江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-09

早教管理系統(tǒng)的特色功能:(1)預(yù)約課程:家長想要帶孩子去體驗(yàn)課程,通過課程來評(píng)價(jià)一個(gè)校區(qū)的好與不好,投放微場景介紹機(jī)構(gòu)信息和課程內(nèi)容、校區(qū)環(huán)境等,提升公開課/試聽課吸引力,巧用課程促招生,讓意向?qū)W員在線直接預(yù)約課程,先體驗(yàn)再報(bào)名;(2)招生報(bào)名:想要與意向?qū)W員取得聯(lián)系方式和學(xué)員線索,需要各個(gè)方面展示課程特色,迅速招攬生源,學(xué)員快速提交報(bào)名表建立聯(lián)系,提高學(xué)員報(bào)名的簡便性;(3)活動(dòng)邀約:校區(qū)活動(dòng)不能少,不只是家長與學(xué)員的交流,也是校區(qū)與家長、學(xué)員的交流,邀請學(xué)員參加活動(dòng),舞會(huì)/校慶、家長日,拉近校區(qū)與學(xué)員的距離,加強(qiáng)家校間溝通;(4)節(jié)日營銷:節(jié)日是校區(qū)擴(kuò)大宣傳效果,提高有名度的重要時(shí)間,結(jié)合節(jié)日市場特點(diǎn),制定新穎的活動(dòng)主題,利用節(jié)日做營銷推廣,打開節(jié)日招生渠道。管理系統(tǒng)就能隨時(shí)查看老師們的出勤狀況,并且可以對(duì)老師的工作進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)管。江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全

培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)圍繞機(jī)構(gòu)內(nèi)的財(cái)、人、權(quán)三點(diǎn)進(jìn)行管控,將多校區(qū)集中采取系統(tǒng)的管理模式,校長可以輕松在手機(jī)上遠(yuǎn)程掌控各校區(qū)的運(yùn)營狀況,輔助學(xué)校精細(xì)化管理、高效能作業(yè),達(dá)到財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)一體化的集團(tuán)管控,同時(shí)節(jié)約了分支機(jī)構(gòu)之間的溝通成本。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件是覆蓋教培機(jī)構(gòu)全部運(yùn)營環(huán)節(jié),一個(gè)系統(tǒng)解決所有經(jīng)營問題,幫助每一家注重產(chǎn)品和服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營增長。幫助解決教育構(gòu)招生管理,教務(wù)管理,營銷分析等管理難題。江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)每天自動(dòng)進(jìn)行打卡預(yù)警,以協(xié)助學(xué)員建立良好的自我管理習(xí)慣。

學(xué)員考勤主要是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)期間上課情況的記錄,根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)確定學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)來上課,培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理系統(tǒng)可以提前提醒老師,學(xué)生是否來上課,避免學(xué)校承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),培訓(xùn)考勤管理可為學(xué)校對(duì)預(yù)約學(xué)員上課情況的了解提供方便。班級(jí)考勤管理是根據(jù)班級(jí)課程表對(duì)班級(jí)學(xué)員上課情況進(jìn)行考勤記錄,以方便教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理,在學(xué)員管理系統(tǒng)中便于家長對(duì)學(xué)員上課情況掌握。根據(jù)上課日期可以對(duì)課程表數(shù)據(jù)進(jìn)行列表顯示。在進(jìn)行考勤時(shí)可對(duì)學(xué)員簽到、曠課、請假、遲到、早退等圖標(biāo),可標(biāo)識(shí)學(xué)員的考勤狀態(tài)。

很多時(shí)候說到藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳和引流,利用到來傳單和短信的方式,但弊端是:信息到達(dá)所有的學(xué)員,但意向不明,數(shù)量多,很容易引起學(xué)員的反感,影響學(xué)員對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的印象,不是精確的營銷,學(xué)校收到的效果肯定也是微乎其微;正是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起,讓我們的手機(jī)成為了現(xiàn)在較便捷的學(xué)習(xí)工具,并且微信是接觸用戶較直接的渠道之一。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)用微信招生帶起朋友圈,用微信帶起招生,讓學(xué)校不再憂愁招生難、學(xué)員維護(hù)難、溝通難等一系列的問題。琴行管理系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的基本信息、意愿程度、跟進(jìn)階段,并且根據(jù)設(shè)定自動(dòng)提醒下一次跟進(jìn)。

琴行管理系統(tǒng)就是幫助琴行在教務(wù)管理、樂器銷售管理和內(nèi)部管理上實(shí)現(xiàn)智能化、自動(dòng)化的藝術(shù)培訓(xùn)管理系統(tǒng)。1、招生管理:當(dāng)琴行通過各種招生渠道吸引學(xué)生前來登記咨詢時(shí),琴行管理系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的基本信息、意愿程度、跟進(jìn)階段,并且根據(jù)設(shè)定自動(dòng)提醒下一次跟進(jìn)。2、教務(wù)排課:琴行開設(shè)哪些課程,各門課在哪個(gè)教室上課,教師學(xué)生級(jí)別怎么區(qū)分,集體課一個(gè)班級(jí)多少學(xué)生,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣,多期購買有什么折扣,琴行管理系統(tǒng)可以進(jìn)行規(guī)范化設(shè)置,批量修改,自動(dòng)匹配學(xué)費(fèi)。3、內(nèi)部管理:員工請假、員工打卡、工作業(yè)務(wù)審核,管理系統(tǒng)能提供便捷的辦公管理,根據(jù)教師上課記錄自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工資提成,統(tǒng)計(jì)藝術(shù)培訓(xùn)和樂器銷售的收入,上課情況和學(xué)生留存數(shù)據(jù)等,讓琴行管理者能快速掌握琴行運(yùn)行情況。4、樂器銷售進(jìn)銷存管理:琴行管理系統(tǒng)接入品牌樂器廠家,琴行批量采購,課程樂器自動(dòng)生成鏈接通過線上分享銷售,琴行樂器、教材進(jìn)貨、銷售、庫存能夠?qū)崟r(shí)更新,智能統(tǒng)計(jì),生成銷售報(bào)表。通過培訓(xùn)中心學(xué)校管理軟件提供學(xué)員增值服務(wù),培訓(xùn)中心的服務(wù)質(zhì)量更高級(jí)。江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全

早教管理系統(tǒng)的特色功能:預(yù)約課程。江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全

培訓(xùn)學(xué)校排課系統(tǒng)將一對(duì)一教學(xué)從普通教學(xué)里分解出來,單獨(dú)管理,學(xué)員報(bào)讀一對(duì)一課程,可直接在一對(duì)一模塊制定專屬的合同,以個(gè)人為單位進(jìn)行選班、交費(fèi)、排課等操作,一對(duì)一的授課老師也可直接在此模塊進(jìn)行學(xué)員手動(dòng)考勤,查看老師課時(shí)費(fèi)以及學(xué)員的課時(shí)消耗情況,此模塊適應(yīng)開設(shè)一對(duì)一教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求,有效避免了教學(xué)管理的混亂。學(xué)員選班排課,排課系統(tǒng)自動(dòng)檢測排課矛盾,有效避免撞課現(xiàn)象,解決傳統(tǒng)排課繁雜問題;按排課課程學(xué)員刷卡考勤上課,系統(tǒng)自動(dòng)扣除課時(shí),并可查詢時(shí)間段內(nèi)課時(shí)消耗情況;按扣除課時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算老師課時(shí)費(fèi),根據(jù)需求靈活計(jì)算。江陰創(chuàng)新管理系統(tǒng)價(jià)格大全

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