湖北專業(yè)教育投資并購(gòu)案例

誠(chéng)然，教育投資并購(gòu)活動(dòng)中不乏有很多成功的案例，然而更多的確實(shí)失敗和中止的例子。此前，一時(shí)股價(jià)高達(dá)467.57元/股，超過茅臺(tái)成為A股“首要的貴”的全通教育，一度被稱為“妖股”。其上市以來(lái)便開始大規(guī)模的并購(gòu)活動(dòng)，以期進(jìn)一步擴(kuò)大公司業(yè)務(wù)規(guī)模，大幅增強(qiáng)公司未來(lái)盈利能力。然而，過度頻繁的買賣行為，給全通教育帶來(lái)了巨額商譽(yù)虧損，公司重要股東大幅減持。時(shí)至今曰，全通教育易主，截止2020年12月16日收盤價(jià)只為6.11元/股，相對(duì)當(dāng)年比較高點(diǎn)，股價(jià)跌去超98%。成也并購(gòu)，敗也并購(gòu)。對(duì)于并購(gòu)方而言，收購(gòu)一個(gè)小有規(guī)模已然有成熟項(xiàng)目的品牌的確會(huì)省去大部分的試錯(cuò)成本及時(shí)間成本;對(duì)于被并購(gòu)方而言，接入更大的平臺(tái)收獲強(qiáng)勢(shì)流量也無(wú)疑是好的出路。在整合大潮之下，每家的“小算盤”需要算好，健康運(yùn)營(yíng)成為這一年的主旋律。湖南源真所在教育投資并購(gòu)是很擅長(zhǎng)的。湖北專業(yè)教育投資并購(gòu)案例

近年來(lái)，隨著人們對(duì)質(zhì)量教育資源需求的加劇，以調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)區(qū)域教育實(shí)力為目的的聯(lián)合辦學(xué)現(xiàn)象頻頻發(fā)生。從教育發(fā)展的中觀和宏觀來(lái)看，聯(lián)合辦學(xué)有利于整合教育資源，提升教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力，讓更多的學(xué)生享受到質(zhì)量的教育資源。與強(qiáng)校弱合作的聯(lián)合辦學(xué)現(xiàn)象相比，強(qiáng)校弱合作的現(xiàn)象更為普遍。兩所甚至幾所原校背景不同的學(xué)校、管理理念、辦學(xué)方式合并在一起。為了縮短磨合周期，常見的方法是強(qiáng)校進(jìn)行教育投資并購(gòu)，對(duì)弱校合并進(jìn)行管理。長(zhǎng)沙好的教育投資并購(gòu)法律服務(wù)教育投資并購(gòu)服務(wù)建議聯(lián)系源真律師事務(wù)所。

隨著國(guó)家政策和市場(chǎng)需求對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的影響，教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育在2020年時(shí)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢(shì)正在好轉(zhuǎn)。然而，變量的數(shù)量在2020年也有很多增加。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的**蔓延至全球各行各業(yè)，線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失，在線教育迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌。特別是在當(dāng)今資本密集的環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行，更多的中小在線教育機(jī)構(gòu)仍面臨退出市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)IT桔子和**息的不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案超過50家以上；國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)的并購(gòu)案例，超過15起；國(guó)內(nèi)教育行業(yè)的一個(gè)個(gè)案例，其中爭(zhēng)斗激烈的K12賽道依然是投資重點(diǎn)。除此之外，職業(yè)培訓(xùn)、早教等賽道也是投資熱點(diǎn)。

據(jù)媒體報(bào)道，2019年7月，一個(gè)月內(nèi)，就發(fā)生了5起收購(gòu)民辦高校的事件，涉及交易金額合計(jì)43.8億元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年下半年至2019年10月，國(guó)內(nèi)教育企業(yè)海外上市總數(shù)已達(dá)27家，并購(gòu)超過30家在中國(guó)發(fā)生過，涉及50多所私立學(xué)校。不僅如此，一些地方民辦高校的贊助商更換也越來(lái)越頻繁。各種風(fēng)險(xiǎn)投資、**基金紛紛進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域。部分院校通過教育投資并購(gòu)，掌握了一批規(guī)模大、水平高、質(zhì)量好的民辦院校。與此同時(shí)，一些民辦高校的舉辦者通過資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓或舉辦權(quán)的方式完成了新舊高校的置換。教育投資并購(gòu)服務(wù)建議找湖南源真律所。

2020年是魔幻的一年，一場(chǎng)席卷全球的**打亂了教育行業(yè)節(jié)奏，促使教育培訓(xùn)行業(yè)局部整合，而民辦學(xué)校的收購(gòu)潮沒有受太多影響。對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，增加學(xué)校數(shù)量的方式有自建、并購(gòu)和輕資產(chǎn)三種方式。自建難拿地，周期長(zhǎng)，并購(gòu)和輕資產(chǎn)成為擴(kuò)張的快捷方式。今年嚴(yán)峻形勢(shì)下，民辦學(xué)校依然大舉并購(gòu)擴(kuò)張。從2020年1月楓葉教育斥資4.3億元收購(gòu)馬來(lái)西亞國(guó)際教育集團(tuán)皇岦，拋出了2020年民辦學(xué)校***單并購(gòu)案，經(jīng)歷**后，2020年下半年更是并購(gòu)高潮。從K12、再到高等教育，根據(jù)多知網(wǎng)不完全統(tǒng)計(jì)，民辦學(xué)校的教育投資并購(gòu)案例超過16起。教育投資并購(gòu)服務(wù)是源真所很重要的一項(xiàng)服務(wù)。長(zhǎng)沙好的教育投資并購(gòu)法律服務(wù)

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