知識(shí)變現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)，使不少的在線教育機(jī)構(gòu)也想搭建線上知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，其中，性價(jià)比較高的方式就是通過(guò)教育機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)提供支撐，那么，如何為在線教育打造知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)呢？可以建立自己的知識(shí)收費(fèi)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，支持電子商務(wù)功能。通過(guò)系統(tǒng)上傳老師現(xiàn)有的課程，學(xué)生可以訪...

紙質(zhì)點(diǎn)名,打勾匯總漏洞多,只能按周期匯總上交,考勤差錯(cuò)無(wú)法對(duì)質(zhì),算課消、算老師工資占用時(shí)間多,耗費(fèi)較多的人力和時(shí)間成本。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何解決現(xiàn)狀？在六米學(xué)員考勤管理系統(tǒng)中，可針對(duì)學(xué)員進(jìn)行一人一卡制，IC卡可簡(jiǎn)化考勤、查詢以及重充值繳費(fèi)等信息的快速查詢及管理。在以往...

支持按照教室、教師、時(shí)間、課程等多條件排課，課程表多維預(yù)覽，更可自動(dòng)計(jì)算教師上課、學(xué)員消課等信息，較大降低工作人員工作難度，節(jié)省工作時(shí)間。教師進(jìn)到系統(tǒng)pc端，點(diǎn)擊授課考勤系統(tǒng)，能夠清晰見到全部課程內(nèi)容考勤系統(tǒng)狀況，挑選相對(duì)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生狀況，快捷考勤系統(tǒng)。...

相信很多客戶在有軟件定制項(xiàng)目需求的時(shí)候，一方面是關(guān)心軟件能否真正的解決他們的面臨的問(wèn)題，使用起來(lái)方便快捷；另一方面就是比較關(guān)系定制開發(fā)的費(fèi)用和周期了。大部分的定制開發(fā)軟件項(xiàng)目的周期會(huì)偏長(zhǎng)一些的。但是具體項(xiàng)目需要用戶自己做好考察。為什么同樣的需求，不同軟件公司的...

軟件開發(fā)項(xiàng)目是一個(gè)將紙質(zhì)化需求變?yōu)榭梢暬a(chǎn)品的過(guò)程，在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，軟件服務(wù)商需要針對(duì)每一個(gè)功能、流程及頁(yè)面進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃。若軟件服務(wù)商沒(méi)有關(guān)于項(xiàng)目梳理及實(shí)施的方法論，很容易遺漏項(xiàng)目開發(fā)項(xiàng)并造成功能流程上的不閉環(huán)。認(rèn)為，在選定軟件服務(wù)商時(shí)，該公司是否有成熟...

開發(fā)軟件時(shí)，影響到軟件開發(fā)價(jià)格主要是功用和需求，有的用戶覺(jué)得功能越多就越好，價(jià)格就會(huì)越高，其實(shí)在前期能夠考慮一些不可或缺的主要功能，附加功能先放一放，這樣軟件開發(fā)成本也能減少一些，一般用戶使用較多的是主要功能，如果后期軟件經(jīng)營(yíng)狀況好的話，再更新一些附加功能也是...

預(yù)定上課從容不迫。預(yù)定上課作用的需求許多，比如許多運(yùn)動(dòng)健身、樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)等少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有先預(yù)定再上課的需求，能讓培訓(xùn)學(xué)校和學(xué)生的時(shí)間相互配合起來(lái)。少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用管理系統(tǒng)能夠周全的管理教師、班級(jí)、教室、學(xué)員、成績(jī)等，特有的智能化排課引擎能有效的解決教師...

學(xué)員的考勤管理工作是培訓(xùn)學(xué)校日常的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)學(xué)員考勤管理系統(tǒng)，學(xué)生到?？梢酝ㄟ^(guò)指紋或者IC打卡方式連通學(xué)生考勤，學(xué)員家長(zhǎng)隨時(shí)能通過(guò)手機(jī)微信接收到來(lái)自學(xué)校信息，及時(shí)了解孩子情況。學(xué)員及家長(zhǎng)可以在學(xué)員考勤中了解學(xué)員在某一日上課遲到的情況。對(duì)于學(xué)員的經(jīng)常遲到...

