根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的，3歲以前，不要延遲滿足，那是生理需求。4歲以后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)延遲滿足。我沒(méi)聽王博士課之前，對(duì)延遲滿足一無(wú)所知。聽了之后，這個(gè)方法實(shí)在太奇妙了。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，?jīng)常給孩子延遲滿足，會(huì)培養(yǎng)孩子的自律、感恩、寬容等，好處多多。比如孩子希望家長(zhǎng)做某個(gè)事情，家長(zhǎng)的答復(fù)是讓我這個(gè)家務(wù)干好才可以，孩子在等待中學(xué)會(huì)了寬容；如果孩子希望家長(zhǎng)買一個(gè)價(jià)格比較貴的東西，家長(zhǎng)可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易，就會(huì)感恩；比如由于延遲滿足，或者滿足孩子要求有條件，孩子在等待中會(huì)更加自律。王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂，學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng)，我們?cè)撛趺崔k？金華家庭教育親子教育
各位我們來(lái)思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么，如果說(shuō)在我們各位父母上一輩的時(shí)代，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工，工廠里老板說(shuō)：“你再不好好干我就開除你！”那我們這些父輩肯定會(huì)說(shuō)：“老板，你別開除我。家有孩子讀書，我家還在造房子，你讓我怎么干我都愿意?！睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒(méi)有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下，如果你是老板，你也是公司的管理者，思考一下你的公司90后、95后的員工跟他說(shuō)你再不好好干，我就開除你。各位回去嘗試一下，你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說(shuō)：“我還真不想干了”！為什么這些人可以這么囂張呢？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說(shuō)：如果干得不開心就回來(lái)，老媽至少不會(huì)讓你餓死。所以這些人上班的時(shí)候，他已經(jīng)沒(méi)有了生存的危機(jī)，所以他會(huì)非常注重感覺(jué)，而這種感覺(jué)其實(shí)背后就叫尊嚴(yán)。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代，人是沒(méi)有尊嚴(yán)的，的人是有尊嚴(yán)的，而且會(huì)越來(lái)越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母，你們未來(lái)所教育的孩子有可能是00后和10后，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺(jué)。重慶親子教育如何培養(yǎng)孩子的生存能力？
我們看到其實(shí)天下的父母都不容易、都很辛苦，尤其是為了孩子，但是為什么有的孩子能感受，有的孩子不能感受？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨，想把自己的委屈抱怨出來(lái)，渴望別人理解。但往往孩子無(wú)法理解，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你，越感受不到你的辛苦，所以孩子對(duì)你就沒(méi)有責(zé)任感。為什么說(shuō)一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無(wú)比的重要，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候，她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸，他就能感受到作為母親的責(zé)任，同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任。很多媽媽經(jīng)常跟我講說(shuō)：“王博士，我就是脾氣容易失控，我這個(gè)人就是性子特別急！”但我想告訴你，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒(méi)有責(zé)任感，所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果。我想父母的水平對(duì)孩子成長(zhǎng)非常得重要，我在全國(guó)講了那么多課，我觀察了大量的家庭。
二是要以身作則。希望孩子做到，首先家長(zhǎng)自己做到。家長(zhǎng)首先要開啟學(xué)習(xí)、事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，全身有能量，會(huì)自律，有責(zé)任感，懂感恩。我在想，按照王博士的教育方式，在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也必將成為的人了。具備上述品質(zhì)，要不也難。從這個(gè)角度講，付出就是成長(zhǎng)，孩子，自己也變，一舉二得。三是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是讓孩子、是關(guān)鍵的工具。鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)有區(qū)別的，鼓勵(lì)的是孩子的行為、付出、思考、努力，目的是讓孩子進(jìn)一步付出、努力、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵(lì)，這樣目光短淺、格局小。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子真的沒(méi)有可以鼓勵(lì)的，這只是家長(zhǎng)沒(méi)有用心而已。王博士夸女士的例子，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的。表?yè)P(yáng)的是孩子的聰明、天分、結(jié)果。如孩子，你真，你太棒了，你真乖，你真聽話等等，屬于表?yè)P(yáng)，而且太膚淺。因?yàn)檫@夸獎(jiǎng)的是孩子這個(gè)人，不是行為，時(shí)間久了要么孩子很驕傲、自大；要么聽膩了、沒(méi)效果；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付、很敷衍，這樣就南轅北轍了。如何來(lái)對(duì)抗厭學(xué)情緒。
語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)精神獎(jiǎng)勵(lì)的塊叫語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)。我們不光要把孩子正向的行為給說(shuō)出來(lái)，而且還要當(dāng)著很多人的面說(shuō)出來(lái)。當(dāng)然去夸獎(jiǎng)孩子是有原則的，這個(gè)在議論文寫作的時(shí)候叫擺事實(shí)，講道理！我們要把對(duì)孩子籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng)，比如“好棒！”改成說(shuō)“孩子，你幫助了哥哥拿了一本書，我覺(jué)得你很愛幫助別人?！币阉兂蓪?duì)有針對(duì)性的、具體的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能讓孩子感覺(jué)到很真實(shí)。語(yǔ)言要具體真實(shí)，這樣才能讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的肯定，才能得到相應(yīng)效果。家庭教育改變心態(tài)的方法：神奇的潛意識(shí)。家庭教育親子教育口碑推薦
王金海：為啥你教孩子，他要么不愿意學(xué)，要么學(xué)不會(huì)？金華家庭教育親子教育
為什么你的孩子沒(méi)責(zé)任感？如果他能夠以家庭為責(zé)任，他就會(huì)有帶著家庭的動(dòng)力；如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任，他就帶著團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力；如果他以家為責(zé)任，他會(huì)帶著國(guó)家的動(dòng)力；如果他以這個(gè)民族為責(zé)任，他也帶著民族的動(dòng)力。如果他只想著自己，很自私。那么這樣的孩子，他的動(dòng)力是非常有限的。所以一個(gè)很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，因?yàn)檫@樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動(dòng)力源泉。但是現(xiàn)實(shí)的情況是：并不是每個(gè)家庭的孩子都非常有責(zé)任感。家庭教育金華家庭教育親子教育
杭州扶鷹教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。扶鷹教育是杭州扶鷹教育科技有限公司的主營(yíng)品牌，是專業(yè)的教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。公司，擁有自己**的技術(shù)體系。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來(lái)一直專注于教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。扶鷹教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系。