山東學生家庭教育案例

我來自杭州千島胡，兩個孩子的媽媽，大的11歲，小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業(yè)呢也是越做越遲，成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后，對哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀，哥哥開始變脾氣暴躁，對弟弟吼叫；但內(nèi)心卻很自卑，整天都是無精打采的，沒有精氣神?？春⒆舆@樣子我也很著急，我開始反思開始學習，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學習100講，頓時就像抓住了救命稻草，因為王博士講的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學習，我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉，敞開心扉、擁抱孩子，每天對孩子說：愛你呦！并且堅持每天給孩子寫鼓勵貼，孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學霸2階現(xiàn)場，2次狀態(tài)完全不一樣，膽小不敢舉手，也不敢表現(xiàn)自己，對未來沒有目標；第二次去就完全不一樣了，主動承擔組里的班務(wù)，積極舉手發(fā)言，還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想！父母不要給孩子貼過多負面的標簽，多發(fā)現(xiàn)孩子自己身上的獨特之處和閃光點。山東學生家庭教育案例

王博的老師們，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英，來自江蘇淮安，這里也是開國***的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機會，我在一個陌生的群里看到了一位老師，她每日所說的話語，都非常的有力量！能量滿滿，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天，我就主動的找到了這位老師，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個平臺推薦給了我，當時我就聽了王博士的課程，聽了之后，好激動，原來還有這么好的課程，里面所說的方法易學易懂易實踐，于是我當天就購買了會員課程！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴！在2020年6月份，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導老師！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動人生成大器”可能就是因為我那一次積極主動了一下，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭，扶鷹不僅是一個讓人成長的平臺，那更是一個溫暖的圈子，值得我用一生來追隨，讓自己變得越來越***，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭！讓更多的家庭收益！學習前的我，易怒、性格急燥、說話太直，把人得罪了則，金華學生家庭教育平臺當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感。

孩子太自我怎么教育1、培養(yǎng)孩子管理情緒的能力。在與孩子相處的過程中，父母要教會孩子微笑，用愛心和寬容去影響他人，勇于與人交流，勇于表達自己的想法。當孩子有情緒、發(fā)脾氣時，盡量轉(zhuǎn)移孩子的注意力，通過這種方式來分散孩子的注意力。這樣，孩子的情緒就會慢慢穩(wěn)定下來。教孩子情緒管理不是讓孩子遠離消極情緒，而是讓他們遠離消極情緒，建立積極情緒，真正健康快樂的成長。2、培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力。帶給孩子更多與外界的接觸，更親近大自然。也讓他們與其他人互動。父母再忙，也不應(yīng)忽視孩子的成長。應(yīng)避免讓孩子每天面對電視和電腦，這很容易阻礙他們的溝通能力。另外，家長要教會孩子如何正確地與人溝通，如良好的溝通技巧、把握說話的機會、考慮說話的場合、選擇合適的方式等。3、培養(yǎng)同理心。幫助孩子培養(yǎng)同理心，那孩子太以自我為中心怎么辦，作為家長首先從教他們?nèi)绾蝺A聽開始。尊重并讓您的孩子盡可能多地表達自己。同時，在孩子說話的時候，家長要認真、用心地聽他說話，然后給孩子一個回應(yīng)，這樣才能感受到親子的交流，讓孩子也感受到理解和尊重。多傾聽孩子的聲音，也有助于家長進一步了解孩子的真實想法。

孩子不想讀書的原因1、學習方法有問題有些孩子在學習中沒有得到自己的學習方法。所以讀書和學習是非常困難的，非常努力卻沒有回報。因此，當孩子的學習方法出現(xiàn)問題時，他很容易失去學習的興趣和努力學習的沖動。2、學習成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環(huán)境中長大，從小到大，無論取得什么樣的成績，都得不到父母的認可和表揚。即使他們在學習上取得了很大的成就和進步，他們?nèi)匀粫艿礁改傅妮p視和打擊。雖然有些父母的出發(fā)點是好的，可能為了防止孩子自滿，但從長遠來看，對孩子的學習信心和興趣是很大的打擊。有些家長思想比較開放，能接受西方的教育理念，便也認為孩子直呼長輩姓名持無所謂的態(tài)度。

我是一位獨身者，雖然沒有養(yǎng)育過孩子，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子，我懂得需要學會與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長那遠方的博愛，使我成了會員，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學習，很是興奮，這模式很吸引我，他的遠大視野及志向觸動了我，特別是他幽默的話語，以及他經(jīng)典的論點，讓我更強調(diào)對一個家庭的教育要引起家長特別的重視，我接觸孩子的家長非常多，因為我的特殊身份，她們對我也極其信任，一旦遇到困難，有挑戰(zhàn)的時候，她們便會來找我聊和解解疑惑，我意識到自己對家庭教育需要更深入了解，才能幫上忙，家庭教育神妙萬象，甚至因人而異，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明。正如王博士說：“教庭教育如打地基”，陪伴他們成長即有挑戰(zhàn)又很美妙，我逐漸開始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長也能影響他人，我改變了我成長了，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化，我欣賞眼光和著眼的亮點不同了，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了。謝謝王博士，祝福您的心想事成，愿您的遠大前程，惠及更角落的家庭，使平臺的每個分享，能使更多家庭都能舍得買，用得起，更能普及到各地各人在教育心理學里，有一種行為叫做“自我印象管理”，當一個人被貼上標簽時，他就會作出自我印象管理。專注家庭教育平臺

叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個人都要經(jīng)歷的，話說回去，我們何不換位思考一下。山東學生家庭教育案例

教孩子懂得寬容要注意這些問題1、一個一遍遍請求你原諒的人當孩子一遍又一遍地請求你原諒時，理解孩子為什么“占了便宜”。他的道歉是真誠的嗎？或者他養(yǎng)成了欺負別人，做一些不合常理的事情，通過道歉來緩和尷尬的習慣。當一個人走到你面前，推你一把，說對不起；明天要拿起筆來道歉時，我們應(yīng)該教我們的孩子抵抗，而不是寬容。2、我故意傷害你，請求你的原諒我們不應(yīng)該要求我們的孩子在遇到他人故意傷害他們的行為時要寬容。其他人的故意行為，不是簡單地觸摸孩子，而是故意對孩子造成傷害，是不可原諒的。如果您的孩子遇到故意讓他跌倒或造成其他傷害的人，請教他勇敢地告訴老師或家長。3、寬容不是縱容孩子們需要學習的另一件事是，寬容并不意味著其他人不對他們的行為負責。很多時候，對自己的行為負責和寬恕是相輔相成的。山東學生家庭教育案例

杭州扶鷹教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：扶小鷹學習平板，超級學**程，520學習法，親子教育課程等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實的工作作風、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的扶小鷹學習平板，超級學**程，520學習法，親子教育課程形象，贏得了社會各界的信任和認可。