而企業(yè)吸引人才的重要手段就是招聘,招聘不僅為企業(yè)注入新鮮血液,推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,更能提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此企業(yè)應(yīng)該重視招聘環(huán)節(jié),制定合理的招聘計(jì)劃和策略,一個(gè)好的招聘策略可以幫助企業(yè)吸引和留住人才,選出與企業(yè)發(fā)展要求一致的人。但是,大多數(shù)企業(yè)招聘往往存在招聘無(wú)組織、甄選無(wú)標(biāo)準(zhǔn)、面試無(wú)框架、提問(wèn)無(wú)方向、過(guò)程無(wú)效率、質(zhì)量無(wú)管控等多個(gè)痛點(diǎn),使企業(yè)招聘面試的招聘過(guò)程效率低下,候選人與企業(yè)不適配,造成企業(yè)與候選人的損失。在一個(gè)招聘崗位上,企業(yè)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間以及金錢。是“沒(méi)有人”還是“沒(méi)有合適的人”,我們?cè)撊绾尉哂小盎垩邸??現(xiàn)在,一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有前列的人才,它就會(huì)有前列的產(chǎn)品,也就是在競(jìng)爭(zhēng)...
硅谷兄弟**的《掌門(mén)私房課》《企業(yè)再造暴富法》《企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》《6S戰(zhàn)略體系》等一系列咨詢體系,通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,獲得了廣大中小企業(yè)的一致好評(píng)。北京硅谷兄弟——ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)***企業(yè)再造**孫正幃導(dǎo)師,從事企業(yè)咨詢行業(yè)18年以來(lái),幫助上千家民營(yíng)企業(yè)樹(shù)立品牌、轉(zhuǎn)型成功、團(tuán)隊(duì)打造、提升利潤(rùn),讓越來(lái)越多的企業(yè)做大做強(qiáng),為**中小企業(yè)成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)做出積極貢獻(xiàn)。旗下硅谷兄弟咨詢業(yè)務(wù)已遍布深圳、北京、武漢、湖南、山西、內(nèi)蒙、淄博等30多個(gè)省市,孫正幃導(dǎo)師也被眾多企業(yè)家譽(yù)為“企業(yè)經(jīng)營(yíng)華佗”!當(dāng)你帶隊(duì)伍管人的時(shí)候,能想到用文化的、情感的、心理的模式來(lái)實(shí)現(xiàn)自...
把這三套學(xué)問(wèn)都學(xué)習(xí)了、探討了,然后還要按照知行合一的思路,落實(shí)到自己的日常生活當(dāng)中去,與自己日常的為人處世相結(jié)合,這就是走了“知行合一”的路線。“知一丈不如行一寸”,知道一百個(gè)道理不如落實(shí)一個(gè)道理,這才是文化的關(guān)鍵要害所在。所以我們講的“智慧”,應(yīng)該是三套學(xué)問(wèn),還有一個(gè)路徑。這“三套學(xué)問(wèn)”就是:解決的學(xué)問(wèn),解脫的學(xué)問(wèn),還有把握度的學(xué)問(wèn)。這“一個(gè)路徑”就是,知行合一的路徑。一個(gè)目標(biāo)要想落到實(shí)處,就必須緊密地和評(píng)價(jià)體系、考核體系相結(jié)合。通過(guò)整合多年積累的老師和企業(yè)資源幫助企業(yè)建立產(chǎn)教融合的成長(zhǎng)體系實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)。名優(yōu)溝通管理包括什么咨詢策劃公司給企業(yè)解決的就是戰(zhàn)略定位的問(wèn)題,...
每個(gè)職場(chǎng)人都知道,我們?cè)诠ぷ髦惺请x不開(kāi)PPT的!項(xiàng)目匯報(bào)要用PPT、產(chǎn)品發(fā)布要用PPT、工作交流要用PPT、述職競(jìng)崗要用PPT。但實(shí)際使用過(guò)程中又是什么樣的呢?沒(méi)開(kāi)始做PPT之前,大概很多人的內(nèi)心都是:這一回一定要做得漂漂亮亮的!PPT嘛,很簡(jiǎn)單啊!可是當(dāng)真正要開(kāi)始做PPT的時(shí)候,盯著電腦屏幕上空白的PPT頁(yè)面發(fā)呆了許久,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還在第一頁(yè)改來(lái)改去。顏色不會(huì)搭,字體不會(huì)調(diào)……當(dāng)絞盡腦汁,好不容易終于完成制作時(shí),連自己也不由得感慨:做得太low了!這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的PPT技能**停留在小白階段。免為其難發(fā)給老板看,果然收到一頓批評(píng):“你這PPT我看了***眼就沒(méi)有想要繼續(xù)看下去的興趣,做的...
