說到這種目的性特別強(qiáng)的人，我就想起了某種類型的家長，在給孩子定完考試升學(xué)的目標(biāo)之后，就以這個(gè)目標(biāo)為尺子，去衡量孩子的生活，去清理他的日?；顒?dòng)。什么看新聞關(guān)注天下大事啊，沒必要，不如做兩道題。什么娛樂放松啊，那可不行，這點(diǎn)時(shí)間應(yīng)該抓緊進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。小朋友想看看四...

不過隨著年齡的增長、社會(huì)閱歷的增加，我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到，人生中有很多問題是沒有解決方案的，是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死，其實(shí)很多時(shí)候都沒有答案，特別想解決但是根本就解決不了，這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案。“解決”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于：解決的思...

正確的定位是制定戰(zhàn)略的前提和基礎(chǔ)。定位的**是“做什么生意”和“做什么人的生意”。“做什么生意”就是選擇賽道。大水里面才有大魚，所以一定要選一個(gè)大產(chǎn)業(yè)、好行業(yè)，天花板要足夠高，才有可能做成大企業(yè)。企業(yè)越大，才能承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的選擇，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)...

有了樣板工程，有了用戶的見證，就可以在全國目標(biāo)客戶多的地方開展巡回技術(shù)交流會(huì)。技術(shù)交流分為四個(gè)單元：***，請(qǐng)大咖背書。要找行業(yè)內(nèi)**級(jí)人物來講發(fā)展趨勢(shì)；第二，講企業(yè)定位。比如在這個(gè)領(lǐng)域，企業(yè)扮演什么角色，能給誰賦能；第三，讓客戶見證，請(qǐng)樣板工程客戶分享成功經(jīng)...

不過隨著年齡的增長、社會(huì)閱歷的增加，我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到，人生中有很多問題是沒有解決方案的，是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死，其實(shí)很多時(shí)候都沒有答案，特別想解決但是根本就解決不了，這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案?！敖鉀Q”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于：解決的思...

快就是慢，多就是少，熱就是冷。很多企業(yè)都陷入了“快點(diǎn)怪圈”，有人甚至說“快魚吃慢魚”。我經(jīng)常反駁這類觀點(diǎn)：請(qǐng)問烏龜跑的是快還是慢？為什么沒有被“快魚”吃掉？因?yàn)樗袀€(gè)堅(jiān)硬的殼，它有防御措施，它有壁壘。所以說：決定勝負(fù)的不是快慢。只是這個(gè)社會(huì)太浮躁了，很多人一天...

對(duì)于工業(yè)品制造企業(yè)來說，很多人都以為賣給客戶的**終消費(fèi)品一定是賺錢的，其實(shí)不然。**終消費(fèi)品的**度可能很高，但是不一定賺錢。真正有市場(chǎng)控制力的，是它背后的**組件和部件的供應(yīng)商。就像汽車企業(yè)不賺錢，但是做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，做離合器這些關(guān)鍵組件的企業(yè)，是賺錢錢的，...

第三步，就是做客戶分類，根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，按照應(yīng)用、場(chǎng)景對(duì)客戶進(jìn)行分類，目的是看清楚客群有什么共性。這個(gè)群體和另外一個(gè)群體之間，比較大的差異是什么？比如把客戶分成頭部、腰部、腿部企業(yè)。通過三個(gè)層次，整個(gè)行業(yè)的客戶清單就呈現(xiàn)出來。之后，可以再做客戶分析，分析各類企業(yè)...

很多企業(yè)遇到過這樣的問題，推出的產(chǎn)品不溫不火，在市場(chǎng)上毫無水花，而類似的競品卻大受歡迎，收獲了好評(píng)和市場(chǎng)占有率。說到底，產(chǎn)品市場(chǎng)增長的快慢取決于用戶的購買意愿，購買意愿越強(qiáng)烈，市場(chǎng)增長越快。而用戶購買意愿指數(shù)，取決于你的產(chǎn)品針對(duì)競品的競爭優(yōu)勢(shì)，競爭優(yōu)勢(shì)越強(qiáng)用戶...

一開始公司規(guī)模比較小，倉庫里物品也不多，工作量也不大，所以一切都順利進(jìn)行，也沒出什么問題。不過后來隨著公司生意越做越大，這個(gè)倉庫的物品也越來越多，工作量也比以前增加了很多，這個(gè)小伙子就開始有點(diǎn)手忙腳亂、忙不過來。這個(gè)老板就調(diào)整一下倉庫的管理團(tuán)隊(duì)，增加了一些人，...

