目前鄉(xiāng)村孩子們中間極大部分都是留守兒童，對他們來說「情感的依賴」和「圖書的渴望」幾乎永遠都得不到父母的回應。
當下鄉(xiāng)村圖書資源極其匱乏，一方面，家庭購買力不足；另一方面，書店、圖書館等相應資源高度集中于城市。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都沒有書店，單一的書店只售賣教學考試輔導用書，孩子能接觸到課外書的機會非常少。無書可讀是制約鄉(xiāng)村兒童閱讀的極大瓶頸，與城市同齡兒童相比，鄉(xiāng)村兒童的閱讀資源緊缺是很長一段時間里不爭的事實。
教育心理學理論和實踐證明，6—12歲是孩子具體形象思維形成和發(fā)展的主要階段，在這一時期，豐富的色彩、圖形直觀形象與合適的表達對孩子思維發(fā)展具有積極作用，是孩子成長的一個關鍵期?！溉绻粋€孩子的童年只有貧困匱乏、孤單留守、無書可讀的記憶，那他/她的未來會是怎樣？」
現(xiàn)在呢，我們決定正式開啟此項目：項目以全國貧困地區(qū)兒童為受益對象，通過社會公眾及各高校學生捐贈的閑置書籍，置換成置換成科學、歷史、文學、中外名著小說、繪本、漫畫等適合兒童的讀物，捐贈至各貧困地區(qū)小學。（1）服務時間：長期（2）幫扶地區(qū)：全國（3）受助對象：鄉(xiāng)村兒童、留守兒童 對于又破損的書籍，會提供修復，使其煥然一新，符合流通標準。四川二手教材買賣二手書就上青學漁書
很多人所不知道的是，你每天翻花樣的那些服裝，電子元件，造紙行業(yè)其實是世界上第二大 次于石油業(yè)的污染源。這些行頭背后，可能隱藏著你無法想象的污染。
棉花、土壤、水源，從種植、生產(chǎn)倒回收，真的讓這顆星球承受了太多壓力。生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水約100噸、電600度、煤1.2噸和化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300多噸。
作為環(huán)保界的一份子，我也認為有必要為這些事情身體力行去發(fā)聲。
在這其中，如果我們循環(huán)利用30%左右的圖書，就可以節(jié)約50萬噸紙張，減少砍伐大樹1000萬棵，保護相當于4個昆明湖水量的潔凈水資源。
托馬斯·卡萊爾曾說:“書籍是當代真正的大學”。對于教材這樣的工具性圖書，內(nèi)容相對穩(wěn)定，完全可以進行再次利用。相對而言，現(xiàn)在教科書印刷質(zhì)量都很好，只要同學們稍加愛惜，就能再次利用，作為大學生，我們可以嘗試多途徑循環(huán)利用圖書。循環(huán)一本圖書，拯救一棵大樹。 四川正版二手教材青學漁書二手教材正規(guī)交易平臺青學漁書攜手北京交通大學援助農(nóng)樂小學。
教材循環(huán)使用到底難在哪？表面上看是產(chǎn)業(yè)鏈梗阻加大供需匹配成本，但實際上，阻礙教材循環(huán)使用很關鍵的“攔路虎”，其實還是每年數(shù)百甚至上千億的“教材生意”。
出于循環(huán)使用成本太高，或是舊教材破損嚴重，或出于消毒和衛(wèi)生的需要，很難讓它們直接進入課堂，又或者是循環(huán)教材不能隨意做筆記讓學生只能另買筆記本記錄。教材循環(huán)使用和教材使用之間存在一定矛盾，如果一本教科書確定用于循環(huán)使用，那就意味著學生不能隨意在上面勾勾畫畫、記筆記，對學習效果難免產(chǎn)生一定的影響。