硅谷兄弟**的《掌門(mén)私房課》《企業(yè)再造暴富法》《企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》《6S戰(zhàn)略體系》等一系列咨詢體系,通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,獲得了廣大中小企業(yè)的一致好評(píng)。北京硅谷兄弟——ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)***企業(yè)再造**孫正幃導(dǎo)師,從事企業(yè)咨詢行業(yè)18年以來(lái),幫助上千家民營(yíng)企業(yè)樹(shù)立品牌、轉(zhuǎn)型成功、團(tuán)隊(duì)打造、提升利潤(rùn),讓越來(lái)越多的企業(yè)做大做強(qiáng),為**中小企業(yè)成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)做出積極貢獻(xiàn)。旗下硅谷兄弟咨詢業(yè)務(wù)已遍布深圳、北京、武漢、湖南、山西、內(nèi)蒙、淄博等30多個(gè)省市,孫正幃導(dǎo)師也被眾多企業(yè)家譽(yù)為“企業(yè)經(jīng)營(yíng)華佗”!看一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的時(shí)候,不光要看他的智商和情商的表現(xiàn),還要看他的...
這個(gè)問(wèn)題提得很現(xiàn)實(shí),也很尖銳。確實(shí)很多單位里邊的領(lǐng)導(dǎo)按以上四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看都是有欠缺的,甚至于有些人根本就不及格,那這種情況下我們應(yīng)該怎么辦?我提兩個(gè)想法啊。***個(gè)想法就是區(qū)分職業(yè)和事業(yè)。以前我們講過(guò),滿足低層需求的叫職業(yè),滿足高層需求的叫事業(yè)。以前我在抱怨上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有問(wèn)題的時(shí)候,我的師父語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):不要想太多,他有他的領(lǐng)導(dǎo)管著呢,不合格早晚會(huì)換了他的,咱不就是混口飯吃嗎?下班回家就得了,甭自己給自己找煩惱。你看這個(gè)就是個(gè)職業(yè)態(tài)度,上班盡職盡責(zé),下班就走人,領(lǐng)導(dǎo)不合格、領(lǐng)導(dǎo)不合適沒(méi)關(guān)系,我是來(lái)上班掙錢的,至于他怎么樣那是他的事兒。如果能遇到好領(lǐng)導(dǎo),咱就闖出一片天空,干出一番事業(yè);如果遇不到好...
同時(shí)在課程開(kāi)篇的時(shí)候,我們還會(huì)提到一個(gè)打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上,不借助任何物理化學(xué)手段?有的人覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有辦法是不可以做到的,其實(shí)是可以的。我們玩過(guò)一個(gè)小游戲叫打水漂,那個(gè)小石子找一定的角度,按一定的速度,進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn),飛出去之后它不光能在水上待著,還能往前走。這個(gè)小游戲就給我們提示了一個(gè)要點(diǎn):把握好速度、力度、高度、角度,是可以在平常條件下創(chuàng)造奇跡的。看起來(lái)不可能完成的任務(wù),只要把握好速度力度、高度、角度,就可以完成。速度上有快有慢,力度上有輕有重,高度上上有下,角度上有正有偏,這就是增長(zhǎng)智慧當(dāng)中需要研究的另一套學(xué)問(wèn)——“做人做事過(guò)程中要學(xué)會(huì)把握度”。正所謂“過(guò)猶不及”“欲速則不達(dá)...
在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升**生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理者和監(jiān)督者的教育關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,他們的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是**生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將**終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。TWI訓(xùn)練,是針對(duì)企業(yè)**管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬定的一套系列訓(xùn)練課程。二戰(zhàn)期間,由于美國(guó)工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許多技術(shù)不熟練的工人。如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)...
