羽毛球場(chǎng)上的隱形——專業(yè)木地板
三層實(shí)木地板:品質(zhì)家居的推薦之材
環(huán)保健康,呵護(hù)家人,多樣風(fēng)格,隨心搭配
三層實(shí)木地板:品質(zhì)家居的理想之選
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2003年,我國建國以來高中*廣、*深、比較大的一次普通高中課程改ge逐漸展開,新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是以模塊來區(qū)分,例如數(shù)學(xué),以前按照函數(shù)、代數(shù)、平面幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù),必修2為幾何,必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí),必修4是三角函數(shù)及平面向量,必修5是解三角形、數(shù)列及不等式。至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容,而新課程采取必修課程+選修課程、活動(dòng)課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求,導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度,忽略對(duì)學(xué)生的全緬教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等,我們的基礎(chǔ)教育改ge仍然任重而道遠(yuǎn)。南昌少春中學(xué)措施得力,工作到位。吉安普通中學(xué)報(bào)名
學(xué)校硬件設(shè)施日臻完善,辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化。已擁有省內(nèi)的配套設(shè)施,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等,為學(xué)生鍛煉身體提供了良好的條件。
魔鬼訓(xùn)練法由鄭少春校長結(jié)合自己20多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了高考奪的“四部曲”:一、是課堂教學(xué)搞準(zhǔn)、搞透基本知識(shí)點(diǎn);二、是練卷課訓(xùn)練速度;三、是課內(nèi)課外訓(xùn)練計(jì)算準(zhǔn)確性;四、是各科齊抓卷面書寫規(guī)范化訓(xùn)練。鄭少春把這四部曲稱做“魔鬼訓(xùn)練法”。學(xué)生通過“魔鬼訓(xùn)練法”的強(qiáng)化訓(xùn)練后,成績提高得非常快。鄭校長亦被學(xué)生和家長譽(yù)為“中高考路上的神奇救兵”。
江西中學(xué)報(bào)名南昌少春中學(xué)銳意開拓,創(chuàng)新進(jìn)取。
南昌少春中學(xué)概況及辦學(xué)特色
南昌少春中學(xué)樹立“以人為本,以學(xué)生為中心”的教育理念;堅(jiān)持“讓每位學(xué)生都獲得成功”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校的校風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、高效;學(xué)校的教風(fēng):嚴(yán)教、愛生、善導(dǎo)、勤勉;學(xué)校的學(xué)風(fēng):尊師,守紀(jì)、愛校、愛學(xué)。學(xué)校占地面積25999.7平方米,生均占地面積59.49平方米、校舍面積28301.94平方米,生均建筑面積64.76達(dá)標(biāo),教學(xué)用房121間9706.66平方米。
南昌少春中學(xué)坐落在省廣播電視中心后上坊路玉帶河風(fēng)景區(qū),環(huán)境優(yōu)美,位于南昌地鐵1號(hào)線彭家橋站旁,交通十分便利。周邊系省城高校園區(qū),具有濃厚的文化氣氛。
南昌少春中學(xué)在創(chuàng)始人鄭少春的帶領(lǐng)下,學(xué)校已擁有一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。校長鄭少春:中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員,江西省第十屆省,南昌市首屆拔尖人才,南昌少春中學(xué)校長,享有盛譽(yù)的高三數(shù)學(xué)把關(guān)老師,對(duì)數(shù)學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都了如指掌,精通管理,教學(xué)成績突出,所執(zhí)教的數(shù)學(xué)在市統(tǒng)考中平均分多次高于市重點(diǎn)中學(xué)平均分20多分。由鄭校長的“魔鬼訓(xùn)練法”讓眾多學(xué)子的成績得到大幅度的提升,一度被喻為“中高考路上的神奇救兵”。他主編的各套叢書,在教學(xué)界影響甚大(如:《高中同步教與學(xué)》、《高中同步三考一測(cè)》、《高考熱點(diǎn)》等)。他多次應(yīng)江南都市報(bào)、南昌晚報(bào)、江西電視臺(tái)、南昌電視臺(tái)的邀請(qǐng)舉辦講座,提供高考咨詢,深受廣大家長學(xué)生歡迎,引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。 南昌少春中學(xué)品質(zhì),企業(yè)未來的決戰(zhàn)場(chǎng)和永恒的主題。
綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式,培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類招生,文化課采用普高教材,允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專,學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會(huì)考,成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書及相應(yīng)的畢業(yè)證書,畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校,應(yīng)屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦,雙向選擇,自主就業(yè)。高中畢業(yè)生可參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。截至2016年5月30日,全國高等學(xué)校共計(jì)2879所,其中:普通高等學(xué)校2595所(含duli學(xué)院266所),學(xué)生們可以根據(jù)考試成績自主擇校。南昌少春中學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心。私立中學(xué)報(bào)名
南昌少春中學(xué)創(chuàng)新突破、謀求發(fā)展。吉安普通中學(xué)報(bào)名
課程文化課程:共九門。語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語);少數(shù)民族語言(于少數(shù)民族地區(qū),由當(dāng)?shù)孛褡遄诮淌聞?wù)管理部門會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T共同決定。俄羅斯語屬于外語,回族和滿族已經(jīng)轉(zhuǎn)用漢語):蒙古語、藏語、爾語、哈薩克語、彝語、壯語、朝鮮語、白語、傣語、怒語、傈僳語、普米語、納西語、景頗語、哈尼語、佤語、布朗語、阿昌語、拉祜語、德昂語、獨(dú)龍語、基諾語、門巴語、珞巴語、畬語、苗語、侗語、布依語、水語、瑤語、土家語、仡佬語、黎語、毛南語、仫佬語、京語、高山族語、塔吉克語、塔塔爾語、柯爾克孜語、烏茲別克語、羌語、土族語、錫伯語、保安語、撒拉語、東鄉(xiāng)語、裕固語、鄂溫克語、鄂倫春語、達(dá)斡爾語、赫哲語等52個(gè)少數(shù)民族(56個(gè)民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族)的語言;思想、歷史、地理;物理、化學(xué)、生物。素質(zhì)教育課程:共五門。體育;美術(shù)、音樂;信息技術(shù)、通用技術(shù)。吉安普通中學(xué)報(bào)名
南昌少春中學(xué)辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。教育培訓(xùn)是南昌少春中學(xué)的主營品牌,是專業(yè)的從小學(xué)到初中,從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程。而少春國際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高一、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。公司,擁有自己**的技術(shù)體系。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來一直專注于從小學(xué)到初中,從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程。而少春國際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高一、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。南昌少春中學(xué)始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來***的師資,教育。