什么是快速閱讀包括什么

書(shū)籍是獲取知識(shí)的渠道，是增加涵養(yǎng)提高素質(zhì)的搖籃。隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的問(wèn)題也就出現(xiàn)了，“覺(jué)得讀書(shū)好枯燥、無(wú)聊”，“一看書(shū)就走神”，“時(shí)間很緊張，沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間”，“看的很慢”，“邊看邊忘，看完也不能說(shuō)出講的是什么內(nèi)容”......甚至?xí)霈F(xiàn)因?yàn)椴幌矚g閱讀，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了抗拒情緒。其實(shí)快速閱讀早已經(jīng)進(jìn)入中小學(xué)教材，甚至已經(jīng)成為教育部對(duì)學(xué)生閱讀能力的考察?？焖匍喿x不僅*提升孩子們的閱讀速度，也會(huì)提升孩子自信心、語(yǔ)言表達(dá)力、舞臺(tái)展現(xiàn)力、專注力、想象力、記憶力、理解力......陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤？什么是快速閱讀包括什么

人類的大腦是有惰性的，喜歡投入少回報(bào)快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等，這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物，都很受大腦的歡迎。有很大一部分孩子并沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法。即使家長(zhǎng)給他們買(mǎi)再多的書(shū)，他們也不會(huì)喜歡上閱讀。那我們?cè)撛趺崔k呢？快腦國(guó)際寒假快速閱讀6天集訓(xùn)營(yíng)，線下6天沉浸式導(dǎo)師陪伴閱讀，不僅傳授孩子當(dāng)下的快速閱讀技能，更有線上100天打卡陪伴，顛覆舊有閱讀習(xí)慣，這個(gè)寒假讓徹底孩子愛(ài)上閱讀，擁有每天看4本書(shū)的能力！坪山區(qū)快速閱讀歡迎咨詢風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。

現(xiàn)在讓我們來(lái)看三種提高閱讀速度的方法：1】指針?lè)íq他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀(jì)50年代，她聲稱，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針?lè)?，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時(shí)把它畫(huà)下來(lái)也同樣有效。2】連讀法這是指針?lè)ǖ囊环N變體：拿著一支筆，在讀每一行的時(shí)候畫(huà)線或字上，眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對(duì)單詞的注意力。試著在每一行上花費(fèi)不超過(guò)一秒鐘的時(shí)間，然后在接下來(lái)的每一頁(yè)上提高速度。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你只保留了很少的信息，但是，當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦，并且你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí)，你的理解力應(yīng)該會(huì)提高。注意，指針、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。

為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能？小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開(kāi)始，所以閱讀是一個(gè)字一個(gè)字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量，還沒(méi)有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺(jué)得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中，以及后面的高中、大學(xué)直到踏入社會(huì)的時(shí)候。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒(méi)有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍，信息量也成倍增加。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——陳壽。

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至造成厭學(xué)；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣，大家都知道閱讀是我們接觸信息較快，比較高效的手段，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)知、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響。當(dāng)知識(shí)量、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平，是每個(gè)人都應(yīng)具備的。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁?！鴩?guó)藩。南山區(qū)快速閱讀聯(lián)系方式

一個(gè)被書(shū)籍喂大被書(shū)籍浸潤(rùn)能引經(jīng)據(jù)典出口成章的人，哪怕衣衫襤褸也能于萬(wàn)人中讓人感覺(jué)光芒四射，氣質(zhì)不凡。什么是快速閱讀包括什么

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有的孩子啊他喜歡讀書(shū)、看的也快也讀過(guò)很多書(shū)，但是你問(wèn)他書(shū)里面到底講了什么，他只能磕磕巴巴的說(shuō)出一點(diǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的關(guān)鍵原因呢，就是孩子在閱讀的過(guò)程中，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的閱讀訓(xùn)練，千萬(wàn)不要把閱讀當(dāng)成是看故事、識(shí)字、摘抄優(yōu)美句子式閱讀，其實(shí)更是一種綜合思維訓(xùn)練。孩子可以通過(guò)快速閱讀來(lái)提升他的思維力、記憶力、表達(dá)力。可以帶孩子來(lái)試試快腦速讀的閱讀力課程，這個(gè)課程呢是真正教孩子閱讀方法，提升閱讀能力。帶著孩子學(xué)會(huì)倍速閱讀完一篇文章一本書(shū)，經(jīng)過(guò)眼肌能和記憶力訓(xùn)練，不僅可以快速看完并且根據(jù)原文理解黙寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)會(huì)教孩子如何通過(guò)語(yǔ)言表述把文章內(nèi)容講出來(lái)，提升孩子口頭表達(dá)能力。達(dá)到不僅看的快、記得住、還講得好，這才是在真正的培養(yǎng)孩子的閱讀能力，擁有讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能，讓孩子產(chǎn)生成就感并持續(xù)的熱愛(ài)閱讀，養(yǎng)成終生閱讀的好習(xí)慣。什么是快速閱讀包括什么

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