去了湖州,看了制筆的過(guò)程,接下來(lái)節(jié)目組又到了寧夏中衛(wèi)的沙坡頭,又探訪了云南紅河州的哈尼梯田。中衛(wèi)既有大漠的美景,又有歷史的遺跡,而且還有神秘古樸的西夏瓷,而哈尼梯田見(jiàn)證了古老民族的發(fā)展歷史,這些話題都有很多故事可講,很多內(nèi)容需要呈現(xiàn)。每次在現(xiàn)場(chǎng)都要講很多,盡管正式節(jié)目可能經(jīng)過(guò)剪輯呈現(xiàn)的并不多,但是現(xiàn)場(chǎng)要講的話必須要有頭有尾,講得完完整整的。所以每個(gè)月一旦進(jìn)入這個(gè)節(jié)目錄制周期,我整個(gè)人都會(huì)變得比較專注,其他所有的事情都要給這個(gè)任務(wù)讓路。除了咱們平講平說(shuō)等等幾個(gè)每天規(guī)定動(dòng)作,其他的事情也盡量做減法,都要停下來(lái)。單位里有同事找我,我就告訴他們,等到兩天以后。進(jìn)一步升級(jí)其“出色課程內(nèi)容+良好學(xué)習(xí)方式+...
在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升**生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理者和監(jiān)督者的教育關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,他們的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是**生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將**終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。TWI訓(xùn)練,是針對(duì)企業(yè)**管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬定的一套系列訓(xùn)練課程。二戰(zhàn)期間,由于美國(guó)工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許多技術(shù)不熟練的工人。如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)...
從管理認(rèn)知、管理的五項(xiàng)職能、工作溝通、工作教導(dǎo)4個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。通過(guò)彈幕互動(dòng)帶領(lǐng)大家寫(xiě)出了符合SMART法則的句式,并對(duì)比了不可考核目標(biāo)和可考核目標(biāo)的區(qū)別。工作分解原則1.任務(wù)可以明確定義(編號(hào)不重復(fù))2.任務(wù)之間互相**3.任務(wù)推進(jìn)要依照一定的順序4.給任務(wù)配置正常的資源此節(jié)中,童暉老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)和物料清單的基本內(nèi)容,并通過(guò)連線互動(dòng):討論畫(huà)圖讓大家學(xué)會(huì)如何運(yùn)用甘特圖,讓工作可視化。排產(chǎn)方式1.順序排產(chǎn)法2.平行排產(chǎn)法3.平順排產(chǎn)法論班長(zhǎng)的崗位職責(zé) 讓大家更好的了解了崗位職責(zé)的組成部分和基本信息。緊接著又為大家講解了如何開(kāi)班前會(huì)、如何合理分配工作任務(wù)以及如何清晰的表達(dá)等問(wèn)題...
比如說(shuō)趙老師到人事部門(mén)去協(xié)調(diào)工作調(diào)動(dòng)這件事,結(jié)果相關(guān)的工作人員臉色不太好,還說(shuō)了不太入耳的話。大家想一想,這要是三國(guó)里的張飛或者水滸里的李逵,那個(gè)脾氣沾火就著,一瞬間可能就暴躁起來(lái)了,要發(fā)作。我們自己雖然不是張飛和李逵,但是我們也有自己的小脾氣,面對(duì)那些難以接受的話,也會(huì)有一些情緒反應(yīng)。當(dāng)這個(gè)情緒反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候,高情商的一個(gè)重要表現(xiàn)就是你能自己主動(dòng)地覺(jué)察到自己這個(gè)狀態(tài)不太好,情緒反應(yīng)出現(xiàn)了。覺(jué)察到情緒反應(yīng)出現(xiàn)了,馬上就要自我調(diào)控。解決行業(yè)發(fā)展中的實(shí)際痛點(diǎn),幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系,滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的培訓(xùn)需求;認(rèn)可溝通管理類型在情緒調(diào)整方面我們會(huì)推薦很多方法,但每一次講這個(gè)主題的...
