現(xiàn)每年近萬名學生進入官員快升通道》來源：鳳凰周刊同樣是剛剛畢業(yè)的大學生，同時進入大陸官員系統(tǒng)，如果按照一般公務(wù)員招錄，半年之后毫無懸念仍是一名普通科員，不過，如果按照選調(diào)生招錄，有可能半年之后會跨越前者若干年，直接擢升副處級干部。比如，23歲的焦三牛才從清華大學畢業(yè)，成為選調(diào)生被安排到甘肅工作，年初就被破格選拔為副縣級的武威市外事僑務(wù)辦公室副主任。更為引人矚目的是，這樣的特例被官方媒體不吝贊揚，中組部的“仲祖文”亦發(fā)文肯定。以循規(guī)蹈矩的公務(wù)員招錄為參照系，各地“火箭式提拔”現(xiàn)象背后隱藏著體制性焦慮，選調(diào)生制度是一條富有特色的黨管入仕之路。它的存廢，走過波折曲線。選調(diào)生官員快升電梯兩年時間內(nèi)，甘肅共從清華大學引進選調(diào)生21名。焦三牛這一批，一共14名，有2名博士、9名碩士、3名本科生，全部都是“80后”。他們到甘肅的站，就是蘭州市委黨校旁的寧臥莊賓館。省委書記陸浩親切接見，寄語他們“都將大有用武之地”。留著小平頭，還顯得稚氣未脫的焦三牛一下子成為了焦點人物。在武威市縣處級干部選拔公示名單中，還有焦三牛兩位校友，兩人均出生于1986年，同為清華選調(diào)生，他們都將邁入副縣級干部序列。另外。選調(diào)生0元學的培訓班可信嗎？選調(diào)生考試培訓就選考公會。紅橋區(qū)師資經(jīng)驗豐富選調(diào)生老師
試用期滿后到村任職2年。[4]定向選調(diào)生崗位，在部分省市全部是省直單位比較受歡迎的工作崗位。[5]此外，機關(guān)也招考定向選調(diào)生，招考條件更為嚴格，面向的學校更少，只面向北大、清華、人大等個別大學建設(shè)高校（985）招考。[6-7]中文名定向選調(diào)生外文名Orientedselectivetransferexcellentstudents全稱面向國內(nèi)部分重點高校定向選調(diào)全日制應(yīng)屆大學畢業(yè)生崗位省直單位崗位目錄1概述2選調(diào)計劃和范圍3選調(diào)條件4選調(diào)程序5日常管理6待遇定向選調(diào)生概述編輯定向選調(diào)生，是指部分省份面向國內(nèi)部分重點高校定向選調(diào)一批全日制應(yīng)屆大學畢業(yè)生。[1]面向國內(nèi)重點高校定向招錄選調(diào)生工作正式啟動，省委組織部面向清華、北大等國內(nèi)重點高校定向招錄應(yīng)屆畢業(yè)生。定向選調(diào)生崗位，在部分省市全部是省直單位比較受歡迎的工作崗位。面向國內(nèi)重點高校定向招錄選調(diào)生工作突出5個特點：一是突出標準。要求報考人員有正確的立場和態(tài)度，有遠大的理想抱負和真摯的家國情懷；選調(diào)對象必須是黨員、學生干部、獲得校級以上獎勵的人員或具有參軍入伍經(jīng)歷的人員；在校期間有違法違紀違規(guī)行為、學術(shù)不端和道德品行問題的不列入選調(diào)范圍。二是突出分級分類精細選調(diào)。選調(diào)生崗位。西青區(qū)課程設(shè)置合理的選調(diào)生課程內(nèi)容選調(diào)生考試行綜合能力測試是什么？選調(diào)生考試培訓就選考公會。
雙建設(shè)高校舉辦的成人教育、自學考試、網(wǎng)絡(luò)教育等類型畢業(yè)生不能報考。關(guān)于職位類別。報考人員根據(jù)中華人民共和國教育部網(wǎng)站上公布的專業(yè)目錄報考自然科學類職位或人文社會科學類職位。如報考人員所學專業(yè)未在中華人民共和國教育部網(wǎng)站上公布的專業(yè)目錄內(nèi)，則按所獲學位報考相應(yīng)職位。選調(diào)生考試用書選調(diào)生考試一般不指定專屬教材。選調(diào)生考試科目為：《行測》、《申論》。選調(diào)生考試題型（1）一般來說，行政職業(yè)能力測驗和公共基礎(chǔ)知識為客觀性試題，申論為主觀性試題。（2）面試和專業(yè)科目考試由招錄機關(guān)確定考試方式和題型。選調(diào)生考試內(nèi)容一般為《綜合知識》和《申論》兩門，在綜合知識當中主要考《行政職業(yè)能力測驗》和《公共基礎(chǔ)知識》。考試分為筆試和面試，筆試采取綜合知識測試、申論等多種方式，考察應(yīng)試人員綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?。面試階段考試包括結(jié)構(gòu)化面談和專業(yè)測試根據(jù)單位需要進行，不計入考試成績)。選調(diào)生考試內(nèi)容為綜合知識和申論兩門，在綜合知識當中主要考行測和公共基礎(chǔ)知識，申論和國考申論一樣但是相比較要簡單些，主要是綜合知識。選調(diào)生媒體相關(guān)非議編輯《港媒揭秘中國選調(diào)生制度。
