靜安區(qū)園林綠化規(guī)劃

小庭院景觀視野有限，不能表現(xiàn)出豐富的景觀，常會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)上的單一枯燥。較方便的解決方法是設(shè)計(jì)多個(gè)趣味小品，以削弱空間小可能導(dǎo)致的簡(jiǎn)單空洞。無(wú)論是石頭、陶藝、玻璃，還是鐵藝，都是可供選擇的豐富庭院特色的材料?！駮r(shí)刻記著自己想要在景觀中表現(xiàn)的元素，將有可能在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷有滿(mǎn)足這種元素的創(chuàng)意表現(xiàn)。避免太多設(shè)計(jì)主題的使用，以免整體景觀的混亂?！癫灰烟嗟慕裹c(diǎn)裝飾都放置地太顯眼，如門(mén)前或中心位置。而若只設(shè)計(jì)一兩種焦點(diǎn)小景，其余自由散置在植物間，則會(huì)給客人一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)美的感覺(jué)?？腿嗽诰G葉或鮮花中猛然發(fā)現(xiàn)的趣味品，會(huì)另外有種驚喜的感覺(jué)。院子里的聚餐，主人為客人在庭院里精心設(shè)計(jì)一些若隱若現(xiàn)的趣味小品，無(wú)疑會(huì)有活躍氣氛的效果。園林綠化設(shè)計(jì)采用錯(cuò)落有致的布局，注重不同空間之間的過(guò)渡與連接，打造出層次豐富的綠化。靜安區(qū)園林綠化規(guī)劃

在城市綠化中，常用各種草本花卉創(chuàng)造不同的花池、花壇、花境、花臺(tái)、花箱等。它們是一種有生命的花卉群體裝飾圖案。多布置在公園、交叉路口、道路廣場(chǎng)、主要建筑物之前和林蔭大道、濱河綠地等風(fēng)景視線(xiàn)集中處，起裝飾美化、活躍環(huán)境氣氛的作用。?花池由草皮、花卉等組成的具有一定圖案畫(huà)面的地塊稱(chēng)為花池。因內(nèi)部組成不同又可分為草坪花池，花卉花池，綜合花池等。?花壇外部平面輪廓具有一定幾何形狀，種以各種低矮觀賞植物，配植成各種圖案的花池。一般中心部位較高，四周逐漸降低，傾斜面在5°～10°，便于排水，邊緣用磚、水泥、瓶、磁柱等做成幾何形矮邊。根據(jù)設(shè)計(jì)的形式不同，可分為單獨(dú)花壇，帶狀花壇，花壇群。西安住宅園林綠化共同合作園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)藝術(shù)裝置和雕塑增添藝術(shù)的氣息。

探析以人為本的校園景觀設(shè)計(jì)有個(gè)性的校園景觀是校園特色的表現(xiàn)方式，讓校園師生在欣賞景觀的同時(shí)獲得美的感受，還有利于校園塑造其整體校園文化特色，使校園師生、外來(lái)游人都能在體驗(yàn)中感受到校園文化。廣場(chǎng)設(shè)計(jì)校園廣場(chǎng)是為在校師生提供休閑的公共區(qū)域，往往反映出一個(gè)校園的精神文化。因?yàn)樾@景觀廣場(chǎng)的受眾量大，所以設(shè)計(jì)時(shí)要確保廣場(chǎng)與整體空間環(huán)境的融合，景觀廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格不能獨(dú)樹(shù)一幟，要與校園整體定廣場(chǎng)舞位風(fēng)格相協(xié)調(diào)，要保證人們?cè)诃h(huán)境中的舒適度與視覺(jué)美感。

