中小學(xué)智慧圖書館的功能？圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心、教學(xué)支持中心、師生活動(dòng)中心、學(xué)校對外服務(wù)交流中心，是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場所，是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體。圖書館應(yīng)配備必要的設(shè)置，設(shè)備，紙質(zhì)資源，數(shù)字資源和其他載體資源，建立健全文學(xué)信...

學(xué)科服務(wù)云平臺的構(gòu)建離不開信息技術(shù)的支持，中小學(xué)圖書館需要加強(qiáng)技術(shù)支持，才能實(shí)現(xiàn)其服務(wù)價(jià)值的凸顯。社會信息服務(wù)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，對圖書館學(xué)科服務(wù)產(chǎn)生了巨大沖擊，圖書館只有提升技術(shù)含量，提升學(xué)科服務(wù)的精確性和效率，才能更好地服務(wù)讀者，其中至關(guān)鍵的是數(shù)字技術(shù)的...

聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺是新一代的圖書館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈書等）、RFID集成應(yīng)用、圖書...

黨和國家明確提出，加強(qiáng)智能在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，創(chuàng)新智能服務(wù)體系，為推進(jìn)智慧城市、智慧社會的建設(shè)提供有力支撐。在全社會的智能服務(wù)體系中，智慧圖書館成為新型知識服務(wù)體系的一種服務(wù)形式，由資源型服務(wù)逐步轉(zhuǎn)向知識型服務(wù)、智慧型服務(wù)。自主、便捷的智能化服務(wù)模式是當(dāng)代中...

建設(shè)智能化圖書館的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)管理的智能化。比如，基于RFID的智能電子管理系統(tǒng)，通過RFID標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，可捆綁圖書條碼及RFID獨(dú)有識別碼，輕松實(shí)現(xiàn)圖書的智能化分揀、清點(diǎn)、排架以及借閱，從而達(dá)到大量圖書的自動(dòng)化無憂管理。聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺...

圖書角圖書整理?作：(1)將全部圖書分類，每??類?分成?類。（2)給圖書編碼。（3)擺設(shè)圖書。(4)為圖書登記。2、做好圖書借還?作，做好登記，這樣管理就更完善。三、提供讀書的空間，并進(jìn)?閱讀指導(dǎo)1、合理安排讀書時(shí)間。2、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。四、制定閱...

圖書角籌集圖書方式：1、學(xué)生自愿捐借 動(dòng)員孩子自愿每月借出或者捐出自己已經(jīng)閱讀過的書籍，放在圖書角供同學(xué)們交換閱讀。這種大多數(shù)家庭都容易接受的方式，很容易使你的小小圖書角擁有足夠流通的圖書數(shù)量。2、家長自愿捐贈 如果能夠獲得經(jīng)濟(jì)條件較好的家長的捐贈，也...

自助圖書館的概念是指讀者不必親臨圖書館，不受圖書館開、閉館時(shí)間的限制，在街邊的一臺自助圖書館服務(wù)機(jī)上就能借書、還書、辦理借書證，享受圖書館的預(yù)借送書服務(wù)。持證讀者可以借自助圖書館書架上的圖書，就象在真實(shí)圖書館借書一樣。讀者在圖書館借的書或在自助圖書館借的書均可...

圖書角讀書指導(dǎo)：不一定全部由語文老師做讀書指導(dǎo)，可以分門別類由相應(yīng)的各科老師做指導(dǎo)和引讀。加強(qiáng)師生閱讀和討論，也可以到網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息延伸閱讀。增加手工和實(shí)驗(yàn)或其他培養(yǎng)動(dòng)手能力和開闊視野的國內(nèi)外相關(guān)圖書，或外文原版圖書，讓圖書多姿多彩，同時(shí)可以通過家長會或告家...

自助圖書館開放不受時(shí)間限制，服務(wù)時(shí)間長的特點(diǎn)得到了讀者的認(rèn)可，體現(xiàn)了它的開放性。而開放式服務(wù)是國內(nèi)外圖書館發(fā)展的必然趨勢，它應(yīng)建立在圖書館完備的基礎(chǔ)設(shè)施和完善的制度體系之上。自助圖書館從物理空間到服務(wù)流程的開放，為讀者提供了無障礙的節(jié)約環(huán)境。自助圖書館在建設(shè)上...