「全球變暖」是近些年來全球范圍內(nèi)非常熱門的話題，《京都議定書》《巴黎協(xié)定》等世界協(xié)議也都是圍繞著全球氣候變暖簽訂。近幾年我們一直在倡導的低碳經(jīng)濟也是為了控制碳排放量，為緩解全球變暖做出努力。
口罩前后，全球二氧化碳排放量減少25%，意大利威尼斯河流變清，甚至可以看到魚群和海豚在其中游走！翻完這條新聞的時候我的心里長吸了一口氣。
地球帶給我們美好的生態(tài)，我們不該用無盡的污染毀壞去回饋，可持續(xù)的環(huán)保才是人類生存發(fā)展的迫切需要啊，面對全球變暖我們該如何做呢？
（1）堅持廢物利用，做好垃圾分類
（2）點外賣時減少一次性塑料和餐具
（3）把宿舍里的白織燈，換成節(jié)能燈泡
（4）拿出落灰的書籍，來青學，大膽循環(huán)地球只有一個，你也試著抱抱它吧。 書是翅膀，指令我靈犀的方向，帶我到很遠的地方。
漁書之所以能夠迅速崛起，除了自身的實力外，還有相關部門的支持，“共享圖書室”是漁書平臺聯(lián)合相關部門共同搭建的“社區(qū)共享閱讀 空間”，致力于讓每個社區(qū)的閑置書籍循環(huán)流動起來，讓更多家庭參與到環(huán)保共享閱讀中，一起分享所學，一起收獲快樂。另外漁書聯(lián)合一眾明星大力宣傳，推廣全員閱讀，參與圖書循環(huán)，共享低碳生活，和漁書一起把閑置書交給需要他的人。漁書”的圖書循環(huán)共享模式也是一種新的玩法，它將重新調(diào)動起人們閱讀紙質(zhì)書的積極性。作為一家共享閱讀平臺，漁書始終秉持“參與圖書循環(huán)，共享低碳生活”的理念，希望通過將社會上的閑置圖書用“交互、共享”的方式，來推動全員環(huán)保閱讀，實現(xiàn)書籍與人之間更好地連接，讓人們在緩解中產(chǎn)焦慮的同時也可以享受到低碳環(huán)保、可持續(xù)的生活。青學漁書的愿景是守護低碳初心，發(fā)掘青年力量。重慶回收二手教材買賣二手書就上青學漁書
在書籍中留下專屬的留言書簽，如漂流瓶一般將思想傳遞下去。四川二手教材買賣二手書就上青學漁書
因為還沒確定到書籍多少和終活動場地的大小，這次推送想看看有多少同學可以參加，大家在后臺留個言回復「報名?自己的學?！?，就可以參與了。如果你有一點點感興趣了，請點個贊；如果你希望和同學一起參與閱讀活動，請分享給他們，讓他們也點個贊；如果你不一定會來參加，麻煩幫忙轉(zhuǎn)發(fā)一下，青學會為了你的一次小小的轉(zhuǎn)發(fā)更加努力的。綜合大家的意愿，我們也會提前準備一些大家普遍喜愛的書目，至于活動舉辦多久，大家只要愿意參與。我們就有動力繼續(xù)舉辦，如果沒有多少人....那我們只好抱抱頭，互相安慰安慰受傷的小心臟。四川二手教材買賣二手書就上青學漁書
”青學漁書“是校園二手圖書循環(huán)品牌，成立于2019年，目標覆蓋全國高校，立志推廣校園閱讀”青學漁書“模式，幫助學生養(yǎng)成環(huán)保使用書籍的習慣，用行動助力校園環(huán)保閱讀，打造高校書籍新生態(tài)文化。我們倡導匠心營造，為學生提供高質(zhì)量低價格的二手書籍。我們的使命是回歸初心，將每一本教材的使命發(fā)揮到比較大。2015，在校園創(chuàng)辦二手書店；2020年，青學漁書小程序以及倉儲系統(tǒng)正式上線，布局全國高校，覆蓋到全國15省市高校。截至目前參與二手書籍循環(huán)的用戶量高達40w+，總體營收額1500w+。