學校的責任有2個方面1.學校的責任主要是過錯責任：從理論上講，由于學校不是學生的監(jiān)護人，當學生的合法權(quán)益在學校受到侵害時，不能要求學校根據(jù)監(jiān)護關(guān)系承擔本應由監(jiān)護人承擔的責任；從立法層面看，根據(jù)我國《《關(guān)于貫徹〈中華人民共和國民法通則〉的意見(試行)》第160條、第7條《學生傷害事故處理辦法》》第8任原則和公平責任原則一般不適用于學校責任，但不能完全排除。無過錯責任原則的適用范圍應限于法律的明確列舉。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，無過錯責任包括職務侵權(quán)責任、產(chǎn)品缺陷責任、高度危險作業(yè)責任、環(huán)境污染責任、動物責任，只有中小學的行為構(gòu)成上述責任時，才屬于無過錯責任范疇。學校作為法人機構(gòu)，依法禁止從事營利性活動，幾乎不構(gòu)成上述責任。股權(quán)本質(zhì)上是特定情形下的損失賠償責任，不屬于侵權(quán)責任范疇。因此，應當嚴格界定股權(quán)責任原則的適用范圍。只有當未成年學生為學校利益或共同利益受到損害，且雙方均無過錯時，學校才能承擔賠償損失的責任。例如，如果學生**學校參加體育比賽或因?qū)W校的義務勞動遭受損害，學校的責任。很多時候?qū)W校教育合規(guī)與風控手冊中都會提到這個。教育合規(guī)與風控是辦學需要考慮的一個問題。江蘇民辦教育合規(guī)與風控法律
股權(quán)激勵是一個系統(tǒng)工程，需要科學的、合理有效的設(shè)計。教育是一個具有公益性的特殊行業(yè)，民辦教育機構(gòu)與企業(yè)的特殊性不同，因此民辦教育機構(gòu)的股權(quán)激勵也不同于企業(yè)。只有充分考慮民辦教育機構(gòu)的特殊性，才能設(shè)計出有效的股權(quán)激勵模式。民辦教育行業(yè)的發(fā)起人大多具有豐富的教育經(jīng)驗，但往往缺乏市場經(jīng)濟思維和認真的法律經(jīng)驗。如果要推出科學有效的股權(quán)激勵方案，比較好是由專業(yè)機構(gòu)對學校的狀態(tài)進行系統(tǒng)的評估和診斷，并結(jié)合學校發(fā)展戰(zhàn)略和文化進行系統(tǒng)的設(shè)計。湖南源真對于教育合規(guī)與風控有著豐富的經(jīng)驗是值得信賴的機構(gòu)。對民辦教育機構(gòu)實施股權(quán)激勵的可行性、民辦教育機構(gòu)股權(quán)激勵具體設(shè)計方案、面臨的困難以及、實施過程中應注意的問題等進行了初步分析。江蘇民辦教育合規(guī)與風控法律學校并購中教育合規(guī)與風控很重要。
民辦學校發(fā)起人的權(quán)益體現(xiàn)辦學收益(***營利性學校)。關(guān)于民辦學校停辦時剩余財產(chǎn)的分配，《《民辦教育促進法》》第59條規(guī)定：“民辦學校的財產(chǎn)按照下列順序清償：(1)學費、及其他費用退還受教育者；(二)教職工工資和應繳納的社會保險費；(三)償還其他債務。非營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)將繼續(xù)用于舉辦其他非營利性學校；營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，按照《公司法》的有關(guān)規(guī)定處理”。營利性民辦學校的法定組織形式是有限責任公司。學校終止，學校剩余財產(chǎn)分配時，根據(jù)新法優(yōu)于舊法、、特別法優(yōu)于一般法的立法原則，《公司法》與《民辦教育促進法》不一致，應適用《民辦教育促進法》。財產(chǎn)分配也是教育合規(guī)與風控的重要領(lǐng)域。
實踐中，很多教育培訓機構(gòu)基于招生的考慮，租用小區(qū)內(nèi)的住宅樓作為教學點辦學。在為教育培訓機構(gòu)提供法律服務的過程中，我們經(jīng)常會遇到客戶的詢問：我們可以租房招生辦學嗎？民辦教育培訓機構(gòu)將住所改為學校場所面臨兩個問題：一是能否取得消防合規(guī)證明文件；第二，能不能取得這棟樓其他商家的一致同意。如果這兩個問題有更好的解決辦法，可以考慮用房子來辦學校。對于民辦學校租用住宅進行辦學在教育合規(guī)與風控中是經(jīng)常碰到的一個情況。重視教育合規(guī)與風控的學校才能走得更好。
教育行業(yè)面對大量C端消費者，開票率不高。一些教育機構(gòu)基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮，在私人賬戶中收款。就整個行業(yè)而言，教育機構(gòu)尤其是中小學教育機構(gòu)的私人賬戶占比非常高。私賬征收，收支監(jiān)管不到位，資金轉(zhuǎn)移簡單，容易與自然人資產(chǎn)混淆。經(jīng)常有人問我們：“教育機構(gòu)沒錢怎么辦？”就我們的經(jīng)驗而言，對于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費”的教育機構(gòu)，嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責任，是一種有益的探索和思考，也是教育合規(guī)與風控監(jiān)管部門需要重點關(guān)注的。教育合規(guī)與風控服務是需要很多經(jīng)驗積累的。江蘇民辦教育合規(guī)與風控法律
擅長教育合規(guī)與風控服務的律師有推薦的嗎？江蘇民辦教育合規(guī)與風控法律
教育合規(guī)與風控不合理中民辦學校監(jiān)事會制度不健全，學校沒有設(shè)立監(jiān)事會或者監(jiān)事職責不明確，或者學校受獨任監(jiān)督，成為董事會的附屬機構(gòu)。**監(jiān)管力度不夠，教育行政部門難以通過聘請會計師事務所等機構(gòu)***覆蓋民辦學校的外部審計。老師、學生、家長、社會監(jiān)督更弱。家長對民辦學校的監(jiān)督主要是通過“用腳投票”，實際上主要是對民辦學校的教育教學質(zhì)量進行監(jiān)督，但對其物業(yè)、治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)部運行模式知之甚少。由于信息不足，實際上家長和學生對學校的監(jiān)督非常有限。如果民辦學校的公司治理機制失效，會導致學校運營的無序，增加財務、法律風險的概率，也增加了舉辦者的法律風險。江蘇民辦教育合規(guī)與風控法律
湖南源真律師事務所是一家源真非訴法律服務涵蓋常年法律顧問、教育投資并購、勞動仲裁、財稅合規(guī)、股權(quán)激勵、私人財富傳承、突發(fā)事件應急，自成立以來，已服務上百家學校、企業(yè)和黨政機關(guān)，服務內(nèi)容包括常年法律顧問、勞動人事合規(guī)管理、教育投資并購、突發(fā)事件應急處置、矛盾糾紛調(diào)解等，并辦理了上千件勞動爭議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件，全心全意維護了委托人的合法權(quán)益。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。源真律所擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供勞動仲裁，教育投資并購，教育法律服務。源真律所致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。源真律所創(chuàng)始人龔川奇，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。