達不到崗位和報考人數(shù)1：3比例的取消招錄崗位，體現(xiàn)了好中選優(yōu)、優(yōu)中選強導向，確保選調(diào)生的素質(zhì)。五是突出分層次激勵。選調(diào)生，分別給予博士8萬元、碩士5萬元、本科3萬元的一次性進青獎勵，提高了選調(diào)政策的吸引力。2009年，重慶市與清華大學開創(chuàng)定向選調(diào)工作，當年清華大學向重慶輸送了37名畢業(yè)生作為選調(diào)生到重慶基層黨政部門工作。這是清華大學與省市建立全方面戰(zhàn)略合作的第1批定向選調(diào)生。截至2016年3月，已有廣西、四川、貴州、甘肅、重慶、新疆和河北等24個省(區(qū)、市，含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團)與清華大學開展定向選調(diào)合作。定向選調(diào)生選調(diào)計劃和范圍編輯面向國內(nèi)部分重點高校選調(diào)應(yīng)屆全日制本科及以上學歷畢業(yè)生，安排到省直單位工作。部分省市選調(diào)高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、電子科技大學、重慶大學、西安交。選調(diào)生考試筆試成績在哪查詢？選調(diào)生考試培訓就選考公會。
選調(diào)生有政策優(yōu)勢，組織部門已經(jīng)把他們放在目的地為“黨政主政官”的起跑線上，等于為這個初入官場的群體一開始就許以日后升職的承諾，不過他們在基層的鍛造，在本土官員看來也許只是“過客”。晉升機會的競爭中，選調(diào)生擁有政策優(yōu)勢，他們是上級組織部門優(yōu)先考慮的對象，他們往往擁有高學歷，往往很年輕，但是本土官員往往擁有本地官場“親友團”的人脈支持。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言，你不是這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人，就屬于外地。而在縣里，同地級市不同縣的，別人也都把你當成外地，甚至在一個縣里的各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)官員，也會抱團形成自己的人脈。并不是所有的選調(diào)生都能交上“火箭提拔”的好運，也有可能陷入地方官場泥潭。河北省2004年選調(diào)生招錄，為冀西北偏遠的縣委組織部分配了四個名額。四名從大學校門走出的選調(diào)生到當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作不到九個月，就有三人辭職，只有家在本地的一個女生留下。辭職的三人選擇了到外面打工。選調(diào)生福利待遇好，選調(diào)生考試培訓就選考公會。青島通過率高的選調(diào)生課程開課時間
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各級黨委組織部門和人民法院、人民檢察院要按照選調(diào)生工作的有關(guān)政策，安排好選調(diào)生的工作和生活，保證選調(diào)生安心基層，盡早成才。[2]2008年2月，同志在全國組織工作會議上強調(diào)“要堅持和完善選調(diào)生制度，精心挑選大學生到基層艱苦崗位和復雜環(huán)境去鍛煉”，隨著2008年中組部下發(fā)《選調(diào)高校畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉工作暫行規(guī)定》，截止2012年底全國有近20萬選調(diào)生活躍在廣闊的基層大地。進入2009年，隨著組織部等12部委《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》（以下簡稱《意見》）的出臺，選調(diào)生政策作了重要調(diào)整，將由原來的清一色從高校應(yīng)屆畢業(yè)選調(diào)生姓“黨”生中招考，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸饕獜木哂?年以上基層工作經(jīng)歷的大學生‘村官’及其他到基層工作的高校畢業(yè)生中招考?！边x調(diào)生招考政策的變化彰顯了從基層培養(yǎng)選拔干部的用人導向，同時也釋放出了一個強烈的信號：高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)、用人單位從基層培養(yǎng)人才的新機制將逐步建立和完善。2014年，全國大學生村官工作座談會強調(diào)，要把選調(diào)生工作與大學生村官工作銜接起來，完善相關(guān)政策，規(guī)范操作辦法，形成良性互動機制。同年，機關(guān)開始注重遴選選調(diào)生。截止目前，全國有20余萬選調(diào)生活躍在廣闊的基層大地。紅橋區(qū)師資經(jīng)驗豐富選調(diào)生老師