項(xiàng)目將再生材料重新回用于各類(lèi)設(shè)施，幫助城市碳減排。地下海綿設(shè)施和分布各處的雨水花園，為公園提供了雨水循環(huán)利用系統(tǒng)，同時(shí)還保留了原有7棵生長(zhǎng)超過(guò)40年的大榕樹(shù)及其他14個(gè)品種的喬木共計(jì)271棵，通過(guò)植物搭配改善了微氣候環(huán)境，亦為居民提供了地震、暴雨等不可抗災(zāi)害的避難場(chǎng)所，重塑了一個(gè)生態(tài)、韌性、活力的公共空間。以海綿為特色的公園，利用原有地形高差，塑造生態(tài)臺(tái)地、旱溪、下凹花園等自然游憩空間，為城市及社區(qū)提供更具綜合效益的公園綠地。種植床采用噴灌系統(tǒng)進(jìn)行灌溉，方便限制地表徑流對(duì)地面的荷載。園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)景觀建設(shè)和維護(hù)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

兒童友好空間建設(shè)應(yīng)在城市、街區(qū)、社區(qū)三個(gè)層級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)，重點(diǎn)工作內(nèi)容包括公共服務(wù)設(shè)施、道路空間、公園綠地的適兒化改造和校外活動(dòng)場(chǎng)所、游憩設(shè)施建設(shè)。與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的關(guān)系城市兒童友好空間建設(shè)除應(yīng)符合本導(dǎo)則外，還應(yīng)符合現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定。建設(shè)要點(diǎn)結(jié)合城市更新行動(dòng)，構(gòu)建城市、街區(qū)、社區(qū)不同層級(jí)兒童友好空間體系。城市層面應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建兒童友好空間體系。統(tǒng)籌配置、系統(tǒng)布局、整體推進(jìn)，定期開(kāi)展城市兒童友好空間建設(shè)評(píng)估，優(yōu)化公共服務(wù)、開(kāi)敞空間、道路交通、安全防護(hù)等體系。街區(qū)層面與15分鐘步行出行范圍相銜接，對(duì)接城市街道管理服務(wù)范圍，重點(diǎn)完善兒童公共服務(wù)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、慢行系統(tǒng)和學(xué)徑網(wǎng)絡(luò)等，構(gòu)建兒童友好街區(qū)空間。社區(qū)層面與5-10分鐘步行出行范圍相銜接，對(duì)接城市社區(qū)管理服務(wù)范圍，優(yōu)先配置滿(mǎn)足嬰幼兒和學(xué)齡前兒童日常需求的服務(wù)設(shè)施、游樂(lè)場(chǎng)地和步行路徑，滿(mǎn)足兒童日?；旧詈统砷L(zhǎng)發(fā)展需要。園林綠化設(shè)計(jì)可以通過(guò)石材和地形塑造出獨(dú)特的地貌特色。徐匯區(qū)商業(yè)園林綠化工程技術(shù)

園林綠化設(shè)計(jì)通過(guò)精心規(guī)劃和利用空間布局可以在綠化中營(yíng)造出舒適和宜人的氛圍。靜安區(qū)園林綠化規(guī)劃

兩水花園是自然形成的或人工挖掘的淺凹綠地，被用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的兩水，通過(guò)土壤和植物的過(guò)濾作用加以?xún)艋羌占?、凈化、造景功能為一體的生態(tài)可持續(xù)的兩水利用設(shè)施。雨水花園的功能除了能夠進(jìn)行兩水滲透之外,還有多方面功能：1.能夠去除徑流中的懸浮顆粒、有機(jī)污染物以及重金屬離子等有害物質(zhì)；2.通過(guò)滯蓄削減洪峰流量、減少雨水外排，保護(hù)下游管道、構(gòu)筑物和水體;3.減小水流速度、降低兩水對(duì)土壤的侵蝕、加快生境的復(fù)原等。4.通過(guò)對(duì)兩水的滯留吸納，補(bǔ)充地下水源。5.通過(guò)合理的植物配置,雨水花園能夠?yàn)槔ハx(chóng)與鳥(niǎo)類(lèi)提供良好的棲息環(huán)境；6.雨水花園中通過(guò)其植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)環(huán)境中空氣的濕度與溫度,改善小氣候環(huán)境；7.兩水花園的建造成本較低，且維護(hù)與管理簡(jiǎn)單：與傳統(tǒng)的草坪景觀相比。靜安區(qū)園林綠化規(guī)劃