湖南職業(yè)教育投資并購

來源: 發(fā)布時間:2022-03-28

學校教育投資合并是資源的整合。兩校兩校合并為一校的目的是為了讓學校發(fā)展得更好。中國大學的合并早在1992年就開始了。到今年6月21日,490所大學(355所普通大學和135所成人大學)合并組建了204所大學(196所普通大學和8所成人大學)。幾年前,學校合并達到了高潮。比如在國內(nèi)***的北京大學,北京大學合并了北京醫(yī)科大學,成為北京大學醫(yī)學部。吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學與長春郵電學院合并組建新吉林大學,成為國內(nèi)比較大的大學。高校合并實際上是教育資源的重組,是聯(lián)合辦學、中優(yōu)化資源配置的比較高形式,是制度變遷**深、涉及各方利益的一種形式。教育投資并購在專業(yè)性上面是很需要經(jīng)驗的。湖南職業(yè)教育投資并購

與注冊新的教育機構相比,獲取方式更快,不需要重新審批,流程更簡單。但由于獲取成本較高,客戶的成本會高于新注冊的成本。目前,我們提供的教育機構并購服務包括:1非經(jīng)營性的教育培訓機構并購服務(包含進修學院、進修院校、培訓機構、職業(yè)培訓學校)咨詢2經(jīng)營性的教育培訓機構并購服務(教育培訓有限公司)咨詢3中外合作辦學教育機構并購服務咨詢。我們?yōu)槭召彿?、被收購方提供以下服務:意向并購對象介紹;收購過程中的審批材料代理和咨詢;收購過程中法律顧問服務;收購對象的盡職調(diào)查;收購資金監(jiān)督管理;收購后的運營支持。湖南職業(yè)教育投資并購教育投資并購服務是源真所很擅長的一個板塊。

近年來,隨著人們對質(zhì)量教育資源需求的加劇,以調(diào)整教育結(jié)構、增強區(qū)域教育實力為目的的聯(lián)合辦學現(xiàn)象頻頻發(fā)生。從教育發(fā)展的中觀和宏觀來看,聯(lián)合辦學有利于整合教育資源,提升教育綜合競爭力,讓更多的學生享受到質(zhì)量的教育資源。與強校弱合作的聯(lián)合辦學現(xiàn)象相比,強校弱合作的現(xiàn)象更為普遍。兩所甚至幾所原校背景不同的學校、管理理念、辦學方式合并在一起。為了縮短磨合周期,常見的方法是強校進行教育投資并購,對弱校合并進行管理。

星辰教育創(chuàng)始人、 CEO肖逸群曾告訴多知,“酸橙英語依托短視頻的流量,吸引了大量以白領和學生群體為主的付費用戶,與星辰教育的目標用戶高度一致?!睂τ讷@客成本相對較高的教育行業(yè)來說,此次教育投資并購,對于星辰教育,一方面可以進一步增強在短視頻領域資源及獲客方面的新途徑,另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。此外一起跨界收購案,手機廠商OPPO收購廣州本土K12在線教育公司果肉網(wǎng)校,或許散發(fā)著同樣的流量邏輯。目前看來,此次收購,以線下渠道為優(yōu)勢的OPPO,其強勢的品牌營造和營銷能力,或許會為果肉打開新的獲客路徑。對于OPPO而言,有了果肉網(wǎng)校的業(yè)務基礎及用戶資源,在教育硬件業(yè)務上或許也能找到新的突破口。這給外界以“渠道+硬件+內(nèi)容”的想象空間。但同樣為跨界并購,并購后的業(yè)務整合也依舊是關鍵問題所在。教育投資并購服務建議聯(lián)系湖南源真律所。

民生教育投資并購有很大的協(xié)同作用,比如都學網(wǎng)絡,其旗下MBACHINA是全國工商管理類研究生教育行業(yè)中活躍度較高的在線平臺,民生教育收購后可以將其將其教育信息化系統(tǒng)應用于民生教育旗下學校;而電大在線旗下?lián)碛袏W鵬教育100%股權,奧鵬教育主要為合作高校提供招生、 繳費、 教學支持、 教務、 大數(shù)據(jù)支持等業(yè)務,收購后也能形成補充。2021年在民辦高等教育還有一個備受關注的收購案,華夏視聽教育集團3億收購藝術培訓機構水木源。華夏視聽傳媒集團有兩大主營業(yè)務,一為影視制作,二為藝術高等教育。教育投資并購法律厲害的律師可以找湖南源真所的熊主任。江西學校教育投資并購案例

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隨著職業(yè)教育體系的完善和政策紅利的逐步釋放,職業(yè)教育迎來了新的機遇。2021年上半年,職業(yè)教育投資并購投融資28筆,交易金額36億元,同比增長179%。分行業(yè)來看,金融職業(yè)培訓和公共培訓企業(yè)投融資較為活躍,占職業(yè)教育培訓交易的48%。隨著大量資金涌入職業(yè)軌道,職業(yè)教育軌道的競爭將進一步加劇。在教育行業(yè)的冷環(huán)境下,教育信息化賽道仍保持相對活躍的融資表現(xiàn),細分賽道的融資金額占教育行業(yè)融資總額的41%。其中,2021年上半年,云學堂、鵝通、暗智、電大在線等4家公司總成交金額達29億元,占教育信息賽道成交金額的56%。大量資金涌入頭部企業(yè),導致教育信息化資本市場交易金額大幅增加。其他企業(yè)融資輪次相對處于前期,融資交易兩級分散明顯。湖南職業(yè)教育投資并購

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