安全技術與管理(防御預備役升學班)[培養(yǎng)目標]以高考升學為目標,培養(yǎng)具有堅定的事務立場、正確的世界觀和人生觀、忠于祖國、立志獻身防御和:隊的現(xiàn)代化建設事業(yè)并具有高尚的道德情操、嚴格的組織紀律觀念和豐富的科學文化知識的專門人才年后參加湖南省統(tǒng)一的職教高考或單獨招生考試,成績合格升入理想高職院校或應用型本科院校京讀,獲得相應的全日制專、本科文憑(退伍后依據(jù)政策免試入本科升學相關專業(yè))
[升學相關專業(yè)]應急救援技術、建筑消防技術、智能控制技術、計算機應用技術、網(wǎng)絡工程、現(xiàn)代通訊技術、電子信息工程、機電一體化、電氣自動化技術等專業(yè)。相關技能證:計算機等級證、程序員等級證、信息安全工程師等。 承“智慧文明、創(chuàng)新、平安、和諧”五位一體的辦學理念;長沙縣職校職業(yè)中專有哪些
安全技術與管理(應急消防救援技術方向)
[培養(yǎng)目標]中心課程]安全與應急實務寫作、消防技術裝備、火災救援技術、應急預案編制與實務、應急裝備的選擇與使用應急救援指揮技術,救援行動方案與措施、應急演練策劃與組織等。相關技能證:消防設施操作員火救援證、計算機等級證、信息安全工程師證等。(就業(yè)領域]主要面向國家消防隊、機關專職消防隊、消防重點企事業(yè)單位、行政機關應急管理部門、企事業(yè)單位與社會團體應急救援隊伍等方面工4安全技術與管理(安全工程師方向) 長沙縣怎么選擇職業(yè)中專評價學生在完成三年學歷教育后獲得中專文憑并同普高生一樣參加國家單招考試及對口高考,進入大學繼續(xù)深造。
專業(yè)簡介rotessionaIntroductio數(shù)字媒體與應用(直播電商服務/新媒體運營方向)[培養(yǎng)目標)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美、勞整體發(fā)展,掌握網(wǎng)絡營銷廣、新媒體營銷策劃、新媒體文案創(chuàng)作與傳播、直播電商運營、網(wǎng)店運營等知識與技術技能、自媒體營銷與運營等實戰(zhàn)技巧,具備自媒體象征平臺運營、社群維護等首線實操能力,面向各類企事業(yè)單位,從事利用直播平臺進行產(chǎn)品銷售、新媒體推廣、直播電商運營與管理、網(wǎng)店運營與管理、客戶服務等崗位的復合型創(chuàng)新型中等技術技能人才
[中心課程]多旋翼無人機概論,航空知識手冊,電子技術基礎、謠控技術,航空氣象,飛行原理與飛行性能,無人機構造與制作、無人機編程、無人機編隊飛行、無人機維護修理、無人機應用技術等
[就業(yè)領域]湖南星顯、大疆創(chuàng)新、皓審科技、空缽創(chuàng)新、湖南翼航、馬欄山文創(chuàng)園、極飛科技、遠洋航空等業(yè)內、機關合作培訓項目以及影視廣告航拍、商業(yè)匯演、航空測繪、工程設計施工、電力巡檢、石油管道巡線、地理信息收集、國土資源勘察、農林植保、航空物流、應急救援、交通監(jiān)控巡檢、新聞賽事直播等無人機應用相關崗位。 (中職教育、高職教育及”3+4”中本銜接教育)。
長沙市融城理工中等職業(yè)學校
校園環(huán)境校長風采楊貫中校長/教授湖南省長沙市人,我們的黨黨員,教授。
1988年4月畢業(yè)于湖南大學計算機科學系,獲計算機應用碩士學位,多年來從事多媒體通訊技術及應用、網(wǎng)絡教育技術及應用、網(wǎng)絡服務質量及應用的研究,已發(fā)表中心論文20余篇,承擔國家及省部級項目10多項,曾多次獲省級以上教學成果獎、科技進步獎等獎項。
學生教室社會任職·榮譽.長沙融城理工學校校長湖南大學軟件學院教授汽修實無人機實訓空智能制造實訓室國家高等學校骨工教師教育技術分技術委員會委員全國信息技術標準化技術委員會一教育部現(xiàn)代遠程教育資源建設專家委員會專家04建品質校園建設部科學技術委員會建設信息技術專業(yè)委員會委員電商直播建品質校園 “系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才”。芙蓉區(qū)融城職業(yè)中專可以考什么大學
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長沙市融城理工中等職業(yè)學校:
現(xiàn)開設計算機應用(710201)、數(shù)字媒體技術應用(090200)、衛(wèi)生信息管理(720701)、安全技術與管理( 620901)、汽車運用與維修(700206)、社會文化與藝術(750401),智能設備運行與維護( 660201)、幼兒保育(770101)、口腔修復工藝(100900)、法律事務(170100)前列專業(yè),對十個市場熱門就業(yè)方向實行定向委培,學生在完成三年學歷教育后獲得中專文憑并同普高生一樣參加國家單招考試及對口高考,進入大學繼續(xù)深造。 長沙縣職校職業(yè)中專有哪些
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