高考結(jié)束，伴隨著超長的假期，有些人無所事事，有些人出去兼職，有些人報(bào)了興趣班，也有大部分人準(zhǔn)備學(xué)車了，不管怎么樣都不能在家等著被家長嫌棄。這些高考剛畢業(yè)的學(xué)生通常讓父母選擇駕校的居多，因?yàn)轳{校學(xué)費(fèi)的實(shí)際出資方基本都是家長群體，所以雖然對于考取駕照有需求的是學(xué)生群體，但是實(shí)際企業(yè)廣告面向的受眾群體應(yīng)該是家長，而家長這個受眾群體了解駕校的途徑往往是單頁或者通過朋友介紹等線下渠道，但如果能夠在其常用的手機(jī)搜索場景進(jìn)行廣告的展現(xiàn)，則有利于觸達(dá)更多的需求客戶，很大程度的的提升招生量。駕校的規(guī)模在一定程度上表示著其實(shí)力狀況，也可以客觀的推算出每個月可容納的培訓(xùn)人數(shù)。吳中區(qū)駕校科目考試
選擇駕校的時候一定要提前考察清楚，每個地區(qū)的駕校很大程度的小小基本上有兩三百家，但是真正有資質(zhì)的駕校卻很少，在選擇一家駕校的時候，先看下是否具有營業(yè)執(zhí)照以及營運(yùn)資格證等。選擇有自己考場的駕校對后期考試拿證的影響還是比較大的，一般有自己考場的駕校過關(guān)率都比較高，不知道怎么查自己咨詢的駕校有沒有考場，可以登錄約考系統(tǒng)，每個地區(qū)所有的考場都在上面，如果上面沒有駕校的考場，報(bào)名時就需要注意了，是小駕校的可能性比較大。吳中區(qū)大駕?？颇克?/a>教練專業(yè)負(fù)責(zé)，是駕校立足的根本。
如何選擇駕校，好駕校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？辨別一家駕校是否正規(guī)，主要看3點(diǎn)：①看證件——有無《道路運(yùn)輸經(jīng)營許可證》；②看場地——訓(xùn)練場是否有交管部門的驗(yàn)收，還是隨便找空地畫線培訓(xùn)；③看合同——駕校是否簽合同，是自擬合同還是標(biāo)準(zhǔn)合同。收費(fèi)是否透明，有沒有額外收費(fèi)？考駕照涉及很多的費(fèi)用，如學(xué)籍費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、補(bǔ)考費(fèi)、補(bǔ)訓(xùn)費(fèi)、模擬費(fèi)等。一家好的駕校，必定不會以隱瞞或欺騙的方式對待學(xué)員，所有的收費(fèi)項(xiàng)目應(yīng)清晰明了，不會以任何形式進(jìn)行再次收費(fèi)。
駕校如何做好內(nèi)部營銷工作！“人”在駕校的教學(xué)服務(wù)的生產(chǎn)與營銷中，扮演著相當(dāng)獨(dú)特的角色。員工是駕校資本的一部分，教學(xué)服務(wù)落地和招生營銷都主要靠的是人。駕培行業(yè)與其它服務(wù)企業(yè)的一大區(qū)別是，員工接觸學(xué)員的主要任務(wù)不只是實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)，同時還要開展?fàn)I銷，實(shí)現(xiàn)老學(xué)員介紹新學(xué)員的目的。而且，學(xué)員在不同的情境氛圍下，其服務(wù)體驗(yàn)會因提供者——教練員、客服或?qū)W員的不同而有所變化，因此在營銷當(dāng)中人的因素就變得更為重要，控制好人的因素就可以大幅度降低學(xué)員的投訴比率，提高駕校的美譽(yù)度、忠誠度和品牌形象。駕校在服務(wù)營銷中必須做好“人”的工作，以促進(jìn)招生績效的提高。駕校的管理水平在某種程度上會影響學(xué)員的一些權(quán)益能否得到保障。
駕校如何做好內(nèi)部營銷工作！內(nèi)部營銷是指駕校必須有效地培訓(xùn)和激勵直接與學(xué)員接觸的教練員、客服人員和所有輔助人員，使其通力合作，并為學(xué)員提供滿意的服務(wù)。內(nèi)部營銷的主要目的在于鼓勵高效的市場營銷行為，建立這樣一個營銷組織——通過恰當(dāng)?shù)臓I銷，使內(nèi)部人員了解、支持外部營銷活動，使其成員能夠而且愿意為駕校創(chuàng)造“更多較好的學(xué)員” 。對于駕校的大多數(shù)服務(wù)工作來說，服務(wù)人員與服務(wù)是不可分的。就像醫(yī)生是健康服務(wù)的主要部分一樣，教練員是駕駛培訓(xùn)服務(wù)的重要部分。在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)員購買教學(xué)服務(wù)，實(shí)際上在“買”人。教學(xué)服務(wù)首先是一種行為，這種行為又是勞動密集型的。因此，駕校作為勞動密集型的服務(wù)機(jī)構(gòu)，員工的素質(zhì)和態(tài)度影響教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量，進(jìn)而影響和學(xué)員的關(guān)系和服務(wù)營銷的效率。駕校對學(xué)員進(jìn)行道路交通安全法律、法規(guī)、駕駛技能的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。蘇州駕校科目四
駕校練車是否寬松取決于駕校當(dāng)前積壓的未畢業(yè)學(xué)員數(shù)量和駕校的每月培訓(xùn)容量。吳中區(qū)駕?？颇靠荚?/p>
駕校的教練就是學(xué)車的師傅，一個好的教練不但能有效保證通過考試，還能教很多考試之外的駕駛知識和開車經(jīng)驗(yàn)，駕校教練素質(zhì)和培訓(xùn)質(zhì)量，在一定程度上能影響學(xué)車的水平和以后駕駛的一些習(xí)慣。但就選擇駕校而言，可能每個駕校的教練水平都會有些參差不齊，好教練會讓人感激不盡，素質(zhì)差的教練則讓人委屈不斷，能否遇上一個好教練，可能也要看運(yùn)氣，如果能事先知道一點(diǎn)駕校及教練的風(fēng)格，對學(xué)車也是有益的。駕校的管理水平，在某種程度上會影響學(xué)員的一些權(quán)益能否得到保障，也影響著駕校的培訓(xùn)效率和教練水平，可以從幾個側(cè)面去了解一些情況，比如選擇的駕校對學(xué)員承諾兌現(xiàn)如何，駕校的投訴情況以及對投訴的處理方式，是否提供多種學(xué)車班次及預(yù)約計(jì)時服務(wù)，駕校對教練員的管理制度等方面。吳中區(qū)駕?？颇靠荚?/p>
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