2歲寶寶不會(huì)說(shuō)話怎么回事？?jī)芍軞q的寶寶不會(huì)說(shuō)話應(yīng)該考慮語(yǔ)言發(fā)育遲緩，對(duì)于這樣的寶寶需要尋找原因的，首先需要詢問(wèn)一下寶寶出生的時(shí)候有沒(méi)有窒息缺氧的情況，其他的發(fā)育是不是在正常范圍之內(nèi)，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)發(fā)育和智力發(fā)育。需要到醫(yī)院進(jìn)行頭顱ct或者核磁的檢查，還有就是腦干誘發(fā)電位的檢查，還需要進(jìn)行染色體檢查，腎功能的檢查。如果這些檢查結(jié)果都是正常的，那就慢慢的鍛煉孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也可以直接送孩子到特殊的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童和普通兒童的差距在哪里？?jī)和Z(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀是什么
小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力明顯比同齡孩子落后的現(xiàn)象。引起這種現(xiàn)象原因主要包括語(yǔ)言環(huán)境不良、聽(tīng)力障礙、精神發(fā)育遲滯，等。兒童的言語(yǔ)功能發(fā)展有其黃金期，如18個(gè)月時(shí)詞匯量會(huì)產(chǎn)生爆發(fā)性增長(zhǎng)，所以一旦家中小孩語(yǔ)言能力明顯低于同伴，要及時(shí)就醫(yī)。小孩子三歲不會(huì)說(shuō)話,小孩兩歲但不會(huì)說(shuō)話,孩子什么都懂,就是不會(huì)說(shuō),有時(shí)只說(shuō)一兩個(gè)字,也說(shuō)不清楚.很多家長(zhǎng)以為孩子慢慢就會(huì)好.......三歲寶寶還不會(huì)說(shuō)話怎么辦?嘗試過(guò)各種辦法,寶寶就是不開(kāi)口,原來(lái)是這個(gè)原因,三歲寶寶還不會(huì)說(shuō)話怎么辦?3歲了還不會(huì)說(shuō)話，怎么辦？孩子不說(shuō)話，首先我們要去觀察我們的孩子是否對(duì)外界的人或事有一定的觀察能力，在兒童有需求的時(shí)候有沒(méi)有伴隨肢體動(dòng)作產(chǎn)生溝通意識(shí)和行為。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩原因孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩 不妨試試這些方法來(lái)訓(xùn)練！
兩歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話，怎么辦？通常嬰兒在一周歲左右就可以說(shuō)一個(gè)字或者重復(fù)的雙字，例如爸爸，媽媽等稱謂，或者常見(jiàn)的物品等，但可能吐字還不是很清楚。大概一歲半到二歲左右，日常用語(yǔ)應(yīng)該都會(huì)簡(jiǎn)單的說(shuō)了。但也有說(shuō)話晚于這個(gè)時(shí)間段的，也是正常的。那么我們來(lái)看看二歲半的孩子不會(huì)說(shuō)話究竟該怎么辦好？
1、給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、了解自己孩子的語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)。
3、多陪伴孩子。
4、堅(jiān)持給孩子講故事。
5、多帶孩子外出活動(dòng)。
6、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。
研究表明，口肌訓(xùn)練能夠改善天津宜童自閉癥兒童言語(yǔ)障礙，且效果***。但自閉癥兒童語(yǔ)言的形成是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。首先，什么是口肌訓(xùn)練？口肌訓(xùn)練主要是針對(duì)自閉癥者的口肌進(jìn)行的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)幼兒上下唇肌群的穴位進(jìn)行按摩，可以調(diào)動(dòng)幼兒口部肌肉的靈活度和傳感度，使幼兒的口部肌肉運(yùn)動(dòng)更加靈活，能夠有效改善幼兒口腔運(yùn)動(dòng)的能力和效果，彌補(bǔ)語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練在幼兒口肌訓(xùn)練方面的不足，從而提高幼兒發(fā)音、語(yǔ)速等相關(guān)能力，進(jìn)而提升言語(yǔ)障礙康復(fù)***的效果。有研究表明，經(jīng)過(guò)口肌訓(xùn)練，自閉癥兒童的吞咽次數(shù)增多，唇的力量增強(qiáng)，舌的運(yùn)動(dòng)范圍及靈活性明顯改善，下頜的控制和咀嚼能力提高。口肌訓(xùn)練的好處，讓不少自閉癥家長(zhǎng)前赴后繼地排隊(duì)上的口肌訓(xùn)練課，但口肌訓(xùn)練真的適合所有自閉癥者嗎？給自閉癥兒童盲目地上“口肌課”。 正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，語(yǔ)言表達(dá)不成句，理解能差該怎么辦？