定制開發(fā)項(xiàng)目范圍：1.企業(yè)管理：根據(jù)企業(yè)具體需求，提供人力資源管理、辦公管理、客戶管理、業(yè)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等專業(yè)定制開發(fā)服務(wù)，提升企業(yè)內(nèi)部協(xié)同協(xié)作與管理的效率，用創(chuàng)新科技提升客戶應(yīng)用價(jià)值！2.行業(yè)方案：多個(gè)領(lǐng)域研發(fā)，如：工業(yè)4.0方案、貨代管理系統(tǒng)（FMS）、...

提供很多好的建議：好的軟件服務(wù)商一定不是只只幫助客戶實(shí)現(xiàn)需求的，而是能夠根據(jù)客戶自身需求出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)品發(fā)展情況給予客戶輸出大量功能建議，告訴客戶為何要新增或減少這些功能。功能建議包含關(guān)鍵功能建議、流程閉環(huán)建議及app、小程序終端應(yīng)用選擇建議。認(rèn)為，功能...

有的培訓(xùn)學(xué)校只考勤到班級(jí)，不考勤到學(xué)員，由于只考核到班級(jí)不考勤到人。所以如果學(xué)員沒(méi)有來(lái)上課或進(jìn)行了請(qǐng)假等，對(duì)于管理上來(lái)說(shuō)，如果不是學(xué)校的原因，對(duì)請(qǐng)假和缺課的學(xué)生，后期可以進(jìn)行補(bǔ)課，學(xué)員的課時(shí)自動(dòng)跟班級(jí)的課耗走，自動(dòng)消學(xué)員課時(shí)。在這個(gè)管理過(guò)程中，比較是繁瑣，有什...

少兒培訓(xùn)班有團(tuán)課也有班課甚至私教，在少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)都可以單獨(dú)管理運(yùn)營(yíng)，團(tuán)課、私教、班課都具有單獨(dú)的課表和后臺(tái)管理模塊，可分別設(shè)置不同的約課規(guī)則、上課規(guī)則等等，預(yù)定上課從容不迫。預(yù)定上課作用的需求許多，比如許多運(yùn)動(dòng)健身、樂(lè)器、舞蹈等少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有先預(yù)定...

對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言無(wú)論是教具和禮品等支出情況還是學(xué)員續(xù)費(fèi)等事務(wù)都需要合理有效的管理體系。培訓(xùn)班管理系統(tǒng)可以輕松對(duì)接第三方系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)更多功能，因此學(xué)員續(xù)費(fèi)直接通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行線上支付即可，而且在續(xù)費(fèi)時(shí)相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)也會(huì)形成并且根據(jù)權(quán)限共享到財(cái)務(wù)人員賬戶中，真正做到財(cái)務(wù)清晰...

軟件開發(fā)項(xiàng)目是一個(gè)將紙質(zhì)化需求變?yōu)榭梢暬a(chǎn)品的過(guò)程，在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，軟件服務(wù)商需要針對(duì)每一個(gè)功能、流程及頁(yè)面進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃。若軟件服務(wù)商沒(méi)有關(guān)于項(xiàng)目梳理及實(shí)施的方法論，很容易遺漏項(xiàng)目開發(fā)項(xiàng)并造成功能流程上的不閉環(huán)。認(rèn)為，在選定軟件服務(wù)商時(shí)，該公司是否有成熟...

提高開發(fā)效率。編制軟件需求說(shuō)明的過(guò)程將使客戶在設(shè)計(jì)開始之前周密地思考全部需求，從而減少事后重新設(shè)計(jì)，重新編碼和重新測(cè)試的返工活動(dòng)，在軟件需求說(shuō)明中對(duì)各種需求仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)查，還可以在開發(fā)早期發(fā)現(xiàn)若干遺漏、錯(cuò)誤的理解和不一致性以便及時(shí)加以糾正。為成本計(jì)價(jià)和編制計(jì)劃...