帶隊(duì)伍的時(shí)候，管人的時(shí)候，我往往較早想到的就是考核、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，簡單講這些都可以統(tǒng)稱為制度模式。在這個(gè)模式之外，如果能啟動(dòng)文化的、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍，那么這就屬于統(tǒng)御力了。前面講的榜樣示范、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力。還有一個(gè)典型的例子大家想一想...

對(duì)于工業(yè)品制造企業(yè)來說，很多人都以為賣給客戶的**終消費(fèi)品一定是賺錢的，其實(shí)不然。**終消費(fèi)品的**度可能很高，但是不一定賺錢。真正有市場(chǎng)控制力的，是它背后的**組件和部件的供應(yīng)商。就像汽車企業(yè)不賺錢，但是做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，做離合器這些關(guān)鍵組件的企業(yè)，是賺錢錢的，...

我們課上講一句話，“成長比成績更重要”，讓小孩子經(jīng)歷了***的成長之后，他就會(huì)在自己擅長領(lǐng)域當(dāng)中展示出成績。培養(yǎng)一個(gè)孩子進(jìn)步是要支持他的成長，而不是剝奪他的成長。有些目的性太強(qiáng)的家長，把考試升學(xué)作為目標(biāo)之后，就會(huì)出現(xiàn)一種視野變窄的現(xiàn)象，他的眼睛就盯著這個(gè)目標(biāo)，...

我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說了，我想增長自己的智慧，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識(shí)，應(yīng)該讀點(diǎn)什么書，應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說法。比如在上中學(xué)的時(shí)候，我聽一個(gè)老師這么講過，他說“智”是關(guān)于做事的學(xué)問，“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問...

第三步，就是做客戶分類，根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，按照應(yīng)用、場(chǎng)景對(duì)客戶進(jìn)行分類，目的是看清楚客群有什么共性。這個(gè)群體和另外一個(gè)群體之間，比較大的差異是什么？比如把客戶分成頭部、腰部、腿部企業(yè)。通過三個(gè)層次，整個(gè)行業(yè)的客戶清單就呈現(xiàn)出來。之后，可以再做客戶分析，分析各類企業(yè)...

如果你還整不明白營銷到底是什么？看了很多書還是不懂營銷扯那么玄乎到底怎么落地？弄不清楚營銷具體要怎么一步步做？建議你也看看高建華老師的視頻課程《營銷那點(diǎn)事》，不僅有趣還有料。高手說話都是深入淺出、真實(shí)有趣，用下里巴人的詞匯、通俗生活化的案例把復(fù)雜邏輯講的明明白...

有了樣板工程，有了用戶的見證，就可以在全國目標(biāo)客戶多的地方開展巡回技術(shù)交流會(huì)。技術(shù)交流分為四個(gè)單元：***，請(qǐng)大咖背書。要找行業(yè)內(nèi)**級(jí)人物來講發(fā)展趨勢(shì)；第二，講企業(yè)定位。比如在這個(gè)領(lǐng)域，企業(yè)扮演什么角色，能給誰賦能；第三，讓客戶見證，請(qǐng)樣板工程客戶分享成功經(jīng)...

您是否為企業(yè)員工的能力參差不齊而煩惱？是否為團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢而困擾？是否為企業(yè)發(fā)展缺乏動(dòng)力而擔(dān)憂？企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是解決這些問題的有效途徑。我們專注于為企業(yè)提供***的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，幫助您打造一支***的團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的內(nèi)訓(xùn)課程涵蓋了專業(yè)技...

第三步，就是做客戶分類，根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，按照應(yīng)用、場(chǎng)景對(duì)客戶進(jìn)行分類，目的是看清楚客群有什么共性。這個(gè)群體和另外一個(gè)群體之間，比較大的差異是什么？比如把客戶分成頭部、腰部、腿部企業(yè)。通過三個(gè)層次，整個(gè)行業(yè)的客戶清單就呈現(xiàn)出來。之后，可以再做客戶分析，分析各類企業(yè)...

你可以反問自己，“我是來干什么的？是來辦事的，求人辦事你還跟人家爭吵，這事肯定就辦不成的，你是來補(bǔ)鍋的不是來砸鍋的，特別是砸的是自己的鍋，這個(gè)時(shí)候生氣不屬于自己坑自己嗎？”經(jīng)過自我覺察、自我調(diào)控，馬上就選擇對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行忽略，不在意、不討論、不走心，把那些不...