孩子一歲時(shí)，會(huì)有意識(shí)的叫爸爸媽媽；在15月齡時(shí)，能說(shuō)3-5個(gè)單字；18月齡時(shí)，能說(shuō)10個(gè)字；2歲時(shí)可以說(shuō)兩句以上的話，也就是說(shuō)，孩子兩歲語(yǔ)言逐漸完善。那為什么孩子3歲了還是不會(huì)說(shuō)話呢？
第一步，首先3歲，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，如果您的小孩3歲了還不會(huì)說(shuō)話，就應(yīng)該引起您的重視，父母的自身情況包括受教育的程度、閱歷、成長(zhǎng)環(huán)境、對(duì)小孩的關(guān)注度等等都會(huì)影響孩子，有些父母不夠重視，認(rèn)為孩子只是說(shuō)話晚了一點(diǎn)而已，因?yàn)楦改傅氖韬龆绊懞⒆拥慕】蛋l(fā)育和成長(zhǎng)。
第二步，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子3歲了還不會(huì)講話，比較好通過(guò)就醫(yī)、平常觀察等等掌握一下孩子是否是因?yàn)榘l(fā)育不良、智力低下等因素引起。如果通過(guò)孩子的行為可以察覺(jué)還是不正常要到正規(guī)醫(yī)院檢查，根據(jù)醫(yī)院檢查結(jié)果認(rèn)定才采取相應(yīng)措施。
第三步，正常的如果不是發(fā)育不正常的原因引起的說(shuō)話晚，家長(zhǎng)首先也不要著急，3歲了還不會(huì)說(shuō)話，原因會(huì)很多，例如：隔代教育的問(wèn)題，親子教育問(wèn)題、家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo)孩子，遺傳因素（有些家長(zhǎng)本身小時(shí)候說(shuō)話就晚），小孩本身性格內(nèi)向，家長(zhǎng)不給小孩說(shuō)的機(jī)會(huì)通過(guò)肢體就能了解小孩行為等等各方面原因。 孩子不說(shuō)話,語(yǔ)言表達(dá)能力差,說(shuō)話思路不清怎么辦?得了語(yǔ)言發(fā)育遲緩有什么癥狀
2歲寶寶不會(huì)說(shuō)話？問(wèn)題全在爸媽身上！注意這幾點(diǎn)，別毀了孩子！兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀是什么
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有很多，有的兩三歲不開(kāi)口說(shuō)話，有的遲遲說(shuō)不清楚，有的理解沒(méi)問(wèn)題就是不開(kāi)口，有的理解能力也跟不上，聽(tīng)不懂別人的話。這些情況令家長(zhǎng)們很著急。但如果還檢查不到其他明顯原因，就更加束手無(wú)策了。除了這些病理性的原因，其實(shí)語(yǔ)言環(huán)境是家長(zhǎng)常常忽略的因素之一，有的家長(zhǎng)可能工作比較忙，而且現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)比較閉塞?，F(xiàn)在我們這里就有個(gè)十歲多一點(diǎn)的男孩，了解了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程才發(fā)現(xiàn)，孩子在0-6個(gè)月之間語(yǔ)言環(huán)境幾乎是缺失的！
所以即使是語(yǔ)言環(huán)境對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)育的影響也是不能忽視的，像這種上了小學(xué)之后還有明顯構(gòu)音障礙的孩子，如果沒(méi)有病理因素，有不少是因?yàn)樵缙谡Z(yǔ)言環(huán)境的因素對(duì)語(yǔ)言發(fā)育的影響。 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀是什么
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