1 對口升學(xué)（職教高考） 對口升學(xué)是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，中職對接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進入普通高校學(xué)習(xí)。對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。 對口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué)、就業(yè)雙保險，就讀對口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機會，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。2 高職單招考試 高職單招（高等職業(yè)院校單獨考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報省教育考試院審核后錄取。 考生參加單獨招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試看文化考試，還要看綜合測試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會需求，就業(yè)前景廣闊?？傉嫉孛娣e近百畝，建筑面積50000余平方米；常德職校融城職業(yè)中專學(xué)校
2. 機加工 二維平面圖紙出來后，機加工工程師會按照圖紙上所標注的各個零部件的大小、尺寸、形狀等要求，將不同材質(zhì)和屬性的原材料按照模型圖的規(guī)格加工、轉(zhuǎn)變成一個個具體的零件。生產(chǎn)、加工這些零部件的基本設(shè)備就是我們學(xué)校第四間實訓(xùn)室的那些大型加工設(shè)備（有圖有真相）。通過這些壯碩的家伙們把圖紙中的各種零配件生產(chǎn)出來，機加工這一步就算完成了。 3. 裝配 零配件生產(chǎn)出來后就將交給裝配工程師進行組裝，這一個過程實際就是將電腦上的3D模型搬到現(xiàn)實當(dāng)中。這個過程貌似有點像我們平時在家搭積木的這么一個過程，但是難度系數(shù)還是高了好幾個檔次哈~根據(jù)機械的工作原理和圖紙的要求，裝配工程師們就要親自動手組裝，同時他們還有一個重要的任務(wù)查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題。缺漏的零部件需要機加工工程師們再去生產(chǎn)，零部件尺寸不合適或者無法實際裝配的還需再交給機械設(shè)計師，由他們再去調(diào)整配件設(shè)計和組裝模型。這樣看來，裝配環(huán)節(jié)承上啟下，是不是也是相當(dāng)?shù)年P(guān)鍵和重要呢？望城區(qū)職校融城職業(yè)中專學(xué)校圖片廣開門路 厚植沃土：學(xué)校建立了一套比較完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站；
5月24日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹黨的以來職業(yè)教育改變發(fā)展成效。 教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，中職的基礎(chǔ)地位進一步鞏固，?？聘呗毜闹黧w地位不斷強化，職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。?？聘呗毥逃龔摹皣夜歉筛呗氃航ㄔO(shè)項目”到“國家優(yōu)異校建設(shè)項目”，再到“特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”，一批引路改變、支撐發(fā)展、特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)逐步成長起來，有效支撐起國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。本科層次職業(yè)教育破冰起航，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚摹疤旎ò濉?。新修訂的《職業(yè)教育法》為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留了空間，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。
2023，融城理工逐夢新學(xué)期，一起向未來 新的學(xué)期，新的起點，新的希望！ 俗話說：一份耕耘，一份收獲。所有的幸運和從容都源自厚積薄發(fā)的沉淀!在新的一學(xué)期，學(xué)校希望大家做到以下幾點： 首先：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真，勤奮，刻苦，求實。 第二：創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級更和諧。 第三：樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。 第四：培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺?！傲?xí)慣決定一切”。我們不能選擇生活，我們可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。進入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦，我們播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！ 第五：讀好一本新書?！案褂性姇鴼庾匀A”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng).擁有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、足球場、籃球場、排球場；
長沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長沙市教育局批準，湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年，是湖南省創(chuàng)辦很早的中專學(xué)校之一。多次被長沙市人民機關(guān)評為優(yōu)異學(xué)校。學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備，多次被長沙市人民機關(guān)評為優(yōu)異學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e近百畝，建筑面積五萬余平方米，擁有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、籃球場、田徑場等標準化的教育教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、食堂等為師生生活提供保障?，F(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理、安全技術(shù)與管理、汽車運用與維修、智能設(shè)備運行與維護、幼兒保育、社會文化藝術(shù)七大專業(yè)，學(xué)生在完成三年學(xué)歷教育后可獲得中專文憑并可升入大學(xué)繼續(xù)深造。 學(xué)校踐行“以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng).過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。莘莘學(xué)子的就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展之夢在這里放飛。為畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想搭建重要平臺。湖南融城理工融城職業(yè)中專有哪些
培養(yǎng)模式：產(chǎn)教深度融合、校企合作共育、教培協(xié)同發(fā)展；常德職校融城職業(yè)中專學(xué)校
致公黨湖南省委會秘書長田宗之同志，中華職教社秘書長馮立兵同志，致公黨湖南省委會社會服務(wù)處處長彭暉同志，致公黨湖南省委社會服務(wù)工作處張濤同志，湖南省溫暖工程基金會理事長譚圣林同志，湖南省溫暖工程基金會副秘書長董徽同志，湖南省溫暖工程基金會項目部主任楊鵬飛同志，致公黨湖南省直三湘支部主委楊華同志，致公黨湖南省委社會服務(wù)工作委員會主任、湖南沃成科技有限公司董事長王靜同志，中國鄉(xiāng)建院副院長胡曉芹同志出席；本次儀式由長沙市教育基金會支部書記、常務(wù)副理事長歐陽華初先生主持。 常德職校融城職業(yè)中專學(xué)校
長沙鼎譽護航教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司。長沙鼎譽護航教育致力于為客戶提供良好的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。長沙鼎譽護航教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。