2016年至2019年，對中國教育投資并購回顧:規(guī)范化、多元化、科技化，中國教育行業(yè)投資并購會回歸理性。2020年伊始，一場突如其來的病情讓原本處于寒假旺季的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一時間措手不及。病情作為教育行業(yè)的催化劑，將在線教育迅速推廣至全國各地，也影響了部分教育賽道的發(fā)展趨勢。在充滿挑戰(zhàn)的當(dāng)下，必然也伴隨著行業(yè)機(jī)遇。目前來看，各大院校及線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在病情的特殊時期均無法開展線下教育，學(xué)習(xí)需求向線上進(jìn)行轉(zhuǎn)移。2020年春季學(xué)期延期開學(xué)以來，各地線下早教機(jī)構(gòu)等均宣布停止辦學(xué)。教育投資并購也是優(yōu)勝劣汰的一種表達(dá)。貴州好的教育投資并購服務(wù)商
根據(jù)IT桔子和**息不完全統(tǒng)計，截至2020年12月底，國內(nèi)外教育投資并購案逾50起，國內(nèi)教育行業(yè)并購案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點(diǎn)，此外，職業(yè)培訓(xùn)、早教等賽道也同樣是投資熱點(diǎn)。在今年的并購整合案例中，并購方中除以往熟知的教育行業(yè)頭部品牌進(jìn)一步在其賽道深耕外，還有初次出現(xiàn)在教培賽道的新玩家，也想要在教育行業(yè)里分走一塊蛋糕。拼速度，教育企業(yè)的擴(kuò)科邏輯在少兒英語賽道趟過路之后，數(shù)學(xué)思維賽道從火起來到洗牌只只用了三年的時間。江西專注教育投資并購公司哪家好民辦教育中教育投資并購是有發(fā)生。
教育投資并購中交易方案同時需要關(guān)注的點(diǎn)有以下：1.支付方式—并購交易的支付方式通常分為幾類：全現(xiàn)金收購、換股收購、現(xiàn)金+換股收購。2.交易比例—并購交易并不一定都以100%股權(quán)收購的方式完成，可能出現(xiàn)控股權(quán)收購或分期交割的現(xiàn)象，不同收購比例將有不同的議價標(biāo)準(zhǔn)和收購方式，具有一定的彈性空間，企業(yè)可根據(jù)實際情況和預(yù)期作出相應(yīng)的調(diào)整。3.業(yè)績承諾：一般來說，收購方對被并購企業(yè)在未來幾年內(nèi)的業(yè)績有一定的預(yù)期和要求，當(dāng)然也將根據(jù)并購標(biāo)的實際情況有所不同，對于一些管理水平低下但業(yè)務(wù)前景較好的標(biāo)的來說，收購方通常將管理權(quán)一并收購，并重新建立一套符合收購方標(biāo)準(zhǔn)的管理體系。4.違約責(zé)任：違約責(zé)任一般包括業(yè)績完成、交割完成等情況的認(rèn)定，在交易前要明確約定好雙方的違約責(zé)任，避免出現(xiàn)因不可預(yù)期的原因而影響交易或使一方利益受損的情況。
在2020年教育投資并購潮中，除以往熟知的教育賽道老玩家，也出現(xiàn)不少企業(yè)跨界收購。地產(chǎn)領(lǐng)域上市公司綠景控股，年初宣布收購K12課外培訓(xùn)公司佳一教育，這是綠景控股借教育行業(yè)的二次轉(zhuǎn)型。根據(jù)該收購案中說明，“綠景控股全資收購佳一教育之后，將依托佳一教育現(xiàn)有管理團(tuán)隊多年的行業(yè)管理經(jīng)驗，堅定轉(zhuǎn)型K12教育，打造發(fā)達(dá)地區(qū)下沉教育市場靠前企業(yè)。”同樣在年初，少兒編程公司妙小程宣布正式被游戲公司三七互娛收購，雙方達(dá)成戰(zhàn)略作關(guān)系。教育投資并購是教育領(lǐng)域更新的一個重要手段。
教育行業(yè)本是一個育人的地方，資本介入應(yīng)該有利于企業(yè)發(fā)展及提升辦學(xué)質(zhì)量，但不良風(fēng)險卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請上市的企業(yè)中，夾雜著社會上來歷不明的資本，導(dǎo)致部分企業(yè)過度逐利，教育行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)畸形。隨著教育投資并購增加，資本介入風(fēng)口越大，教育背后的問題也逐漸暴露，惡性競爭、過度逐利等問題飽受詬病，而國內(nèi)又正處于去杠桿控風(fēng)險時候，對教育行業(yè)監(jiān)管政策就此逐步增強(qiáng)?！睹翊俜▽嵤l例（送審稿）》、《規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展意見》等多部重磅法規(guī)陸續(xù)出臺，不斷明確了教育領(lǐng)域的職責(zé)及框架，并強(qiáng)化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關(guān)于學(xué)前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》出臺，整個教育領(lǐng)域的政策框架愈發(fā)清晰，具體指標(biāo)限制比較明確，業(yè)務(wù)細(xì)則詳細(xì)且強(qiáng)化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”；基本細(xì)則囊括了學(xué)前教育、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦高等學(xué)校等領(lǐng)域。教育投資并購是資本介入的一種方式。湘潭民辦學(xué)校教育投資并購企業(yè)
教育投資并購對于收并購雙方很有可能是一個大的機(jī)遇。貴州好的教育投資并購服務(wù)商
一起收購案例，收購方買，被收購方賣，雙方達(dá)成交易事實，皆大歡喜。然而事實上，交易結(jié)束，可能只是剛剛開始。交易過后能否整合成功，支付過程可能帶來的財務(wù)風(fēng)險、收購后的收益等等結(jié)果，才是真正需要關(guān)注的。誠然，教育行業(yè)并購活動中不乏有很多成功的案例，然而更多的確實失敗和中止的例子。對于并購方而言，收購一個小有規(guī)模已然有成熟項目的品牌的確會省去大部分的試錯成本及時間成本;對于被并購方而言，接入更大的平臺收獲強(qiáng)勢流量也無疑是好的出路。在整合大潮之下，每家的“小算盤”需要算好，健康運(yùn)營成為這一年的主旋律。貴州好的教育投資并購服務(wù)商
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