將信息傳遞給不需要的人,不**是一種資源的浪費(fèi),盡管這個(gè)成本可能并不高,但是浪費(fèi)卻是驚人的。而且,傳播會(huì)有負(fù)效果的,當(dāng)一個(gè)受眾不斷被不需要的信息所*擾時(shí),會(huì)對(duì)信息的傳播者產(chǎn)生負(fù)向的評(píng)價(jià),這***不是傳播者希望看到的。定義好受眾之后必須對(duì)受眾的行為進(jìn)行分析,比如說(shuō)是商務(wù)人士,那么是不是周一的時(shí)候并不適合發(fā)送信息?因?yàn)閷?duì)方可能會(huì)忙于一系列的會(huì)議。再例如有車的人士在下班的時(shí)候可能正開(kāi)車,并無(wú)時(shí)間去查閱短信。如果能定義出某天的某個(gè)時(shí)段內(nèi)受眾可能是**空閑的時(shí)候,那么傳播的效果自然會(huì)更好。其次,受眾決定了你的編碼和渠道。短信、彩信還是流媒體,和受眾的終端密切相關(guān)。而編碼形式更是直接決定了受眾是否可以接受...
黎一郴老師從成本控制-商業(yè)策略、成本控制-工程技術(shù)、供應(yīng)商管理-開(kāi)發(fā)評(píng)估三個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。黎一郴老師分別對(duì)采購(gòu)需求和供應(yīng)進(jìn)行分析舉例,并進(jìn)行彈幕互動(dòng):你所在公司常用的戰(zhàn)略采購(gòu)方法有?并教我們?nèi)绾胃鶕?jù)產(chǎn)品地位組合確定采購(gòu)策略和方法。通過(guò)應(yīng)用案例又為大家講解了價(jià)值工程法,并分別列舉了構(gòu)想、設(shè)計(jì)、材料、工法的案例來(lái)進(jìn)一步為大家解讀。表示***的供應(yīng)商應(yīng)該強(qiáng)調(diào)總成本,關(guān)系也應(yīng)該是交易、合作和聯(lián)盟而非強(qiáng)調(diào)便利和個(gè)人。企業(yè)再造,造福企業(yè),我們一直在路上。本地溝通管理電話年終歲末之際,對(duì)于很多職場(chǎng)人而言,又到了年終述職、年終總結(jié)、書(shū)寫(xiě)匯報(bào)材料的重要時(shí)間,同樣的商務(wù)公文,有人可以寫(xiě)得那么清晰、明白,可以...
一開(kāi)始公司規(guī)模比較小,倉(cāng)庫(kù)里物品也不多,工作量也不大,所以一切都順利進(jìn)行,也沒(méi)出什么問(wèn)題。不過(guò)后來(lái)隨著公司生意越做越大,這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的物品也越來(lái)越多,工作量也比以前增加了很多,這個(gè)小伙子就開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂、忙不過(guò)來(lái)。這個(gè)老板就調(diào)整一下倉(cāng)庫(kù)的管理團(tuán)隊(duì),增加了一些人,給這小伙子配了助手。在交接過(guò)程中,有人就反映說(shuō)賬很亂,而且錢和物頭緒理不清楚,存在著一些問(wèn)題。老板自己就完全沒(méi)有把當(dāng)回事兒,他覺(jué)得跟這個(gè)年輕人私人感情非常好,雙方平時(shí)處得不錯(cuò),而且對(duì)他幫助那么大,既有感情又有恩情,他應(yīng)該不會(huì)有什么出格的行為。特別是對(duì)這個(gè)年輕人還進(jìn)行了文化思想方面的培養(yǎng)和教育,鼓勵(lì)他加強(qiáng)自我管理、加強(qiáng)自律,這個(gè)年輕人確實(shí)一...
在這個(gè)過(guò)程中一個(gè)簡(jiǎn)單高效的方法就是誦讀,爭(zhēng)取每天或者每個(gè)***安排一些文化的誦讀內(nèi)容。在情感方面,關(guān)鍵詞是“互動(dòng)”,就是在互動(dòng)過(guò)程中訓(xùn)練移情能力、訓(xùn)練情緒的調(diào)控能力。有一件對(duì)于提高情商和培養(yǎng)價(jià)值觀都特別重要的事情必須要去做,這件事情就是關(guān)心弱者、獻(xiàn)愛(ài)心。在意志品質(zhì)領(lǐng)域,關(guān)鍵詞是“堅(jiān)持”,通過(guò)每天堅(jiān)持一兩件有意義的小事,磨煉意志品質(zhì),增強(qiáng)心理能量,培養(yǎng)自我掌控力。在培養(yǎng)好習(xí)慣這方面呢,有氛圍、有伙伴,有相互之間的鼓勵(lì),有比學(xué)趕超,這些都特別重要。所以比較好是幾個(gè)人建一個(gè)小群,大家約定每天要堅(jiān)持的事情,然后共同來(lái)打卡。話說(shuō)到這兒,大家看看我們這個(gè)框架模式已經(jīng)有了。在培養(yǎng)教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,要從三...
