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4、鼓勵(lì)孩子,認(rèn)可孩子的進(jìn)步。家長要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,觀察孩子行為的進(jìn)步,并且及時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)。比如:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子這幾天寫字更用心,你可以這樣表揚(yáng)孩子:“你這一行字中,有兩個(gè)字比之前寫得更好看!”“你的字比昨天寫得更整齊了?!碑?dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子近邊寫作業(yè)邊看表,努力在加快馬力,你可以這樣鼓勵(lì)孩子:“你作業(yè)完成得比昨天提前了20分鐘,進(jìn)步了呢?!薄艾F(xiàn)在不用提醒你了,你也能在9點(diǎn)鐘完成作業(yè)了。”鼓勵(lì),不僅是當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候,在孩子表現(xiàn)并不那么好,甚至表現(xiàn)很糟糕的時(shí)候也要鼓勵(lì)他,孩子一定會(huì)用更加積極的努力來回饋你。5、提升孩子的專注力,一心做一事。很多時(shí)候,孩子之所以對(duì)時(shí)間沒概念,是因?yàn)樽鍪虏粔驅(qū)P?,三心二意,不僅做作業(yè)的時(shí)候想著玩,想著喝水,想著上廁所,玩的時(shí)候也不好好玩,一會(huì)兒坐下一會(huì)兒又站起來,動(dòng)來動(dòng)去一點(diǎn)都不安分。聰明的家長,一是孩子做事情的時(shí)候盡量不打擾孩子,讓孩子能集中精力把事情做好;二是慢慢引導(dǎo)孩子,漸漸延長孩子專注做一件事的時(shí)間,比如一次性看書從一開始的10分鐘慢慢進(jìn)步到15分鐘、20分鐘。經(jīng)常帶孩子去圖書館,感受閱讀的氛圍。初中早戀孩子叛逆產(chǎn)品介紹
正視孩子的逆反心理,不要抱有成見。青春期的孩子經(jīng)常聽不進(jìn)去父母的話,所以這時(shí)候父母應(yīng)該選擇少說話多陪同。尤其是爸爸應(yīng)該多帶孩子出去做運(yùn)動(dòng),可以一起打籃球、踢足球等等。在運(yùn)動(dòng)中彼此增進(jìn)了解。3、多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)觀察,多一份理解和包容。針對(duì)孩子的心理及生理的變化父親應(yīng)該多觀察,主動(dòng)給孩子講解一些生理方面的只是,讓他們更多的了解自己。作為家長,建議多看相關(guān)的心理學(xué)書籍,選擇科學(xué)的教育方法。4、多給孩子一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。青春期男孩子都有點(diǎn)虛榮心,他們希望得到大人的認(rèn)可和贊揚(yáng),甚至是一些物質(zhì)上的褒獎(jiǎng)。父母應(yīng)該利用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),肯定孩子們的能力,定肯定孩子們的想法,滿足他們有時(shí)候小小的虛榮心,而且這樣做更有利于父母和孩子建立健康的親子關(guān)系。比如一句親切的鼓勵(lì),一句充滿有的問候,一句鼓勵(lì)的話語都會(huì)讓孩子感到滿足。5、不和孩子爭吵,不為難孩子。針對(duì)孩子這個(gè)階段的心理特點(diǎn),家長應(yīng)該多順著孩子的思路去教育,少批評(píng)多鼓勵(lì)。同時(shí)要給孩子充足的空間和自由,讓他們以自己喜歡的方式去處事。杭州孩子離家出走孩子叛逆什么事情該干什么事情不該干,都給孩子規(guī)定好,家長千萬不要因?yàn)樾能浘头趴v孩子。
培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性!一個(gè)孩子厭學(xué),不愛學(xué)習(xí),一個(gè)很重要的原因是什么?那就是行為習(xí)慣出了問題。一個(gè)孩子放學(xué)回家,一進(jìn)門,他首先干什么呢?不愛學(xué)習(xí)的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)首先打開家中的電腦,電視,或是找到放在家中的手機(jī)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)飯熟了,你喊他吃飯,他會(huì)遲遲放不下手機(jī)或電腦,如果他去吃飯,也是去廚房裝一大碗飯然后馬上坐在電腦前或手機(jī)旁,邊吃邊看。如果你的孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象,我可以肯定的說,你的孩子行為習(xí)慣,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣出了很大的問題。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢?1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣孩子小的時(shí)候總會(huì)對(duì)身邊的事物展現(xiàn)出濃烈的興趣,可能是音樂藝術(shù),也可能是某種生活技能,但上學(xué)以后孩子們的興趣多半被學(xué)習(xí)所代替,這時(shí)候父母應(yīng)該做好興趣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。