畢業(yè)后有大專畢業(yè)證嗎?我校是一所全日制中專學(xué)校，學(xué)生可以選擇對口高考班和頂端就業(yè)班，學(xué)生在我校就讀中專的同時，高考班的學(xué)生可以通過參加統(tǒng)一高考對口升學(xué)，讀全日制統(tǒng)招大專，頂端就業(yè)班的學(xué)生畢業(yè)后可以在我校報讀成教大專，學(xué)制滿后頒發(fā)成教大專畢業(yè)證。對口升學(xué)與普通好看三個相同:是考試的形式相同。都是采用“3+X”(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。( 三門文化課為語文、數(shù)學(xué)、英語，專業(yè)綜合以外，有的專業(yè)需要測試物理或者化學(xué) )辦學(xué)理念：以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ)、以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為依托、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色；雨花區(qū)融城融城職業(yè)中專排行
“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班 湖南“一家一”助學(xué)就業(yè)·同心溫暖工程“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班儀式在長沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校隆重舉行， 12月17日下午2：30，湖南“一家一”助學(xué)就業(yè)·同心溫暖工程“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班儀式在長沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校隆重舉行。由長沙興才教育科技有限公司捐贈20萬元，資助我校50名學(xué)生學(xué)有所長，為扎實技能、服務(wù)鄉(xiāng)村振興賦能賦力。“一家一”助學(xué)就業(yè)·同心溫暖工程是由湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、湖南省教育廳牽頭，中華職教社具體組織實施，各民主黨派省委及無黨派人士參與，幫助湖南貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)的教育慈善義舉。截至目前，致公黨湖南省委會已成功開辦了75個致公班，其中已有52個致公班、近2500余名學(xué)生順利完成了中高等職業(yè)教育，實現(xiàn)了就業(yè)，為這些貧困學(xué)子的家庭穩(wěn)定脫貧打下了堅實基礎(chǔ)。望城區(qū)融城理工中等學(xué)校融城職業(yè)中專辦學(xué)水平以職業(yè)技能為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學(xué)理念；
我校青年教師在全國、省級培訓(xùn)中連獲佳績：為深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和省廳教育高質(zhì)量發(fā)展大會精神，進一步促進中職學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、深化教育教學(xué)改變、進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，提升教師的工作能力和水平；今年7月，我校分別選派李慧慧、陳平兩位老師參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2022年全國培訓(xùn)項目——中職信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)與2022年湖南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職語文課教學(xué)改變培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我校兩位老師積極參加活動，敢于發(fā)言提問，不吝分享交流，表現(xiàn)優(yōu)異；李慧慧老師、陳平老師分別榮獲“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職類2022年度信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)優(yōu)異學(xué)員”、“湖南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)異學(xué)員”。
互動學(xué)習(xí)交流 共促黨建工作新發(fā)展 為促進我校黨建與學(xué)校管理工作的深入開展，加強校際之間的交流合作，搭建黨員學(xué)習(xí)、交流的平臺，達到優(yōu)異資源共享。我校于2022年4月21日和長沙市汽車工業(yè)學(xué)校開展黨建共建學(xué)習(xí)活動，應(yīng)長沙市汽車工業(yè)學(xué)校的邀請，我校黨支部書記謝斌帶領(lǐng)學(xué)校黨員同志一行在長沙市汽車工業(yè)學(xué)校進行參觀學(xué)習(xí)黨建聯(lián)誼活動。 在長沙汽車工業(yè)學(xué)校蔣書記的陪同下，一行人參觀了學(xué)校的汽車工業(yè)實訓(xùn)室、操作車間，充分了解現(xiàn)代化的汽修實訓(xùn)車間，學(xué)習(xí)到了不同的實訓(xùn)操作模式，同時，蔣書記向我校黨員同志介紹了長汽的辦學(xué)特色和成績，分享了長汽學(xué)校黨支部的工作經(jīng)驗。長沙汽車工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果及發(fā)展經(jīng)驗讓我校黨員們贊不絕口，尤其是先進現(xiàn)代化的實訓(xùn)課堂和操作車間讓我校黨員教師們鼓掌叫好。計劃打造“校企融合式”創(chuàng)業(yè)孵化基地；
2021年中國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析：中等職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)不斷增加； 2020年中國職業(yè)技能教育市場規(guī)模達到1415億元，較2019年增加7.4%。隨著國內(nèi)形勢的逐漸明朗及國家對職業(yè)教育的支持，預(yù)計2021年市場規(guī)模有望進一步擴大至1719億元。 中國建成世界規(guī)模大的職業(yè)教育體系 中國目前已建成世界上規(guī)模大的職業(yè)教育體系。2019年，中國共有職業(yè)教育學(xué)校1.15萬所，較2018年的1萬所同比增加15%。2019年中國職業(yè)教育在校生共有2857.1萬人，其中中職招生600.3萬人，占高中階段教育的41.7%。2019年1月，國家機關(guān)印發(fā)《國家職業(yè)教育改變實施方案》明確了職業(yè)教育的地位：職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。擁有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、足球場、籃球場、排球場；開福區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校融城職業(yè)中專升學(xué)率
滿足個性化的學(xué)習(xí)需求，多層次、多角度提升學(xué)生中心素養(yǎng)。雨花區(qū)融城融城職業(yè)中專排行
中職班主任作為銜接“學(xué)校、學(xué)生、家長、社會”等各方面關(guān)系的橋梁和紐帶，要擔(dān)負起中職班主任的重擔(dān)，一定要懂得中職生心理，能夠為學(xué)生實施職業(yè)選擇、開展職業(yè)生涯規(guī)劃、投入專業(yè)學(xué)習(xí)、提供正確的人生價值標(biāo)尺。同時也要具備比普通教育班主任更加扎實的心理健康教育素養(yǎng)，既要讓學(xué)生走出“普職分流”的陣痛，用心用情關(guān)注他們，又要使他們發(fā)現(xiàn)新自我，接受新領(lǐng)域，由“普教”向“職教”平穩(wěn)自由轉(zhuǎn)換，而不是處處替代他們作出“決定”。要挖掘職教學(xué)生優(yōu)勢和專長，向家長全景式展示學(xué)生真實成長空間，使家長和學(xué)生看到希望，從而樹立新的目標(biāo)。中職班主任切實把“因?qū)I(yè)施教、因材施教”措施落實于班級管理全過程，落實“三全育人”的要求。概而言之，就是要具備讓“準(zhǔn)職教學(xué)生”雨花區(qū)融城融城職業(yè)中專排行
長沙鼎譽護航教育科技有限公司目前已成為一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售相結(jié)合的其他型企業(yè)。公司成立于2021-10-26，自成立以來一直秉承自我研發(fā)與技術(shù)引進相結(jié)合的科技發(fā)展戰(zhàn)略。公司主要產(chǎn)品有教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。依托成熟的產(chǎn)品資源和渠道資源，向全國生產(chǎn)、銷售教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證產(chǎn)品，經(jīng)過多年的沉淀和發(fā)展已經(jīng)形成了科學(xué)的管理制度、豐富的產(chǎn)品類型。長沙鼎譽護航教育科技有限公司以先進工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力，開發(fā)并推出多項具有競爭力的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證產(chǎn)品，確保了在教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證市場的優(yōu)勢。