目標(biāo)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高，高考錄取超過省一本線：目標(biāo)教育投資并購是我國民辦高校行業(yè)完成的***所一本層次的本科并購交易。目標(biāo)學(xué)校本身有較高的辦學(xué)質(zhì)量，成立于2005年，是一所由985大學(xué)共同舉辦的**學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)線均超過四川省一本線，高考本科文科、本科理科、?？莆目?、專科理科錄取分?jǐn)?shù)全部為四川省**學(xué)院排名***，就業(yè)率超過98%，研究生升學(xué)率超過20%。**學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)完成，土地儲(chǔ)備充足，學(xué)費(fèi)限制已完全開放可自主定價(jià)，未來量?jī)r(jià)均有較大提升空間教育投資并購是源真法律重要的一個(gè)項(xiàng)目。湖北好的教育投資并購企業(yè)
2021年教育行業(yè)迎來新變化，行業(yè)布局再次調(diào)整。去年風(fēng)起云涌的K12領(lǐng)域，如今已經(jīng)冰封，但相比之下，民辦高等教育領(lǐng)域似乎并沒有受到寒風(fēng)的影響，反而依然充滿活力。私立高中將會(huì)是教育行業(yè)新的**賽道嗎？隨著不斷的并購，民辦高等教育是否顯露出弊端？賽道未來會(huì)有多大的想象空間？根據(jù)藍(lán)鯨教育的總結(jié)，教育投資并購事件有24起；今年民辦高等教育集團(tuán)的一個(gè)事件，涉及總金額約71.15億元。雖然都屬于并購事件，但就并購的底層屬性和邏輯而言，大致可以分為內(nèi)生增長和外生增長兩類。其中，并購；基于內(nèi)生增長邏輯的事件包括獲取課程和解決方案，以優(yōu)化其原有課程和教學(xué)管理；自己買地建學(xué)校；整合子公司資源，提高公司運(yùn)營效率，進(jìn)一步深化集團(tuán)管理。長沙合適的教育投資并購哪家好教育投資并購服務(wù)是源真律師事務(wù)所很重要的一項(xiàng)服務(wù)。
2020年是魔幻的一年，一場(chǎng)席卷全球的**打亂了教育行業(yè)節(jié)奏，促使教育培訓(xùn)行業(yè)局部整合，而民辦學(xué)校的收購潮沒有受太多影響。對(duì)于民辦學(xué)校來說，增加學(xué)校數(shù)量的方式有自建、并購和輕資產(chǎn)三種方式。自建難拿地，周期長，并購和輕資產(chǎn)成為擴(kuò)張的快捷方式。今年嚴(yán)峻形勢(shì)下，民辦學(xué)校依然大舉并購擴(kuò)張。從2020年1月楓葉教育斥資4.3億元收購馬來西亞國際教育集團(tuán)皇岦，拋出了2020年民辦學(xué)校***單并購案，經(jīng)歷**后，2020年下半年更是并購高潮。從K12、再到高等教育，根據(jù)多知網(wǎng)不完全統(tǒng)計(jì)，民辦學(xué)校的教育投資并購案例超過16起。
星辰教育創(chuàng)始人、 CEO肖逸群曾告訴多知，“酸橙英語依托短視頻的流量，吸引了大量以白領(lǐng)和學(xué)生群體為主的付費(fèi)用戶，與星辰教育的目標(biāo)用戶高度一致。”對(duì)于獲客成本相對(duì)較高的教育行業(yè)來說，此次教育投資并購，對(duì)于星辰教育，一方面可以進(jìn)一步增強(qiáng)在短視頻領(lǐng)域資源及獲客方面的新途徑，另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。此外一起跨界收購案，手機(jī)廠商OPPO收購廣州本土K12在線教育公司果肉網(wǎng)校，或許散發(fā)著同樣的流量邏輯。目前看來，此次收購，以線下渠道為優(yōu)勢(shì)的OPPO，其強(qiáng)勢(shì)的品牌營造和營銷能力，或許會(huì)為果肉打開新的獲客路徑。對(duì)于OPPO而言，有了果肉網(wǎng)校的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及用戶資源，在教育硬件業(yè)務(wù)上或許也能找到新的突破口。這給外界以“渠道+硬件+內(nèi)容”的想象空間。但同樣為跨界并購，并購后的業(yè)務(wù)整合也依舊是關(guān)鍵問題所在。教育投資并購服務(wù)是源真所很擅長的一個(gè)板塊。
2020教育投資并購大年：拼規(guī)模、拼速度、跨界隨著國家政策及市場(chǎng)需求這兩架馬車對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)影響，教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育已經(jīng)成為國家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢(shì)向好，不過，2020年變數(shù)增多。2020年，一場(chǎng)突如其來的”億情”波及了全球各行各業(yè)，線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失，而在線教育迎來了爆發(fā)式增長，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌，尤其在現(xiàn)今資本頭部集中的大環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行，仍有更多的中小型在線教育機(jī)構(gòu)正面臨著退出市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。20年上半年，新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪表示：“”億情”之后，中國的教育板塊大概率會(huì)迎來一波市場(chǎng)整合浪潮。”教育投資并購服務(wù)建議聯(lián)系湖南源真律師事務(wù)所。河南提供教育投資并購哪家好
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伴隨著民辦學(xué)校上市的熱潮，教育投資并購整合進(jìn)程加快。2017年以來，港股私立學(xué)校上市公司發(fā)生并購12起，涉及金額超過33億。學(xué)校類資產(chǎn)固有的運(yùn)營模式?jīng)Q定了其盈利能力強(qiáng)但內(nèi)生增長慢，因此市場(chǎng)更關(guān)注通過外展并購做大做強(qiáng)的可行性。這一次，基于這12筆并購案例部分，重點(diǎn)分析了民辦學(xué)校并購的擴(kuò)張；從多維度看擴(kuò)張之路并購的選擇；一個(gè)流程、后續(xù)管理、市場(chǎng)反響。學(xué)校資產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)張的重點(diǎn)邏輯在于增加學(xué)校數(shù)量。私立學(xué)校的收入取決于ARPU和學(xué)生人數(shù)。這是節(jié)自2018年2月6日的一篇文章數(shù)據(jù)。湖北好的教育投資并購企業(yè)