山東有名的中職學校查詢

        濟南應(yīng)用技術(shù)學校北校區(qū)坐落在濟南市有名的文化一條街，東鄰濟鋼高中、齊魯工業(yè)大學，西臨濟南一中，北臨濟南34中，學術(shù)氛圍極為濃厚。學校環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、硬件設(shè)施齊全，是山東省有名中專學校，學生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認學歷的全日制中專畢業(yè)證書，辦學多年來，深受學生和家長的好評。在教學方面，學校按照省教育廳制訂的職教高考大綱進行教學教研活動，學生畢業(yè)時，成績較好的學生可以參加職教高考沖刺本科；想輕松讀大學的學生可以參加享受山東省的優(yōu)惠政策進入?？茖W校讀書；想直接就業(yè)的學生，合格畢業(yè)生100%推薦安置就業(yè)。學校為學生搭建了多種升學和就業(yè)平臺，使學生升學無憂、就業(yè)無憂。二、北校區(qū)專業(yè)介紹幼師專業(yè)、高鐵乘務(wù)與管理專業(yè)（鐵路運輸服務(wù)）、航空服務(wù)專業(yè)、軟件與應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、健康管理（智能養(yǎng)老服務(wù)）中職學校實行師資培養(yǎng)、鑒定認證和技能競賽。山東有名的中職學校查詢

中職學校在對學生開展高中程度文化學問教育的同時，根據(jù)職業(yè)職位的要求有針對性地施行職業(yè)專業(yè)學問技術(shù)技巧教育。分成公辦和民辦兩大類。中文名中職學校學科教育領(lǐng)域體制應(yīng)用學校類型目錄1學校分類2發(fā)展前景中職學校學校分類編輯我國中等職業(yè)學校共有四類：（1）中等專業(yè)學校（簡稱“中?！保┮话阏猩踔挟厴I(yè)生和高中畢業(yè)生，學制一般以三年為主。（2）技校：一般招生初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，學制一般以3年為主。（3）職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在變更教育構(gòu)造的根基上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，多數(shù)由平常中學改造而成，一般招生初中畢業(yè)生，學制以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校相近，以生產(chǎn)服務(wù)前沿的操作人員為主。學前教育中職學校收費標準中職學校以培養(yǎng)品德優(yōu)良的人才為目標。

中職學校。學校在招生信息在哪展示?一、查分：初次時間查詢中考分數(shù)二、智能選校：指導學生選取和填報學校三、自愿查詢：查詢核查填報的志愿四、錄取查詢：查詢考生錄取狀態(tài)，2017年山東南省中等職業(yè)學校師德師風建設(shè)訓練班在濟南召開。來自各省轄市、省直管縣(市)教育局職成教科和職成教研室相關(guān)主任，中職學校分管德育工作的同志共200余人參加了培訓。訓練班安排了內(nèi)容豐沛的科目與活動。中國職教學會德育工作委員會顧問蔣乃平教授結(jié)合新時代社會主義學說，環(huán)繞如何做好中職師德師風建設(shè)工作，從師愛是師德師風的魂魄、確信學生會有成功的未來、老師應(yīng)擅長當好引路人等三個方面為學生做了一場栩栩如生的專題報告。來自濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校的朱虹輝等7位宣講成員，或結(jié)合自身工作經(jīng)歷，或介紹身邊的先進典型，向大家敘述了一個個中職教員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的感人事跡。舉辦此次訓練班，是山東省更進一步提高中職學校師德師風建設(shè)的關(guān)鍵舉動之一。出席訓練班的學員們寬泛體現(xiàn)，這次訓練班內(nèi)容充沛，主題突出，效用不錯，受到了一次深深的師德師風教育。大家紛紛表示，一定要認真踐行職業(yè)道德原則，靜下心來教書，潛下心來育人。

         濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校南校區(qū)實行重點高中管理模式，獨自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學，濃濃的學習氛圍將引導著你們走向成功、實現(xiàn)夢想。課程包括旅游概論、 旅客運輸、鐵路基本安全常識、形體訓練、 旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、禮儀化妝、旅游地理、茶藝、普通話等。鐵道運輸管理（高鐵乘務(wù)方向）專業(yè)主要面向高速鐵路動車乘務(wù)生產(chǎn)及管理首線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好的市政素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能中職學校育人環(huán)境優(yōu)美，學習、生活設(shè)施配套完善。

中職學習：職業(yè)學校在培植學生時須要從“基本能力”和“職位能力”兩方面入手，從而在總體上提高他們的就業(yè)競爭能力和職場持續(xù)能力，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。（一）基本能力要素分析1、基本能力的內(nèi)涵職業(yè)基本能力，又稱關(guān)鍵能力。是指人們職業(yè)生涯中除職位專業(yè)能力之外的基本能力，它適用于各種職業(yè)，在職業(yè)生涯中可搬遷、可攜帶，能適于職位不停轉(zhuǎn)換并且伴隨人們終生的可持續(xù)發(fā)展能力。德國、澳大利亞、新加坡稱之為“關(guān)鍵能力”，在我國大陸和中國臺灣地區(qū)，也有人稱它為“關(guān)鍵能力”；美國稱之為“基本能力”，在全美測評協(xié)會的技巧測評體系中被叫作“軟技巧”；香港稱之為“基本技巧”、“協(xié)同能力”等等。中職學校實施"訂單式"培養(yǎng)，實現(xiàn)"招生即招工"。山東電子商務(wù)中職學校

中職學校長期致力于為學生搭建就業(yè)、升學、留學、創(chuàng)業(yè)的成長立交橋。山東有名的中職學校查詢

     從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司質(zhì)量空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應(yīng)不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預(yù)測到2020年中國至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位，民航空乘服務(wù)人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將是目前的5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務(wù)，航空氣象，地面服務(wù)，流程簽派，航空營銷，票務(wù)銷售多元化復式行業(yè)。航空服務(wù)（空中乘務(wù)）專業(yè)培養(yǎng)有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事民航服務(wù)的復合型、技能型、應(yīng)用型高級航空人才。山東有名的中職學校查詢

      濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。