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但問(wèn)題是,時(shí)間有限,精力有限,他們關(guān)心不過(guò)來(lái)??荚噳旱挂磺?,一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕,班上為哪一個(gè)同學(xué)的哪一個(gè)內(nèi)心世界的哪個(gè)問(wèn)題,要停下來(lái)安撫好了再往前趕,那黃花菜都涼了。所以必須放下,必須忽略。這是由考試這個(gè)壓倒一切的大事決定的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。考試是一切,這一點(diǎn),是這一類(lèi)學(xué)校的生命線,是深入這一類(lèi)學(xué)校的骨髓的東西。全校上下,無(wú)所不致其極。而且任何力量都不會(huì)動(dòng)搖它半毫。也只有這樣,孩子們進(jìn)入到這樣的學(xué)校,一下子被震攝到,不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來(lái)的孩子,成績(jī)不會(huì)差不到哪里去的,考試不出意外,都會(huì)進(jìn)入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)了,這樣的孩子,會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題,一是他們會(huì)比較有服從的意識(shí),一般不愿意主動(dòng)承擔(dān)什么,你們叫我做什么我就做什么,你們叫我怎么做我就怎么做,一般也做得還可以,但怎么樣出類(lèi)拔萃也不可能。二是情商大多成問(wèn)題,不愿意跟人多交往,不開(kāi)朗,沒(méi)有什么生活趣味,幸福感也不強(qiáng)。現(xiàn)在這樣的孩子成堆。他們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。 當(dāng)然,所有的學(xué)校都是有規(guī)矩的,你的想法和要求,如果違背學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)校的制度 任何學(xué)校都是不會(huì)答應(yīng)的。嶗山區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)名電話
隨著游學(xué)慢慢的已經(jīng)被學(xué)生們所接受,相應(yīng)的疑惑也紛至沓來(lái),其中有一個(gè)問(wèn)題困住了許多屏幕前的小伙伴:暑期去美國(guó)游學(xué)還是英國(guó)呢?到底哪個(gè)國(guó)家適合我呢?確實(shí)這兩個(gè)國(guó)家不論在哪個(gè)方面都不分伯仲,很多人都難以抉擇。去美國(guó)游學(xué)或者是英國(guó),其實(shí)各有所長(zhǎng)這兩個(gè)國(guó)家的游學(xué)差異首先體現(xiàn)在價(jià)格上,大部門(mén)美國(guó)游學(xué)線路價(jià)格都在4萬(wàn)到5萬(wàn)之間,而英國(guó)大部分在3萬(wàn)到4萬(wàn)之間。這其中的價(jià)格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上,所以從價(jià)格上來(lái)看,英國(guó)似乎性價(jià)比會(huì)較高。但是美國(guó)擁有世界上超前列的教育水平,而且名校數(shù)量眾多,教育水平超前,是中國(guó)學(xué)生選擇游學(xué)國(guó)家的優(yōu)先。這么看來(lái),如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生,似乎去美國(guó)更能夠收獲的更多。雖說(shuō)英國(guó)有著不輸美國(guó)的教育實(shí)力,但是在名校數(shù)量上略少于美國(guó)。 青島私立小學(xué)哪家好11.這一類(lèi)學(xué)校,也并不是真的不想關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,不是這樣子的,他們的校長(zhǎng)、老師,也是想關(guān)心的。
現(xiàn)在一些家長(zhǎng),孩子大學(xué)畢業(yè)后,往往按自己的意愿,讓孩子重新學(xué)習(xí)。要么是跟隨自己,從頭教起,如何觀察形勢(shì),如何分析局面,如何決策,如何尋找合適的人,如何領(lǐng)導(dǎo)他人,影響他人跟著自己走,如何面對(duì)困難,如何克服自己的弱點(diǎn),如何抓住機(jī)遇,等等,從這些方面一點(diǎn)一滴來(lái)教自己的孩子。要么將孩子送到一些朋友的企業(yè)或單位,囑咐跟自己有這樣或那樣有關(guān)系的人,不求一個(gè)什么具體的崗位,更不求一個(gè)什么樣的報(bào)酬,只求多帶一帶他,讓他明白事理,讓他多與人交往,學(xué)會(huì)識(shí)人、交人的本領(lǐng)。讓他錘煉意志,讓他知道創(chuàng)業(yè)如何不容易,讓他經(jīng)受考驗(yàn)。這樣的父母越來(lái)越多。我身邊就有好些個(gè)這樣的個(gè)例。
