歌唱善樂時(shí)，我們的心是和善的力量在一起，心靈無比柔和，生起積極向上的信念。我校非常重視音樂的教化功能，專門設(shè)有藝術(shù)欣賞課，讓學(xué)生從雅樂中汲取正能量，并在日常生活中不斷傳唱，在潤物細(xì)無聲中得到教育。韶關(guān)聯(lián)合高級(jí)技校錄取分?jǐn)?shù)技校的專業(yè)都是與市場緊密相連的，學(xué)習(xí)的都是與市場對接的技術(shù)，培養(yǎng)的都是國家各行各業(yè)都需要的技術(shù)工種。
敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新是“工匠精神”的內(nèi)涵。營造“人人皆可成才，人人盡展其才”的良好環(huán)境，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。在《中國制造2025》實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)和東莞市大力打造“技能人才之都”的大背景下，技能人才大有可為。為國家、社會(huì)培養(yǎng)具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)綜合能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的高技能人才，是我校孜孜以求的目標(biāo)。十年樹木，百年樹人。如何樹立正確的人生觀，為學(xué)生終身幸福奠基?“夫孝，德之本也，教之所由生也。”聯(lián)合學(xué)子堅(jiān)信中華民族古圣先賢的教誨，要正學(xué)生之氣，先正學(xué)生之心；要正其心，必先喚起學(xué)生孝心。為端正和扎實(shí)發(fā)展的根本，我校特別重視學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“技能+品德”為培養(yǎng)特色，努力塑造“德技雙馨”型高技能人才。孝的教育非常重要，我校德育教育，先從孝道教育入手。孝是為人子女做人做事的根，有孝心的孩子，一定是奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生。
選擇技校專業(yè)要準(zhǔn)確定位自己的專業(yè)層次：選擇技工專業(yè)要有一定的技術(shù)含量，技工專業(yè)一般以動(dòng)手技能為主,但如果選擇技能比較簡單就沒意義了,如果你選擇的技工專業(yè)連學(xué)徒工都學(xué)得會(huì),那你還用上學(xué)嗎?但也不要選擇和本科研究生爭崗位的專業(yè)，他們基礎(chǔ)好，側(cè)重設(shè)計(jì)、研發(fā)和管理，而側(cè)重技能教育的技校生在這些領(lǐng)域是爭不過他們的。先弄清楚技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況，再看招生簡章：技工學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有它的規(guī)律，一是學(xué)校過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代為當(dāng)時(shí)企業(yè)服務(wù)的傳統(tǒng)專業(yè)，這種專業(yè)有些已經(jīng)過時(shí)，自然淘汰，有些還可以經(jīng)過改造繼續(xù)生存，這種專業(yè)相對比較穩(wěn)定。技校的定位就是學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，基于這一點(diǎn)讓技校許多優(yōu)勢更加突出。
初中畢業(yè)女生上技校學(xué)什么專業(yè)前景好？幼兒教育，好專業(yè)好前景。近日一份研究報(bào)告中提到，學(xué)前教育階段國家政策的開放新增近600萬適齡幼兒。報(bào)告中還預(yù)測，到今年，幼兒園或?qū)⑷鄙儆變航處熀捅Ｓ龁T超過300萬人。中國每年有2000萬左右新生兒，目前在園兒童4000萬左右，0-6歲兒童在1億人左右，而且隨著國家育嬰的政策開放，家長對幼兒教育越來越重視，職業(yè)前景廣闊。在中國，尊師重道是一直被傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，教師行業(yè)一直是備受人們尊重的行業(yè)，學(xué)習(xí)幼兒教育（成長與健康），畢業(yè)到學(xué)校當(dāng)一名幼兒教師，從事的工作既有愛，還十分受人尊敬。我們國家更需要大量的技術(shù)技能型人才，而技術(shù)技能人才的主要來源就是技校。云浮技術(shù)技校
技校為培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能人才和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。韶關(guān)聯(lián)合高級(jí)技校錄取分?jǐn)?shù)
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝v的就是這個(gè)道理。其實(shí)，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會(huì)有一種感覺，書可以滿足一個(gè)人的精神需要。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你喪失信心的時(shí)候，當(dāng)你徘徊彷徨的時(shí)候，書不失為專為你開出的一劑良藥！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時(shí)，那時(shí)你就會(huì)領(lǐng)略到書的真正含義。我校成立各類讀書會(huì)，師生每月共讀好書，寫讀書筆記，讓每一位學(xué)生都能在濃郁的書香文化校園中體驗(yàn)健康成長的快樂。針對各專業(yè)課程，組建了各類學(xué)習(xí)興趣小組，對各科目學(xué)有所長的學(xué)生開展講課訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)當(dāng)“小老師”，與同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步。這樣既提升了學(xué)生的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又提高了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。韶關(guān)聯(lián)合高級(jí)技校錄取分?jǐn)?shù)
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下全日制教育，技能培訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批獨(dú)立的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。