四平路街道附近私立國際幼兒園哪家好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-食育：食育課程別具一格，帶領(lǐng)孩子們走進食物的奇妙世界。課程中，孩子們首先了解食物的來源，認識各種農(nóng)作物，通過觀看視頻、實地參觀農(nóng)場等方式，知道米飯是由稻谷加工而來，蔬菜是從土地里生長出來的。接著，他們參與食物的種植、采摘過程，在幼兒園的小菜園里，親手種下蔬菜種子，澆水、施肥，悉心照料，等待收獲的喜悅。***，孩子們還會參與簡單的食物制作，如制作水果沙拉、包餃子等。在這個過程中，孩子們體驗勞動的樂趣，明白食物的來之不易，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會享受健康、美味的生活。創(chuàng)新融合醫(yī)學(xué)教育理念，在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造，多層次培育幼兒的身心發(fā)展。四平路街道附近私立國際幼兒園哪家好

「托班半天外教，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性，適應(yīng)集體生活。如果全天外教，可能有時候孩子聽不懂，會影響日常溝通。到了小班再進入全天外教，這個時候孩子的語言理解能力更強，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好。另外，托班的孩子下午四點多就放學(xué)了，從時間安排來看，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時不會影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語言學(xué)習(xí)，也符合孩子的成長規(guī)律。虹口區(qū)附近靠譜的私立幼兒園哪家好國學(xué)經(jīng)典課程中，孩子誦讀古詩詞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，傳承中華傳統(tǒng)文化。

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué)，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認識新朋友，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長：中班孩子在新學(xué)期有新成長進步，更加自信勇敢。開學(xué)活動中積極參與，表達對新學(xué)期期待，還主動幫助小班弟弟妹妹，展現(xiàn)擔(dān)當友愛。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn)，幼兒園開展系列幼小銜接活動，如參觀小學(xué)、體驗小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識等，幫助孩子做好入學(xué)準備，順利過渡。幼兒園運動會：運動會是孩子**期待的活動之一，賽場上孩子精神飽滿，積極參與比賽項目。親子項目增進親子默契感情，活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語和加油助威聲，展現(xiàn)孩子活力和團隊精神。

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園，2019 年綻放在昆明路 1238 號，開啟幼兒成長的絢麗篇章。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤、動聽。課堂上，老師會通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng)。隨后，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進入一個個奇妙的音樂世界，在音樂的熏陶下陶冶情操，展現(xiàn)出純真的音樂天賦。舞蹈課程，老師耐心指導(dǎo)基本功，講解民族舞、現(xiàn)代舞風(fēng)格，助孩子自信展現(xiàn)。楊浦區(qū)國際化的國際幼兒園價格合理

融合醫(yī)學(xué)教育理念，平衡體能鍛煉與品德塑造，培育幼兒身心發(fā)展。四平路街道附近私立國際幼兒園哪家好

「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強后，進入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng)，學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教，下午的時間也不長，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀，既不過度強調(diào)英語，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考！四平路街道附近私立國際幼兒園哪家好