公辦學(xué)校:提倡教育資源均衡,各公立學(xué)校的硬件設(shè)施都不會(huì)有太大的差距,該有的都會(huì)有。私立學(xué)校:從整體環(huán)境來(lái)說(shuō),私立學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)比公立學(xué)校強(qiáng),很多私立學(xué)校還會(huì)有游泳館、體育館、圖書(shū)館、射擊館、中西餐廳,甚至有的學(xué)校還有自己的醫(yī)院,更像是一座功能齊全的“小鎮(zhèn)”。公辦學(xué)校:在北京,為了孩子能上公辦學(xué)校,有的家長(zhǎng)不惜將120平的房子換成學(xué)校邊上30平的學(xué)區(qū)房,甚至換掉自己的工作。是不是要思考一下,為了孩子讀書(shū),大大降低生活品質(zhì),是否真的劃算?私立學(xué)校:跟動(dòng)輒上千萬(wàn)的學(xué)區(qū)房相比,即使讀15萬(wàn)一年的國(guó)際學(xué)校,大多數(shù)中產(chǎn)家庭也是可以接受的,并且不影響生活質(zhì)量,這樣平攤下來(lái)反而變得劃算多了
為民校國(guó)際化提供了大量空間和機(jī)會(huì)。時(shí)下正值高中擇校的關(guān)鍵期,不少家長(zhǎng)既希望孩子接受優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育。
好多課程,都是讓學(xué)生來(lái)嘗試一下的,或者說(shuō),只是讓學(xué)生長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的,并不是真讓他們掌握的。他們老師喜歡讓他們的學(xué)生走出學(xué)校,看上去是滿世界讓他們玩,一會(huì)兒是音樂(lè)廳,一會(huì)兒是美術(shù)館,一會(huì)兒還帶他們?nèi)タ窗爬?,不但看,可能還讓他們?nèi)ピ囍鴮W(xué)幾招,但學(xué)了一點(diǎn)也不真讓他們學(xué)會(huì),有一點(diǎn)體驗(yàn)也就可以了。他們的教育方式也要有重大的調(diào)整。他們更像一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)構(gòu),在真實(shí)地面對(duì)一個(gè)一個(gè)的社會(huì)現(xiàn)象,真實(shí)地試圖解決一個(gè)一個(gè)的社會(huì)問(wèn)題。雖然這個(gè)過(guò)程,都處在學(xué)校的保護(hù)性機(jī)制下,但看上去,就像真實(shí)地在發(fā)生著。還有,這樣的學(xué)校,他們看上去不太管學(xué)生,讓他們的學(xué)生受點(diǎn)苦不是什么大不了的事。心理脆弱的家長(zhǎng),感到有點(diǎn)受不了??傊@樣的學(xué)校,明顯地讓家長(zhǎng)感覺(jué)到跟別的學(xué)校有很大的不同,有的時(shí)候會(huì)讓一些家長(zhǎng)有些生氣。但只要家長(zhǎng)有耐心,你過(guò)一段時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在緩慢地發(fā)生著一些實(shí)質(zhì)性的變化。 國(guó)內(nèi)有不少未經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際課程和國(guó)際學(xué)校,如果家長(zhǎng)去問(wèn)上述問(wèn)題,未必都能回答得上來(lái)。李村私立小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
一切都是圍繞考試來(lái)抓的。這樣的學(xué)校,應(yīng)試上是有一套的,核心就是兩條。嶗山區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)名電話
離開(kāi)公立學(xué)校,進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校。有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心中文比公立學(xué)校的進(jìn)度慢,怎么辦?既然做出了選擇雙語(yǔ)這條路,我們就要想到:讓孩子掌握好兩種語(yǔ)言,并獲得平衡,本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。孩子在有限的時(shí)間里是不可能做到中文跟公立學(xué)校,英文跟國(guó)際學(xué)校一樣的進(jìn)度。所以,我們要給時(shí)間給孩子,給時(shí)間給自己,給時(shí)間給學(xué)校。
雖說(shuō)雙語(yǔ)學(xué)校還有學(xué)籍,可以轉(zhuǎn)回公立校。但既然從體制內(nèi)逃出來(lái)了,孩子還愿意轉(zhuǎn)回去嗎?未來(lái)是不確定的,除了出國(guó)上大學(xué),似乎沒(méi)有更好的選擇。面對(duì)未來(lái)的各種不確定,我只能不斷讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好!嶗山區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)名電話
青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫(huà)藍(lán)圖,在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為行業(yè)的翹楚,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將引領(lǐng)國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!