碑林區(qū)公園園林綠化案例

組團(tuán)花境設(shè)計(jì)理念：強(qiáng)調(diào)植物與建筑、景觀風(fēng)格的融合，運(yùn)用植物搭配，營(yíng)造層次豐富的景觀。以本土樹(shù)種為綠化骨架，局部點(diǎn)綴造型樹(shù)，作為點(diǎn)景。考慮美學(xué)原則的同時(shí)強(qiáng)調(diào)植物的生態(tài)效益，充分考慮植物的生態(tài)習(xí)性利用植物的本身的色彩、質(zhì)感，以及特質(zhì)群落的美感，進(jìn)行組合搭配，營(yíng)造”靜時(shí)絮絮低語(yǔ)，動(dòng)時(shí)無(wú)拘無(wú)束”的景觀效果，隨著光影的深淺變換，打造唯美花園。選苗注意問(wèn)題：必須假植1年左右的全冠苗，無(wú)病蟲害攜帶、樹(shù)皮破損、新鮮、失水少，生命力旺盛的苗木。過(guò)于干旱后應(yīng)澆水后再起挖，并隨起挖隨栽植，盡量縮短起挖、運(yùn)輸和栽植時(shí)間。在苗木起挖，運(yùn)輸、栽植的過(guò)程中，要確保苗木沒(méi)有大面積損傷，特別是主干和主枝以及根莖。施工注意問(wèn)題：首先種植土需滿足種植要求，種植花境區(qū)的土質(zhì)需達(dá)到一級(jí)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，喬灌木種植時(shí)，按照先高后低，先大后小施工循序種植，并在覆土前調(diào)整好觀賞面，做好支撐等工作。喬灌木種植好后再進(jìn)行二次平整場(chǎng)地，塑造微地形，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙放線、根據(jù)苗木實(shí)際情況先擺放好花境，確定好后再脫盆種植，種植后再根據(jù)整體效果適當(dāng)微調(diào)處理，確定后及時(shí)澆定根水，由于花境苗木較為嬌嫩，澆水水時(shí)選用噴灑形式澆透。園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀咨詢和策劃提供專業(yè)的設(shè)計(jì)建議。碑林區(qū)公園園林綠化案例

新中式園林景觀，?求將時(shí)尚元素融合進(jìn)傳統(tǒng)風(fēng)格中，滿?現(xiàn)代?的審美需求，?不失去傳統(tǒng)?化精髓，?富有時(shí)代?息。在有限的空間范圍內(nèi)利用自然條件，模擬大自然中的美景，把建筑、山水、植物有機(jī)地融為一體一、設(shè)計(jì)依據(jù)新中式私人庭院景觀設(shè)計(jì)首先要服從庭院空間的性質(zhì)、用途，再根據(jù)其尺度、形狀、色澤、質(zhì)地，充分利用各種因素來(lái)選擇植物材料，加以構(gòu)思與設(shè)計(jì)，改善和渲染空間氣氛的目的。二、設(shè)計(jì)的原則庭院花木的配置原則：庭院植物有木本、藤本、水生等多種類型，其相互配置應(yīng)遵循如下原則。1、要滿足庭院功能的要求2、園林植物造景要與園林綠地總體布局相一致，與環(huán)境相協(xié)調(diào)3、根據(jù)園林植物的生態(tài)環(huán)境條件不同，因地制宜選擇適當(dāng)植物種類4、要有合理的密度5、考慮園林植物的季節(jié)變化和色香形的統(tǒng)一對(duì)比。碑林區(qū)公園園林綠化案例園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀維護(hù)和管理保持設(shè)計(jì)的品質(zhì)和可持續(xù)性。

兒童友好空間建設(shè)應(yīng)在城市、街區(qū)、社區(qū)三個(gè)層級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)，重點(diǎn)工作內(nèi)容包括公共服務(wù)設(shè)施、道路空間、公園綠地的適兒化改造和校外活動(dòng)場(chǎng)所、游憩設(shè)施建設(shè)。與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的關(guān)系城市兒童友好空間建設(shè)除應(yīng)符合本導(dǎo)則外，還應(yīng)符合現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定。建設(shè)要點(diǎn)結(jié)合城市更新行動(dòng)，構(gòu)建城市、街區(qū)、社區(qū)不同層級(jí)兒童友好空間體系。城市層面應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建兒童友好空間體系。統(tǒng)籌配置、系統(tǒng)布局、整體推進(jìn)，定期開(kāi)展城市兒童友好空間建設(shè)評(píng)估，優(yōu)化公共服務(wù)、開(kāi)敞空間、道路交通、安全防護(hù)等體系。街區(qū)層面與15分鐘步行出行范圍相銜接，對(duì)接城市街道管理服務(wù)范圍，重點(diǎn)完善兒童公共服務(wù)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、慢行系統(tǒng)和學(xué)徑網(wǎng)絡(luò)等，構(gòu)建兒童友好街區(qū)空間。社區(qū)層面與5-10分鐘步行出行范圍相銜接，對(duì)接城市社區(qū)管理服務(wù)范圍，優(yōu)先配置滿足嬰幼兒和學(xué)齡前兒童日常需求的服務(wù)設(shè)施、游樂(lè)場(chǎng)地和步行路徑，滿足兒童日常基本生活和成長(zhǎng)發(fā)展需要。