一個(gè)小孩子認(rèn)知要成長，情緒情感要成長，意志品質(zhì)和價(jià)值觀要成長，在個(gè)性與人格的成長發(fā)育過程中，他不僅需要學(xué)習(xí)、需要考試做題，他還需要了解各方面的信息，需要接觸社會(huì)，需要學(xué)習(xí)一些生活技能，需要培養(yǎng)生活情趣，需要發(fā)展自己的興趣和愛好，這些對(duì)他的成長都是有好處的。正所...

任何企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開兩件事——經(jīng)營與管理。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營和管理必須系統(tǒng)化、規(guī)?；?，注重遠(yuǎn)景規(guī)劃，才能在發(fā)展過程中少走彎路、化危為機(jī)。然而，企業(yè)***經(jīng)常面臨如下難題：●企業(yè)層級(jí)多、人員冗雜，管理勞心勞神、費(fèi)時(shí)費(fèi)力；●不知道如何優(yōu)化生產(chǎn)流程，企業(yè)...

在這個(gè)競爭激烈的商業(yè)世界中，企業(yè)的發(fā)展如同逆水行舟，不進(jìn)則退。您是否渴望擁有一支高素質(zhì)、高效率、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力？我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，是您實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的理想選擇。我們擁有一支由行業(yè)講師組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深...

正確的定位是制定戰(zhàn)略的前提和基礎(chǔ)。定位的**是“做什么生意”和“做什么人的生意”。“做什么生意”就是選擇賽道。大水里面才有大魚，所以一定要選一個(gè)大產(chǎn)業(yè)、好行業(yè)，天花板要足夠高，才有可能做成大企業(yè)。企業(yè)越大，才能承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的選擇，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)...

一開始公司規(guī)模比較小，倉庫里物品也不多，工作量也不大，所以一切都順利進(jìn)行，也沒出什么問題。不過后來隨著公司生意越做越大，這個(gè)倉庫的物品也越來越多，工作量也比以前增加了很多，這個(gè)小伙子就開始有點(diǎn)手忙腳亂、忙不過來。這個(gè)老板就調(diào)整一下倉庫的管理團(tuán)隊(duì)，增加了一些人，...

一般來說，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程都很明確、制度框架都很確定的團(tuán)隊(duì)里邊，如果說員工不配合、不聽指揮，那往往都是由于管理者本身影響力不足造成的。這種影響力不足導(dǎo)致的局面就是，一方面大家對(duì)你沒有心服口服，一方面明確規(guī)定要完成的任務(wù)，大家都是敷衍了事、打馬虎眼，還有一方面就是...

企業(yè)的發(fā)展離不開人才，人才的成長離不開培訓(xùn)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)作為企業(yè)培養(yǎng)人才的重要手段，對(duì)于提升企業(yè)核心競爭力、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體系完善，涵蓋了從基層員工到中高層管理人員的***培訓(xùn)。無論您的企業(yè)是需要提升員工的專業(yè)技能、...

任何企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開兩件事——經(jīng)營與管理。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營和管理必須系統(tǒng)化、規(guī)?；?，注重遠(yuǎn)景規(guī)劃，才能在發(fā)展過程中少走彎路、化危為機(jī)。然而，企業(yè)***經(jīng)常面臨如下難題：●企業(yè)層級(jí)多、人員冗雜，管理勞心勞神、費(fèi)時(shí)費(fèi)力；●不知道如何優(yōu)化生產(chǎn)流程，企業(yè)...

這個(gè)人利用職權(quán)公然冒領(lǐng)公司的財(cái)產(chǎn)，而且還利用職權(quán)把倉庫里的一些物資進(jìn)行變賣，中飽私囊。至于說平時(shí)的“跑冒滴漏”，給這個(gè)多分點(diǎn)，給那個(gè)私下送一點(diǎn)，那更是不在話下。因?yàn)槿狈χ贫鹊谋O(jiān)督和監(jiān)控嘛，所以他一開始是小打小鬧，后來就越來越明目張膽、越來越過分。這個(gè)老板知道這...

帶隊(duì)伍的時(shí)候，管人的時(shí)候，我往往較早想到的就是考核、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，簡單講這些都可以統(tǒng)稱為制度模式。在這個(gè)模式之外，如果能啟動(dòng)文化的、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍，那么這就屬于統(tǒng)御力了。前面講的榜樣示范、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力。還有一個(gè)典型的例子大家想一想...