武漢教育投資并購哪家強(qiáng)

民辦高校**喜歡通過教育投資并購進(jìn)行外延擴(kuò)張。希望教育在并購路上顯得十分激進(jìn)，在2018年上市時(shí)，希望教育旗下有8所學(xué)校，而今，集團(tuán)旗下有15所民辦學(xué)校，其中有10所為并購所得。今年，上半年希望教育步履稍稍停歇，在8-10的三個(gè)月內(nèi)動(dòng)作頻頻。8月，希望教育擬配售融資11.86億港元繼續(xù)收購國內(nèi)學(xué)校，9月，以1.4億美元完成收購馬來西亞英迪教育;10月，完成收購南昌學(xué)校。起源于四川成都的希望教育在西南地區(qū)的院校較多，近兩年也會(huì)收購國外院校。教育投資并購服務(wù)是源真所的重要服務(wù)。武漢教育投資并購哪家強(qiáng)

作為世界發(fā)達(dá)國家，美國和英國在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、教育等等方面都處于靠前地位，所以英美學(xué)校自然成為教育投資并購的寵兒。海外學(xué)校分為兩類：公立學(xué)校和私立學(xué)校，私立學(xué)校分為三類：非營利組織經(jīng)營，即使學(xué)校經(jīng)營不好，也會(huì)選擇關(guān)閉而不是出售；大教育集團(tuán)要經(jīng)營，也不會(huì)輕易出手；私人擁有和經(jīng)營，這類學(xué)校很可能被出售和轉(zhuǎn)讓。有人可能會(huì)質(zhì)疑：被收購的學(xué)校要么是因?yàn)樾∑放平?jīng)營不善面臨破產(chǎn)，要么是歷史原因，招生難，運(yùn)營壓力太大。買這些學(xué)校幫別人收拾爛攤子不傻嗎？這些數(shù)據(jù)來自于新學(xué)說2019年6月文刊。湘潭教育投資并購服務(wù)教育投資并購法律服務(wù)是湖南源真律所很重要的一項(xiàng)服務(wù)。

韓國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國**在全國范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合并政策。在肯定其實(shí)施效果的同時(shí)，要找出該政策實(shí)施過程中存在的問題，不斷調(diào)整政策。韓國農(nóng)漁村小規(guī)模學(xué)校合并政策提出的社會(huì)背景和教育背景以及小規(guī)模學(xué)校合并政策實(shí)施28年以來所經(jīng)歷的三個(gè)不同階段。

2020教育投資并購大年：拼規(guī)模、拼速度、跨界隨著國家政策及市場需求這兩架馬車對于教育培訓(xùn)行業(yè)影響，教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育已經(jīng)成為國家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢向好，不過，2020年變數(shù)增多。2020年，一場突如其來的“億情”波及了全球各行各業(yè)，線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失，而在線教育迎來了爆發(fā)式增長，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌，尤其在現(xiàn)今資本頭部集中的大環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行，仍有更多的中小型在線教育機(jī)構(gòu)正面臨著退出市場的風(fēng)險(xiǎn)。20年上半年，新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪表示：““億情”之后，中國的教育板塊大概率會(huì)迎來一波市場整合浪潮?！苯逃顿Y并購法律服務(wù)是湖南源真律師事務(wù)所很重要的一項(xiàng)法律服務(wù)。

隨著職業(yè)教育體系的完善和政策紅利的逐步釋放，職業(yè)教育迎來了新的機(jī)遇。2021年上半年，職業(yè)教育投資并購?fù)度谫Y28筆，交易金額36億元，同比增長179%。分行業(yè)來看，金融職業(yè)培訓(xùn)和公共培訓(xùn)企業(yè)投融資較為活躍，占職業(yè)教育培訓(xùn)交易的48%。隨著大量資金涌入職業(yè)軌道，職業(yè)教育軌道的競爭將進(jìn)一步加劇。在教育行業(yè)的冷環(huán)境下，教育信息化賽道仍保持相對活躍的融資表現(xiàn)，細(xì)分賽道的融資金額占教育行業(yè)融資總額的41%。其中，2021年上半年，云學(xué)堂、鵝通、暗智、電大在線等4家公司總成交金額達(dá)29億元，占教育信息賽道成交金額的56%。大量資金涌入頭部企業(yè)，導(dǎo)致教育信息化資本市場交易金額大幅增加。其他企業(yè)融資輪次相對處于前期，融資交易兩級(jí)分散明顯。教育投資并購服務(wù)建議聯(lián)系源真律所。江西專業(yè)教育投資并購哪家好

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教育投資并購大潮涌現(xiàn)，融合仍是關(guān)鍵。一起收購案例，收購方買，被收購方賣，雙方達(dá)成交易事實(shí)，皆大歡喜。然而事實(shí)上，交易結(jié)束，可能只是剛剛開始。交易過后能否整合成功，支付過程可能帶來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、 收購后的收益等等結(jié)果，才是真正需要關(guān)注的。在ECS 2020中國教育資本年會(huì)上，關(guān)于并購，基因資本管理合伙人溫慧生表示：沒有100%成功的并購，把并購失敗以后的成本，按照一定的概率算到總的并購里面算，千萬不能算成功的價(jià)值，一定把失敗的潛在可能性和損失算到并購里面去。同場活動(dòng)上，一村資本管理合伙人劉晶也表示：教育行業(yè)的并購是極難的。教育行業(yè)相較其他行業(yè)來說，并購成本更高，而且教育行業(yè)是重視人的行業(yè)，越是這樣人多的地方就越難融合成功。武漢教育投資并購哪家強(qiáng)

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