自助圖書館中心服務(wù)系統(tǒng)負(fù)責(zé)對自助圖書館的預(yù)借服務(wù)、流通業(yè)務(wù)、自助圖書文獻(xiàn)配送等進(jìn)行管理。中心服務(wù)系統(tǒng)將各個(gè)自助圖書館圖書預(yù)借、借閱、歸還的信息綜合處理后，可下達(dá)相關(guān)自助圖書館物流配送任務(wù)、下架任務(wù)等。(1)預(yù)借服務(wù)，包括預(yù)借請求管理、預(yù)借下架、預(yù)借登記、預(yù)借通...

導(dǎo)讀即指導(dǎo)閱讀，目的是培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科閱讀能力。在歷史教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，就是加強(qiáng)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。歷史學(xué)科要求培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力包括閱讀能力、觀察能力、分析能力、概括能力、歷史思維能力等。其中，基礎(chǔ)的能力是閱讀能力。閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本...

通過我們的導(dǎo)讀屏設(shè)備可以很直接的展示出某本書籍本周或者一個(gè)月甚至某一年的借閱次數(shù)和閱覽次數(shù)。必須要挑選出經(jīng)典書籍才能收獲更多。需要挑選經(jīng)典閱讀，且只有經(jīng)典閱讀，才能提高一個(gè)人的精神顏值，我們才能“認(rèn)識自己”，超越世俗化生存，對生命的意義保持探尋的耐心與沖動(dòng)。在...

通過我們的導(dǎo)讀屏設(shè)備可以很直接的展示出某本書籍本周或者一個(gè)月甚至某一年的借閱次數(shù)和閱覽次數(shù)。必須要挑選出經(jīng)典書籍才能收獲更多。需要挑選經(jīng)典閱讀，且只有經(jīng)典閱讀，才能提高一個(gè)人的精神顏值，我們才能“認(rèn)識自己”，超越世俗化生存，對生命的意義保持探尋的耐心與沖動(dòng)。在...

導(dǎo)讀工作源遠(yuǎn)流長，隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的單一的導(dǎo)讀方式已經(jīng)滿足 不了現(xiàn)代高校 圖書館實(shí)際情況的需要，其內(nèi)容也發(fā)生了深刻的變化。 1讓學(xué)生了解圖書館 幫助學(xué)生了解圖書館的基本職能、任務(wù)以及發(fā)展的狀況，先容館躲圖書資源的分布情況、使用方法 和躲書范圍，...

高職高專院校智慧圖書館 - 建設(shè)目標(biāo)： 高職高專院校是高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的合稱，是我國高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書館是高職高專院校改**、建設(shè)與發(fā)展的三大支柱之一，擔(dān)負(fù)著為學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會服務(wù)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)...

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年，是一家面向基礎(chǔ)教育行業(yè)提供“基于人工智能的智慧圖書館”建設(shè)整體解決方案的科技公司。公司有著完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括系統(tǒng)自主設(shè)計(jì)、軟硬件自主開發(fā)、產(chǎn)品組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的一站...

聲閱智慧圖書館系統(tǒng)力圖實(shí)現(xiàn)從“人工服務(wù)”到“自助服務(wù)”的提升；從“館內(nèi)服務(wù)”向“館外服務(wù)”的延伸；從“管理為主”向“服務(wù)為主”的轉(zhuǎn)型；減輕圖書館管理員的工作量，改變傳統(tǒng)模式的借閱圖書方式，讓學(xué)生不******在圖書館才能借閱圖書。其中，24小時(shí)智能圖書漂流柜根...

圖書館非正式學(xué)習(xí)功能的升級拓展，需要在面積新增與功能拓展兩大方面齊頭并進(jìn)。一方面，中小學(xué)生均藏書標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，只有提高館舍生均面積標(biāo)準(zhǔn)，才能為多設(shè)非正式學(xué)習(xí)空間創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。另一方面，鼓勵(lì)引入新型非正式學(xué)習(xí)空間，合理分割動(dòng)靜態(tài)學(xué)習(xí)區(qū)，引入諸如席地閱讀區(qū)、...

在導(dǎo)讀過程中，老師和編輯以雜志為紅帶與學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,實(shí)際上縮短了生產(chǎn)者 與消費(fèi)者之間的旺離。尤其是編輯部，可以通過這樣的渠道了解信息，發(fā)現(xiàn)校園的新現(xiàn)象、新熱點(diǎn)，想要知道學(xué)生需要什么，喜歡什么，向往什么。讀者的總結(jié)也能準(zhǔn)確而區(qū)時(shí)地反映到編輯部。學(xué)生的閱...

