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來源: 發(fā)布時間:2021-11-28

二是要以身作則。希望孩子做到,首先家長自己做到。家長首先要開啟學習、事業(yè)的內在動力,全身有能量,會自律,有責任感,懂感恩。我在想,按照王博士的教育方式,在培養(yǎng)孩子的同時,家長也必將成為的人了。具備上述品質,要不也難。從這個角度講,付出就是成長,孩子,自己也變,一舉二得。三是要學會鼓勵。鼓勵是讓孩子、是關鍵的工具。鼓勵與表揚有區(qū)別的,鼓勵的是孩子的行為、付出、思考、努力,目的是讓孩子進一步付出、努力、思考、擔當等。不要物質鼓勵,這樣目光短淺、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的,這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子,告訴我們總可以找到孩子閃光點的。表揚的是孩子的聰明、天分、結果。如孩子,你真,你太棒了,你真乖,你真聽話等等,屬于表揚,而且太膚淺。因為這夸獎的是孩子這個人,不是行為,時間久了要么孩子很驕傲、自大;要么聽膩了、沒效果;還有孩子認為父母在應付、很敷衍,這樣就南轅北轍了。孩子早上起不來,晚上又不想睡,該怎么辦?臺州親子教育平臺

我媽是一個當地出了名的能吃苦的人。我記得很清楚那時候收稻——在我們農村也叫雙搶,活兒非常多,也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,媽媽在田里干活回到家已經很晚了,然后我們看到別人家的孩子們都已經吃飽,洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,而且鍋還是冰冷的,我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,所以非常有情緒。當媽媽回來的時候我們就跟媽說:“你看別人家!我們都餓死了!”各種一大堆的抱怨。我明顯看到我的母親,她其實是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,她本來可以發(fā)脾氣說:你知道我的辛苦嗎?我不容易啊!其實她內心應該很委屈,但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說:“孩子,媽媽知道你們很辛苦,現在媽媽就給你們做飯?!碑敃r我們非常感動,同時也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責任,因為我們能感受到父母的辛苦和委屈。陜西親子教育報名給孩子找榜樣的三大標準。

父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質相對貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,他們越來越不用擔心他們的生存問題,所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉變,所以在教育孩子這一方面,我認為他的迷茫是個普遍現象。各位愛學習的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學習的100講的第二大部分內容。這一部分的話題是學習動力,我想關于這個話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來展開這個話題的深度分析和討論

首先我們來談談人為什么會有夢想?我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯網、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯網帶來的神奇魅力?;貒笃鋵嵣磉吅芏嗳硕际欠磳λ?、甚至不相信他。但他自己很堅持,因為他自己看到了。就是我們聽別人講100次,不如自己見一次。因為只有我們見過,我們才會相信。各位傲爸媽平臺的家長們。我們來談談人為什么會有夢想?我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯網、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯網帶來的神奇魅力。原來提高成績的比較大難度在這里。

很多父母都希望孩子有目標,但是并不是每個父母都懂得把目標進行分解,讓孩子知道該如何實現目標,同時在不同的節(jié)點上都能夠看到他與大目標的差距。所以孩子的整個學習中的狀態(tài)是不一樣的,有的孩子學著學著還是半途放棄了,而有的孩子卻能夠堅持到底。各位扶鷹愛學習的爸爸媽媽大家好!我們來講第二部分關于學習動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一?這個現象在我們的身邊也越來越普遍,很多家庭中孩子到了該承擔責任的年齡,其實卻沒有責任,甚至這樣的孩子已經到了30多歲。扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源。陜西親子教育報名

王金海:孩子和老師的關系不好,影響學習了,我們該給他轉學嗎?臺州親子教育平臺

很多父母說:我身邊沒有很多厲害的角色,尤其是我們家庭可能相對比較普通,也沒有這么多資源,那該怎么辦呢?所以這是王金海博士這節(jié)課重點要給各位講的。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果。這個研究就是有人在探索窮人跟富人,就是普通人和社會的高層人到底有什么差別。他們驚訝地發(fā)現這兩者的人際關系不同。這個世界上很多普通人的圈子都是“強關系”,什么叫強關系?就是親戚朋友,七大姑八大姨都是天生帶的血緣關系,更多處在這種強關系里面。他們驚訝地發(fā)現,很多有層次的人,除了很多原有的血緣帶來的強關系之外,有很多的“弱關系”。這個弱關系,可能沒有血緣,甚至八竿子打不著,但是對他后天的幫助非常的大。所以我自己反思一下,我來自于安徽,我就發(fā)現我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,他們在一個城市打工,很容易找到在當地的老鄉(xiāng),甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng)。這樣的人他即使到一個新的城市也學不到什么。臺州親子教育平臺

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