提高開發(fā)效率。編制軟件需求說(shuō)明的過(guò)程將使客戶在設(shè)計(jì)開始之前周密地思考全部需求，從而減少事后重新設(shè)計(jì)，重新編碼和重新測(cè)試的返工活動(dòng)，在軟件需求說(shuō)明中對(duì)各種需求仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)查，還可以在開發(fā)早期發(fā)現(xiàn)若干遺漏、錯(cuò)誤的理解和不一致性以便及時(shí)加以糾正。為成本計(jì)價(jià)和編制計(jì)劃...

知識(shí)變現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)，使不少的在線教育機(jī)構(gòu)也想搭建線上知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，其中，性價(jià)比較高的方式就是通過(guò)教育機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)提供支撐，那么，如何為在線教育打造知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)呢？可以建立自己的知識(shí)收費(fèi)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，支持電子商務(wù)功能。通過(guò)系統(tǒng)上傳老師現(xiàn)有的課程，學(xué)生可以訪...

傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)的周邊地推、社群宣傳單發(fā)放、外呼等渠道，無(wú)法精確匹配到目標(biāo)用戶，因此難免會(huì)導(dǎo)致許多教育機(jī)構(gòu)邀約率提升較難。為此，教培行業(yè)管理系統(tǒng)輔助學(xué)校招生，設(shè)定體驗(yàn)課、低價(jià)課、教學(xué)資料等。通過(guò)優(yōu)良體驗(yàn)課吸引用戶體驗(yàn)，用戶滿意了，購(gòu)買課程的欲望較大提高。同時(shí)也讓用...

傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)的周邊地推、社群宣傳單發(fā)放、外呼等渠道，無(wú)法精確匹配到目標(biāo)用戶，因此難免會(huì)導(dǎo)致許多教育機(jī)構(gòu)邀約率提升較難。為此，教培行業(yè)管理系統(tǒng)輔助學(xué)校招生，設(shè)定體驗(yàn)課、低價(jià)課、教學(xué)資料等。通過(guò)優(yōu)良體驗(yàn)課吸引用戶體驗(yàn)，用戶滿意了，購(gòu)買課程的欲望較大提高。同時(shí)也讓用...

支持按照教室、教師、時(shí)間、課程等多條件排課，課程表多維預(yù)覽，更可自動(dòng)計(jì)算教師上課、學(xué)員消課等信息，較大降低工作人員工作難度，節(jié)省工作時(shí)間。教師進(jìn)到系統(tǒng)pc端，點(diǎn)擊授課考勤系統(tǒng)，能夠清晰見到全部課程內(nèi)容考勤系統(tǒng)狀況，挑選相對(duì)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生狀況，快捷考勤系統(tǒng)。...

支持按照教室、教師、時(shí)間、課程等多條件排課，課程表多維預(yù)覽，更可自動(dòng)計(jì)算教師上課、學(xué)員消課等信息，較大降低工作人員工作難度，節(jié)省工作時(shí)間。教師進(jìn)到系統(tǒng)pc端，點(diǎn)擊授課考勤系統(tǒng)，能夠清晰見到全部課程內(nèi)容考勤系統(tǒng)狀況，挑選相對(duì)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生狀況，快捷考勤系統(tǒng)。...

專業(yè)的軟件定制服務(wù)商有哪些特點(diǎn)，相信很多客戶在選定軟件服務(wù)商的時(shí)候都會(huì)有著很多的疑問(wèn)，現(xiàn)在，想分享專業(yè)的軟件定制服務(wù)商有哪些特點(diǎn)。如何選擇好的軟件定制服務(wù)商？如何確定軟件開發(fā)公司能完整實(shí)現(xiàn)我的需求？多維度梳理需求?？蛻魺o(wú)論是想要做一個(gè)后臺(tái)管理系統(tǒng)，或者app、...

教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件在學(xué)校機(jī)構(gòu)發(fā)揮的作用有哪些？1、排課及銷課管理，軟件支持按照教室、教師、時(shí)間、課程等多條件排課，課程表多維預(yù)覽，更可自動(dòng)計(jì)算教師上課、學(xué)員銷課等信息，較大降低工作人員工作難度，節(jié)省工作時(shí)間。2、對(duì)機(jī)構(gòu)課程、教室等信息進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理，分門別類...

