支持繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。期滿考核合格的“三支一扶”人員，三年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。已被錄取為研究生的應(yīng)屆畢業(yè)生參加“三支一扶”計(jì)劃的，學(xué)校應(yīng)為其保留入學(xué)資格。職（專）畢業(yè)生期滿且考核合格的，可免試入讀成人等學(xué)歷教育?？破瘘c(diǎn)本科。期滿“三支一扶”人員可按規(guī)定享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)代償政策。本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生參加支醫(yī)服務(wù)的，期滿且考核合格后由縣級衛(wèi)生健康主管部門統(tǒng)一安排參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。促進(jìn)多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。各地要依托公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，為自主就業(yè)的服務(wù)期滿人員提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。對就業(yè)困難的，提供“一對一”就業(yè)幫扶。及時(shí)將有創(chuàng)業(yè)意愿的服務(wù)期滿人員納入創(chuàng)業(yè)行動，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、孵化等服務(wù)，鼓勵創(chuàng)辦家庭農(nóng)場（林場）、農(nóng)民合作社，按規(guī)定落實(shí)扶持政策。參加“三支一扶”計(jì)劃前無工作經(jīng)歷的人員期滿且考核合格的，兩年內(nèi)在參加機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位考錄（招聘）、自主創(chuàng)業(yè)、落戶、升學(xué)等方面可同等享受應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)政策。“三支一扶”人員在基層服務(wù)年限計(jì)算為工齡，其參加工作時(shí)間按其到基層報(bào)到之日起算。三支一扶考試作文必背范文，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。河西區(qū)通過率高的三支一扶講師
服務(wù)單位要負(fù)責(zé)為“三支一扶”大學(xué)生安排工作崗位，提供必要的生活條件，承擔(dān)起日常管理和服務(wù)工作，并根據(jù)工作需要提供培訓(xùn)機(jī)會;縣（市、區(qū)）團(tuán)委要在每個(gè)接收“三支一扶”大學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)擇拔1名符合條件的大學(xué)生兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)任職手續(xù)。“三支一扶”大學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，服從安排，虛心學(xué)習(xí)，聯(lián)系**，自覺遵守服務(wù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分運(yùn)用掌握的知識和技能為基層**服務(wù)。報(bào)考內(nèi)容報(bào)考須知條件三支一扶招募對象一般為應(yīng)屆畢業(yè)生及畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的往屆畢業(yè)生，學(xué)歷要求大專以上。基本條件為：素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策;大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，具有工作崗位所需要的專業(yè)知識;李滄區(qū)課程設(shè)置合理的三支一扶老師三支一扶考試筆試時(shí)間，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。
我市“三支一扶”人員服務(wù)期滿后可享受哪些優(yōu)惠政策？支持從服務(wù)期滿“三支一扶”人員中定向考錄公務(wù)員和優(yōu)先招聘事業(yè)單位工作人員。各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭“三支一扶”人員的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)?！叭б环觥比藛T服務(wù)期滿且考核合格，其服務(wù)單位為事業(yè)單位且有崗位空缺的，可直接聘用，服務(wù)期滿后，“三支一扶”人員即可與服務(wù)單位簽訂統(tǒng)一印制的《天津市事業(yè)單位聘用合同書》（一式3份），并存入個(gè)人檔案（1份）。直接錄用到原服務(wù)單位的“三支一扶”人員，不再執(zhí)行見習(xí)期，直接辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。服務(wù)期滿時(shí)為本科學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)崗所從事專業(yè)一致或相近的，錄用后可按照用人單位自主聘任初級職稱的有關(guān)規(guī)定，自主聘任初級職稱，以后晉升中級職稱時(shí)，同等條件下予以優(yōu)先。
加強(qiáng)鍛煉培養(yǎng)。擇拔“三支一扶”人員兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、河（湖）長助理、林（場）長助理、基層供銷社主任助理等職務(wù)。強(qiáng)化崗位鍛煉，建立導(dǎo)師培養(yǎng)制，推廣“一幫一”“傳幫帶”等結(jié)對幫扶做法。對符合國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試規(guī)定的支醫(yī)人員，憑服務(wù)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的試用期考核合格證明，由縣級衛(wèi)生健康行政部門協(xié)助辦理參加考試手續(xù)。推動“三支一扶”計(jì)劃與基層青年干**伍、人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃相銜接，對扎根基層的“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期滿人員在職稱評定、人才項(xiàng)目選拔、進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會議等方面優(yōu)先考慮。健全服務(wù)保障機(jī)制落實(shí)工作生活補(bǔ)貼?！叭б环觥比藛T工作生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)要按照當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)或事業(yè)單位從校畢業(yè)生中新聘用工作人員試用期滿后的工資收入水平確定，并根據(jù)物價(jià)、同崗位人員待遇水平等動態(tài)調(diào)整。在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)的，享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津補(bǔ)貼。財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為西部地區(qū)每人每年3萬元（其中新疆南疆四地州、西藏自治區(qū)每人每年4萬元），中部地區(qū)每人每年2.4萬元，東部地區(qū)每人每年1.2萬元。地方各級財(cái)政部門要落實(shí)投入責(zé)任，安排相應(yīng)配套資金，按月足額發(fā)放工作生活補(bǔ)貼。英語專業(yè)可以報(bào)考三支一扶嗎？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。
保險(xiǎn)：服務(wù)縣“三支一扶”辦公室按照省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一要求，為“三支一扶”大學(xué)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。體檢：“三支一扶”大學(xué)生體檢費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為300元/人。經(jīng)費(fèi)：“三支一扶”計(jì)劃所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以解決。其中，到30個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣服務(wù)的生活、交通補(bǔ)貼和保險(xiǎn)費(fèi)用，由省、市、縣（市、區(qū)）財(cái)政按5：3：2的比例負(fù)擔(dān)；到其他縣（市、區(qū)）服務(wù)的生活、交通補(bǔ)貼和保險(xiǎn)費(fèi)用，由所在市、縣（市、區(qū)）財(cái)政負(fù)擔(dān)，省財(cái)政將通過不斷加大轉(zhuǎn)移支付力度對財(cái)政困難縣予以支持?！叭б环觥贝髮W(xué)生的體檢和培訓(xùn)費(fèi)用由省財(cái)政承擔(dān),工作經(jīng)費(fèi)由各級財(cái)政承擔(dān)。.組織招募從2006年開始連續(xù)5年，每年通過公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，招募20000名校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等工作。服務(wù)期限為2年。招募計(jì)劃側(cè)重于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。三支一扶的工資構(gòu)成，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。河西區(qū)三支一扶課程時(shí)長
三支一扶發(fā)布公告，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。河西區(qū)通過率高的三支一扶講師
雖然中國公務(wù)員，事業(yè)編，選調(diào)生，三支一扶行業(yè)起步較晚，但在我國政策的大力支持下，近三年來行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場急需行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和共識，如何更好地推動行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。在銷售政策的利好以及市場用戶需求的推動下，我國銷售得到飛速發(fā)展。至2018年，我國相關(guān)教育行業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)到1166億元，同比增長12.3%。隨著我國的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高，我國三四線城市家長對于銷售的接受程度逐漸加強(qiáng)。同時(shí)從家長焦慮角度提出，通過對孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。并且隨著公務(wù)員，事業(yè)編，選調(diào)生，三支一扶與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào)，學(xué)生和家長一方面希望能夠從教育平臺上飛速獲取自己需求的課程。河西區(qū)通過率高的三支一扶講師