央財(cái)中外合作舉辦的復(fù)合型本科教育項(xiàng)目：本項(xiàng)目的主要專(zhuān)業(yè)課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、國(guó)際直接投資、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)原理、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)環(huán)境、金融市場(chǎng)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)、證券投資學(xué)、電子商務(wù)概論、國(guó)際商務(wù)談判、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)、管理與組織行為學(xué)、投資組合管理、商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)統(tǒng)計(jì)、稅法與實(shí)務(wù)、決策會(huì)計(jì)、個(gè)人理財(cái)規(guī)劃、公司理財(cái)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理模型、國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作戰(zhàn)略、國(guó)際商務(wù)技能等。北京理工大學(xué)3+0申請(qǐng)要求：高考學(xué)生：高考后：數(shù)學(xué)、物理（理綜）高考成績(jī)均達(dá)到 60%。棗莊新加坡國(guó)際本科招生
教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與英國(guó)蘭開(kāi)夏大學(xué)合作舉辦的電子工程專(zhuān)業(yè)本科學(xué)位教育項(xiàng)目從1998年開(kāi)始招收學(xué)生，迄今為止，辦學(xué)時(shí)間已超過(guò)23年，是中國(guó)較早的合作辦學(xué)項(xiàng)目之一，培養(yǎng)了大批國(guó)際化的高級(jí)電子工程人才。已有21屆學(xué)生畢業(yè)，其中90%以上的學(xué)生進(jìn)入英國(guó)等各大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位。項(xiàng)目學(xué)制為3年（英國(guó)本科學(xué)制），教育部批準(zhǔn)采用“2+1”和“3+0”兩種模式培育。依托北京理工大學(xué)雄厚的師資力量和教育資源，面向高中畢業(yè)生，提供語(yǔ)言強(qiáng)化及專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院是本項(xiàng)目的承擔(dān)學(xué)院。學(xué)院前身是始建于1953年中國(guó)地方院校雷達(dá)設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)，是我國(guó)從事雷達(dá)、遙控遙測(cè)領(lǐng)域科研與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的單位之一，是我國(guó)完成電視發(fā)射和接收試驗(yàn)系統(tǒng)并擁有我國(guó)頻道的單位。在近七十載的發(fā)展歷程中，學(xué)院始終秉承電子信息技術(shù)創(chuàng)新研究和高層次人才培養(yǎng)使命，現(xiàn)已成為我國(guó)電子信息領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)、科學(xué)探索和高新技術(shù)研發(fā)的重要基地。淄博出國(guó)國(guó)際本科是什么吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)： 酒店與旅游管理、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信工程、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)。
與其他普通類(lèi)本科學(xué)生學(xué)習(xí)有何區(qū)別？我?！皣?guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”項(xiàng)目有會(huì)計(jì)學(xué)（ISEC）、金融學(xué)（ISEC）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)上采用單獨(dú)編班、單獨(dú)教材（英文原版或影印版）的授課方式，在學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比等各方面與其他本科學(xué)生無(wú)任何區(qū)別。與普通類(lèi)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)所屬同一學(xué)院，畢業(yè)證、學(xué)位證相同。英文授課情況？學(xué)院按照留學(xué)基金委辦學(xué)要求，主要采用EMI教學(xué)（以英語(yǔ)為媒介教學(xué)）。學(xué)生在校期間進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)院在遵循留學(xué)基金委辦學(xué)要求前提下，結(jié)合學(xué)生自身英文水平情況，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)、雅思聽(tīng)說(shuō)、雅思讀寫(xiě)等課程采用全英文授課；專(zhuān)業(yè)課程則根據(jù)留學(xué)基金委EMI教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃有比例采用英文授課（英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言，包括教材、作業(yè)、考試，但教師講解采用中英雙語(yǔ)），既滿足英語(yǔ)環(huán)境下國(guó)際教育，又解決了關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)障礙的問(wèn)題。實(shí)踐證明，教學(xué)效果良好，學(xué)生完全能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。
不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)一般是設(shè)在大學(xué)里的二級(jí)學(xué)院，如上海交通大學(xué)交大密西根聯(lián)合學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院等。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目這是目前多的合作方式，如北京郵電大學(xué)與英國(guó)倫敦瑪麗女王大學(xué)合作舉辦的電信工程及管理專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目等。從辦學(xué)層次中外合作辦學(xué)分為專(zhuān)科層次、本科層次和碩士、博士三個(gè)層次。專(zhuān)科層次，大多以項(xiàng)目形式存在，由各省市教育行政部門(mén)審批，很多項(xiàng)目魚(yú)龍混雜，要注意辨別。本科層次和碩士、博士層次，是需要由教育部審批，三種合作辦學(xué)的形式都存在。
海南大學(xué)國(guó)際旅游學(xué)院錄取條件：QS300海外大學(xué)直錄offer或者高考分?jǐn)?shù)超一段線。
中國(guó)傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批"雙"建設(shè)高校，"211工程"重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，"985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校秉承"立德、敬業(yè)、博學(xué)、競(jìng)先"的校訓(xùn)，以培養(yǎng)"弘道崇德、經(jīng)世致用"的傳媒人為己任，培養(yǎng)了大量黨和國(guó)家所需、能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國(guó)際舞臺(tái)的傳媒人才，為黨和國(guó)家的傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為"中國(guó)廣播電視及傳媒人才搖籃" "信息傳播領(lǐng)域?qū)W府"。目前，學(xué)校與200多所國(guó)外大學(xué)、科研與傳媒機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。遵循國(guó)家2010-2020教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要“通過(guò)教育國(guó)際化，深化高等教育”的指導(dǎo)思想。濱州英國(guó)國(guó)際本科咨詢
換賽道學(xué)藝術(shù)/體育，準(zhǔn)備通過(guò)藝術(shù)或體育特長(zhǎng)生方式進(jìn)入理想大學(xué)，但是結(jié)果還是不盡人意。棗莊新加坡國(guó)際本科招生
說(shuō)國(guó)際本科文憑的價(jià)值。但凡是受到教育部認(rèn)可的國(guó)際本科文憑，其地位和國(guó)內(nèi)本科學(xué)士證書(shū)是相差無(wú)幾的。甚至，出色的國(guó)外大學(xué)還能使國(guó)際本科的文憑價(jià)值更甚于國(guó)內(nèi)本科文憑。因?yàn)椋m然國(guó)內(nèi)985、211高校眾多，但是放到國(guó)際水平，這些學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力還是相對(duì)欠缺的，所以就國(guó)際排名而言，國(guó)外大學(xué)的文憑也是很亮眼的。并且，因?yàn)橥瑯邮芙逃空J(rèn)可，回國(guó)之后，后續(xù)的求職，甚至考公考編都是不會(huì)受到任何影響的。并且，就學(xué)生的個(gè)人提升而言。國(guó)際本科對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言要求，能夠鞭策學(xué)生進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)。與國(guó)際接軌的教育模式和國(guó)外教育資源也能夠讓學(xué)生更好地進(jìn)行知識(shí)的汲取。并且，留學(xué)國(guó)外年數(shù)相對(duì)較少，能夠很大程度減輕家庭壓力。棗莊新加坡國(guó)際本科招生
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