軟件開發(fā)項(xiàng)目是一個(gè)將紙質(zhì)化需求變?yōu)榭梢暬a(chǎn)品的過(guò)程，在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，軟件服務(wù)商需要針對(duì)每一個(gè)功能、流程及頁(yè)面進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃。若軟件服務(wù)商沒(méi)有關(guān)于項(xiàng)目梳理及實(shí)施的方法論，很容易遺漏項(xiàng)目開發(fā)項(xiàng)并造成功能流程上的不閉環(huán)。認(rèn)為，在選定軟件服務(wù)商時(shí)，該公司是否有成熟...

提供很多好的建議：好的軟件服務(wù)商一定不是只只幫助客戶實(shí)現(xiàn)需求的，而是能夠根據(jù)客戶自身需求出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)品發(fā)展情況給予客戶輸出大量功能建議，告訴客戶為何要新增或減少這些功能。功能建議包含關(guān)鍵功能建議、流程閉環(huán)建議及app、小程序終端應(yīng)用選擇建議。認(rèn)為，功能...

軟件開發(fā)項(xiàng)目是一個(gè)將紙質(zhì)化需求變?yōu)榭梢暬a(chǎn)品的過(guò)程，在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，軟件服務(wù)商需要針對(duì)每一個(gè)功能、流程及頁(yè)面進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃。若軟件服務(wù)商沒(méi)有關(guān)于項(xiàng)目梳理及實(shí)施的方法論，很容易遺漏項(xiàng)目開發(fā)項(xiàng)并造成功能流程上的不閉環(huán)。認(rèn)為，在選定軟件服務(wù)商時(shí)，該公司是否有成熟...

專業(yè)的軟件定制服務(wù)商有哪些特點(diǎn)，相信很多客戶在選定軟件服務(wù)商的時(shí)候都會(huì)有著很多的疑問(wèn)，現(xiàn)在，想分享專業(yè)的軟件定制服務(wù)商有哪些特點(diǎn)。如何選擇好的軟件定制服務(wù)商？如何確定軟件開發(fā)公司能完整實(shí)現(xiàn)我的需求？多維度梳理需求?？蛻魺o(wú)論是想要做一個(gè)后臺(tái)管理系統(tǒng)，或者app、...

知識(shí)變現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)，使不少的在線教育機(jī)構(gòu)也想搭建線上知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，其中，性價(jià)比較高的方式就是通過(guò)教育機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)提供支撐，那么，如何為在線教育打造知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)呢？可以建立自己的知識(shí)收費(fèi)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，支持電子商務(wù)功能。通過(guò)系統(tǒng)上傳老師現(xiàn)有的課程，學(xué)生可以訪...

傳統(tǒng)的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)課時(shí)的方式是讓家長(zhǎng)手動(dòng)簽到，簽了幾次就不了了之，家長(zhǎng)們也沒(méi)有跟進(jìn)。等課程快結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題了：課程顧問(wèn)說(shuō)我們還剩5次課，我自己計(jì)算應(yīng)當(dāng)不止，與對(duì)方核對(duì)確認(rèn)后是剩7次。等我們又上了2次課，被他們的主管告知沒(méi)有課時(shí)了，對(duì)方拿出另一份表格來(lái)證...

轉(zhuǎn)課、轉(zhuǎn)班在培訓(xùn)行業(yè)比較常見，但是轉(zhuǎn)課的差價(jià)換算比較復(fù)雜，主要是人工換算費(fèi)時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確度還差，事后查看數(shù)據(jù)基本就是紙質(zhì)，查起來(lái)比較麻煩。針對(duì)教務(wù)管理人員日常工作的繁瑣，培訓(xùn)班管理系統(tǒng)提供轉(zhuǎn)費(fèi)功能，所有這些繁瑣的操作通過(guò)系統(tǒng)可以一步到位，管理的清清楚楚，主要體現(xiàn)...