以藝術(shù)的名義重新審視生活，空間詩(shī)意便自然而然的浮現(xiàn)。景觀呈現(xiàn)表達(dá)出寧?kù)o優(yōu)雅的生活品味，而空間屬性則定義為舒適、私密且個(gè)性化。在空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，強(qiáng)化氣質(zhì)先行——方案的藝術(shù)感、自然感和舒適感；輔以功能融合——場(chǎng)地觸點(diǎn)錨定摩登會(huì)客廳、島嶼咖啡座、療愈花園、森林圓舞曲；觸發(fā)社區(qū)自我精神回應(yīng)，構(gòu)建出鄰里生活雅居圈層，完成從空間形態(tài)到人文氣質(zhì)的閉環(huán)。摩登會(huì)客廳：居者與園區(qū)相逢，旨在打造"出可入世，入則隱心"的鮮活人生，以空間造型敘抒美學(xué)之境，同時(shí)將"森林"的概念融入家具和雕塑之中，在迎賓區(qū)域打造出人、樹(shù)木、動(dòng)物和諧共融的森林之境，在開(kāi)啟歸家之路的同時(shí)，強(qiáng)化園區(qū)的藝術(shù)氛圍。園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)植物和花卉增添自然的美感。

如何打造度假社區(qū)空間1.自然環(huán)境融入：度假社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)充分融入自然環(huán)境，與周圍的地形、植被、水體等自然元素相協(xié)調(diào)。保留和強(qiáng)調(diào)自然風(fēng)貌，營(yíng)造與自然相互融合的感覺(jué)。2.活動(dòng)需求：考慮度假社區(qū)居民和游客的活動(dòng)需求。提供多樣化的設(shè)施，如游泳池、沙灘、健身設(shè)施、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等，以滿足不同人群的需求，打造一個(gè)豐富多彩的度假體驗(yàn)。3.社交和互動(dòng)空間：創(chuàng)造社交和互動(dòng)的空間，如公共廣場(chǎng)、露天座位、戶外餐廳等，以促進(jìn)社區(qū)居民和游客之間的交流和互動(dòng)。園林綠化設(shè)計(jì)是將自然與人工元素融合的藝術(shù)。長(zhǎng)寧區(qū)庭院園林綠化規(guī)劃

園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀軟件和技術(shù)輔助設(shè)計(jì)的實(shí)施和管理。碑林區(qū)公園園林綠化案例

城市兒童活動(dòng)空間：兒童優(yōu)先，普惠公平。堅(jiān)持從兒童視角出發(fā)，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、考慮兒童及看護(hù)人活動(dòng)特征，以兒童更好成長(zhǎng)為目標(biāo)，以公益普惠為原則，兼顧特殊兒童群體的需求，推進(jìn)"1米高度"的兒童視角設(shè)計(jì)，按齡、按需推進(jìn)兒童友好空間建設(shè)，讓廣大兒童公平享有便捷、舒適、包容的設(shè)施、空間和服務(wù)。堅(jiān)持安全第一原則，在各類建設(shè)中堅(jiān)持使用綠色、安全、低碳的材料，保證各類兒童游憩設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行安全，增強(qiáng)兒童防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力。尊重兒童向往自然、好奇探索的心理特征，將自然、藝術(shù)、趣味的設(shè)計(jì)元素和激發(fā)兒童創(chuàng)造力、想象力的色彩搭配充分融合到兒童友好空間中，體現(xiàn)文化和地方民俗元素，為廣大兒童創(chuàng)造安全、綠色、快樂(lè)的成長(zhǎng)空間環(huán)境。因地制宜，探索創(chuàng)新。結(jié)合各地情況與特點(diǎn)，因城施策推進(jìn)兒童友好空間建設(shè)。鼓勵(lì)有條件的城市和地區(qū)創(chuàng)新，探索兒童友好空間建設(shè)和兒童參與機(jī)制構(gòu)建等模式，滿足廣大兒童不斷增長(zhǎng)的美好成長(zhǎng)空間需求。碑林區(qū)公園園林綠化案例