我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說(shuō)了,我想增長(zhǎng)自己的智慧,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識(shí),應(yīng)該讀點(diǎn)什么書(shū),應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說(shuō)法。比如在上中學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)一個(gè)老師這么講過(guò),他說(shuō)“智”是關(guān)于做事的學(xué)問(wèn),“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問(wèn)。你看如果這么理解的話,“智”字就接近智商,而“慧”字就接近情商。不過(guò)其實(shí)這種分法比較粗糙,因?yàn)樽鋈俗鍪缕鋵?shí)不能嚴(yán)格的分開(kāi),是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后,我更喜歡另一種說(shuō)法:智是關(guān)于解決的學(xué)問(wèn),慧是關(guān)于解脫的學(xué)問(wèn)。在青春年少的時(shí)候,我們涉世不深,壯懷激烈,意氣風(fēng)發(fā),以為很多問(wèn)題都能找到***的答案、***的解決方...
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的用工管理不僅關(guān)系到員工的權(quán)益,更直接影響著企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和經(jīng)營(yíng)效益。您是否清楚了解在雇傭員工過(guò)程中潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)?是否知道如何有效防范和化解這些風(fēng)險(xiǎn)?為幫助您解決這些問(wèn)題,我們特別舉辦此次老板用工風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)將邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)勞動(dòng)法律師和人力資源老師,為您深入剖析企業(yè)用工過(guò)程中的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn),并提供切實(shí)可行的解決方案。全部了解企業(yè)用工過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn),做到心中有數(shù)。掌握有效的風(fēng)險(xiǎn)防范措施和應(yīng)對(duì)策略,降低企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)成本。提升企業(yè)用工管理的規(guī)范化水平,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。與老師和同行進(jìn)行交流互動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn),拓展人脈資源。準(zhǔn)確的價(jià)值主張產(chǎn)生倍增的商業(yè)效益、用商業(yè)模...
在深圳機(jī)場(chǎng)遇到了一位粉絲,他自己說(shuō)**近在短視頻平臺(tái)上看到了我很多很多課程的內(nèi)容。后來(lái)又去網(wǎng)上搜,在央視頻上面還有喜馬拉雅上面也搜到了很多課程的內(nèi)容,有音頻的也有視頻的,也都加了關(guān)注也都在聽(tīng)。比較有意思的是他居然還不知道平講平說(shuō),所以我現(xiàn)場(chǎng)就建議他再加一下咱們平講平說(shuō),這里邊也有好多內(nèi)容可以每天聽(tīng)。這位粉絲自己說(shuō)他是做生意的,自己有一家公司,也干過(guò)一段時(shí)間的教育培訓(xùn),而且還寫(xiě)過(guò)書(shū)出過(guò)書(shū)。當(dāng)時(shí)我們交流的時(shí)候,他就提了一個(gè)問(wèn)題,他自己在公司里邊對(duì)幾個(gè)年輕人進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),但是感覺(jué)他們?cè)趯I(yè)技能這一塊成長(zhǎng)進(jìn)步得都比較慢,所以他就想探討一下有沒(méi)有快速提升專業(yè)技能的途徑或者方法?并且作為一個(gè)在培訓(xùn)行業(yè)里...
孫亞彬老師從六西格瑪概論、綠帶品質(zhì)統(tǒng)計(jì)工具、黃帶品質(zhì)改善七步驟、黑帶質(zhì)量體系建設(shè)八環(huán)節(jié)四個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。六西格瑪是合格率的表示方法也是缺陷率的一種表達(dá)方法。孫亞彬老師表示一個(gè)公司要辦好要突破三層天花板:***層質(zhì)量意識(shí)、第二層質(zhì)量流程、第三層質(zhì)量技術(shù)。六西格瑪中綠帶解決基礎(chǔ)質(zhì)量問(wèn)題,黃帶主導(dǎo)質(zhì)量改善活動(dòng),黑帶構(gòu)筑質(zhì)量管控體系。質(zhì)量人的邏輯思維:外圓內(nèi)方(對(duì)外有原則,懂變通;對(duì)內(nèi)邏輯思維,數(shù)字說(shuō)話)統(tǒng)計(jì)歸納,演繹推理。孫亞彬老師通過(guò)連線互動(dòng)張導(dǎo)演的邏輯成立嗎?為什么?以及大數(shù)據(jù)分析中國(guó)兩大類**易死亡人群等案例為我們解讀了統(tǒng)計(jì)歸納和演繹推理。老板用工風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn),為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。溝通管理重...