圖書管理制度是指圖書館關(guān)于館藏圖書建立的并且需要遵循的一系列規(guī)章制度。導(dǎo)讀屏中錄入圖書管理制度包括圖書借閱制度、圖書閱覽室管理制度、音像資料使用規(guī)則等。可以通過學(xué)習(xí)導(dǎo)讀屏內(nèi)原有的有關(guān)圖書館的采編、管理、借閱等知識。嚴(yán)格執(zhí)行圖書館、閱覽室的規(guī)章制度，保持館內(nèi)的清...

導(dǎo)讀屏的人臉識別功能不只是為了簽到而設(shè)計(jì)的。人臉識別采取獨(dú)特的混合人臉?biāo)惴?。識別的速度更快。支持?jǐn)?shù)據(jù)來源的多樣化動(dòng)態(tài)抓取人臉信息可通過生物動(dòng)態(tài)掃描和數(shù)據(jù)庫中照片相匹配。在進(jìn)館簽到中能進(jìn)行登錄，登錄進(jìn)去之后可以選擇查書或者導(dǎo)航等功能。通過下面掃描儀也可完成借還書...

高職高專院校智慧圖書館 - 建設(shè)目標(biāo)： 高職高專院校是高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的合稱，是我國高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書館是高職高專院校改**、建設(shè)與發(fā)展的三大支柱之一，擔(dān)負(fù)著為學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會服務(wù)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)...

“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”項(xiàng)目，閱讀空間之“圖書館”，功能布局及方案設(shè)計(jì)，圖書館的功能區(qū)域進(jìn)行如下劃分：圖書館出入口：圖書館門外擺放有1臺導(dǎo)讀屏，用于展示新書和****館情信息。同時(shí)，也提供信息查詢和瀏覽工功能；圖書館出入口設(shè)有1套圖書安全門，同時(shí)在出入口還配有...

導(dǎo)讀屏屏保是為了防止顯示器在不工作狀態(tài)，長時(shí)間使用同一靜止畫面造成電子束對顯像管灼傷（不是夸張，如果你見過銀行終端在關(guān)機(jī)時(shí)顯示器的樣子你就明白屏保的重要性了，顯示器上會顯示出不能消除的痕跡，關(guān)閉電源也不行）。所以如何選用一款好的屏保是至關(guān)重要的。好屏保的起碼要...

智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動(dòng)了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術(shù)...

圖書館數(shù)字化就是將借還圖書所涉及的所有信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)語言，儲存在數(shù)據(jù)庫中。 無論學(xué)校具備的圖書資源是多是少，只要圖書館數(shù)字化做得足夠完善，那么建立初級的圖書館系統(tǒng)就不是問題。 推動(dòng)圖書館數(shù)字化所需要注意的問題不只是圖書館系統(tǒng)建立初期對數(shù)據(jù)庫信息的搜集及建立，...

圖書館數(shù)字化就是將借還圖書所涉及的所有信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)語言，儲存在數(shù)據(jù)庫中。 無論學(xué)校具備的圖書資源是多是少，只要圖書館數(shù)字化做得足夠完善，那么建立初級的圖書館系統(tǒng)就不是問題。 推動(dòng)圖書館數(shù)字化所需要注意的問題不只是圖書館系統(tǒng)建立初期對數(shù)據(jù)庫信息的搜集及建立，...

校園文化是一所學(xué)校長期的物質(zhì)文化制度文化的積淀整合和提煉，反映了一所學(xué)校的特質(zhì)個(gè)性及精神風(fēng)貌。智慧圖書館在校園文化建設(shè)中的作用有：圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是師生開展課外活動(dòng)及學(xué)習(xí)的主要場所，是傳播科學(xué)文化知識、促進(jìn)校園文化建設(shè)的主要陣地，是師生不斷豐富...

信息化的大背景下，中小學(xué)圖書館面臨著更為嚴(yán)峻的競爭壓力。由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的無限制性，就算是中小學(xué)生也可以隨時(shí)隨地獲取自己想要的信息資源，相較于傳統(tǒng)的圖書館資源而言，更為方便和快捷，當(dāng)今的年輕群體，更傾向于使用網(wǎng)絡(luò)資源以獲得自己想要的信息。在這樣的競爭背景下，學(xué)...