首先,興趣和鼓勵(lì)脫不開關(guān)系,讓孩子感覺到你的鼓勵(lì)和理解,不要因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想就批評(píng)責(zé)罵,這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后,多給予正向的刺激,表揚(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能,要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫,尤其是在上網(wǎng)課這樣的大環(huán)境下,孩子有很多理由或者借口拿手機(jī),當(dāng)然真正學(xué)習(xí)的孩子排除在外。有些孩子能很好的控制自己玩手機(jī)的時(shí)間,有些孩子一旦沾染上手機(jī)就一發(fā)不可收,恨不得24小時(shí)抱著手機(jī)不放松,家長該怎么幫孩子戒掉手機(jī)?怎么幫孩子戒掉手機(jī)?一、家長以身作則。父母總在一旁玩兒手機(jī),孩子玩手機(jī)的意愿往往更強(qiáng)烈。所以,想要孩子少玩電子產(chǎn)品,父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后,請家長將手機(jī)和iPad等放一邊,好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機(jī)癮的理想途徑。二、和孩子約法三章。不少家長為了戒掉孩子的手機(jī)癮,采取過于粗魯?shù)姆绞?沒收手機(jī),砸手機(jī),甚至打過孩子。其實(shí),這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來得有效。家長可以和孩子一起制定一份手機(jī)使用守則,比如:家長對(duì)孩子的手機(jī)密碼每天不定時(shí)更新,要求孩子每天完成之前列在表格里的家務(wù)或者其他任務(wù)之后,才會(huì)得到密碼;和家長一起出門時(shí),孩子不帶手機(jī);控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間;吃飯時(shí)、睡覺前都不玩手機(jī)。如果孩子做不到,那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰。當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí),家長不妨從孩子感興趣的部分入手。
父母對(duì)寶寶的教育應(yīng)該是從出生就開始的,但是寶寶到了3、4歲時(shí),出現(xiàn)了他人生中的個(gè)逆反期,這個(gè)階段的孩子有了自我的意識(shí)。會(huì)開始懂得反抗父母的命令,甚至是故意任性、不聽話,和家長反其道行之。四歲孩子不聽話怎么管教?1、培養(yǎng)能力這個(gè)階段的孩子之所以開始變得叛逆是因?yàn)閭€(gè)人意識(shí)增強(qiáng),是希望的一個(gè)過程,所以家長不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等,順勢讓他變得生活自理。2、停止指責(zé)或打罵孩子平時(shí)在生活中,能做主的事情越多,他對(duì)于自己的掌控感就越強(qiáng)。掌控感強(qiáng)的孩子,會(huì)自信而陽光,也會(huì)比較容易聽進(jìn)去“批評(píng)”和“意見”,因?yàn)槁犈c不聽,也是由他們自己掌控的。家長都講究先發(fā)制人,希望在批評(píng)孩子的時(shí)候,能夠占據(jù)主導(dǎo)權(quán),但這并不一定能起到好的效果。陜西孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。初中早戀孩子叛逆產(chǎn)品介紹
專注力影響著孩子未來的學(xué)習(xí)能力、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)好奇心、對(duì)事物的思考能力、對(duì)一些問題的興趣等等、所以大人一定要從小培養(yǎng)孩子的注意力、那專注力不集中的孩子怎么辦?專注力不集中的孩子怎么辦1、對(duì)孩子的注意力訓(xùn)練、從視覺注意力和聽覺注意力開始、訓(xùn)練孩子上課時(shí)的注意力、因?yàn)檎n堂上必須使視覺注意力和聽覺注意力高度結(jié)合、才能達(dá)到課堂上的良好注意力。2、培養(yǎng)孩子提高自信心的專注品質(zhì)。自信往往是通過肯定和鼓勵(lì)來獲得的。多積極的暗示、盡量避免消極的暗示、比如父母說“我們的孩子注意力不集中”、“我們的孩子總是注意力不集中”、孩子也說(或想)“我不集中”、“我不能專心”等、非常不利于信心的培養(yǎng)。3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、良好的環(huán)境。比較好有單獨(dú)的房間、家里干凈整潔、東西擺放整齊;培養(yǎng)孩子的安置意識(shí)和良好的生活習(xí)慣;家長盡量不要在家打牌打麻將、盡量減少電視和音響帶來的干擾、也不要暫時(shí)送蘋果、送一杯白開水或飲料。 初中早戀孩子叛逆產(chǎn)品介紹
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