我是學(xué)會(huì)計(jì)的出身,你看這個(gè)會(huì)計(jì)工作是有很多規(guī)則的。比如說(shuō)管錢的不管賬,管賬的不管錢,這叫錢賬分開(kāi);出納和會(huì)計(jì)不能由一個(gè)人兼任,任何單據(jù)都要有經(jīng)辦人、審批人、質(zhì)證人,己方簽字才能報(bào)銷入賬;并且還要有第三方的審查和監(jiān)督,不能自己審自己。這些規(guī)則設(shè)置、制度設(shè)置都是非常必要的。話說(shuō)有這么一個(gè)企業(yè)家,他安排自己遠(yuǎn)房親戚一個(gè)小伙子來(lái)替自己管倉(cāng)庫(kù)的物資。兩家人都是親戚關(guān)系,平時(shí)感情真的很不錯(cuò),他給這個(gè)小伙子也提供了很多的幫助和支持,這個(gè)年輕人也真是一副知恩圖報(bào)的態(tài)度,把工作干得很好,各方面的事情都管理得井井有條的。不過(guò)這里邊也存在一些問(wèn)題,因?yàn)樘湃芜@個(gè)年輕人了,所以基本上讓他既管錢又管物還管賬。物資的領(lǐng)取...
說(shuō)到這兒?jiǎn)栴}就來(lái)了,在日常工作生活當(dāng)中如何提高自己的情商呢?現(xiàn)在坊間流行一個(gè)說(shuō)法,說(shuō)“高情商就是會(huì)說(shuō)話”,多練溝通技巧,學(xué)會(huì)察言觀色,學(xué)會(huì)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話,當(dāng)你學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,情商就提高了。確實(shí)高情商跟說(shuō)話這件事密切相關(guān),但是擅長(zhǎng)察言觀色或者說(shuō)能說(shuō)會(huì)道,不一定就意味著高情商。從上個(gè)世紀(jì)90年代開(kāi)始,情商逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),陸陸續(xù)續(xù)有各方面深入的專業(yè)研究,而來(lái)自世界各地的研究者在情商這件事上逐漸達(dá)成了一致:高情商必須要從一件事開(kāi)始,這件事就是自我覺(jué)察、調(diào)控情緒。積極聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),提升主動(dòng)溝通的內(nèi)驅(qū)力;在線溝通管理靠譜嗎“讀萬(wàn)卷書(shū)長(zhǎng)知識(shí),行萬(wàn)里路長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,在昨天的內(nèi)容當(dāng)中就大開(kāi)眼界,長(zhǎng)了...
而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn),我在講課方面的專業(yè)技能有***的提升,確實(shí)實(shí)現(xiàn)了從中低段位向高段位的跨越。其實(shí)這個(gè)過(guò)程符合我們上課當(dāng)中講過(guò)的一句話,就是“在超常情況下練習(xí)正常發(fā)揮”。每年夏天特別是雨季來(lái)臨、臺(tái)風(fēng)季來(lái)臨的時(shí)候,出差趕時(shí)間都是超長(zhǎng)時(shí)間,飛機(jī)晚點(diǎn)、半夜抵達(dá)、睡不上覺(jué)這基本都是常態(tài)。在這些超常情況的挑戰(zhàn)面前,我保持了正常發(fā)揮的狀態(tài),所以我的專業(yè)技能就快速地提升了。我記得《百家講壇》剛開(kāi)始講水滸的時(shí)候,有一次錄制講的是武松,我自己是頂著接近39度的高燒,然后把那一天的內(nèi)容講下來(lái)的,而且后來(lái)還出現(xiàn)了咳嗽癥狀和流鼻血的癥狀。那次錄節(jié)目真的是一團(tuán)糟,不過(guò)后來(lái)正式的內(nèi)容剪輯完了播出的時(shí)候,整體感覺(jué)看起...