私立小學招生條件

    2020年國際學校招生工作已經(jīng)正式開始了，家長們需要提早了解入學方面的信息，才能讓孩子順利入學。以北京國際學校的申請流程為例（適用多數(shù)國際學校），希望可以幫助到正在擇校的家長們。國際學校的申請流程并不復雜，北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國際學校和公立學校的國際部以外，其余學校一般主要有以下幾步：首先預約報名到校參觀考察。每所學校一般都會安排校園開放日活動，家長和孩子可以在活動當天到學校了解相關情況。第二步報名并參加入學測試。國際學校一般都會組織入學測試，多數(shù)以筆試和面試為主，需要提前做好相應準備。另外如果是選擇9月份秋季入學，對于想去國際學校的孩子，少數(shù)學校也會參考學生的中考成績，成績優(yōu)異的學生可以免試入學。第三步學校審核并錄取。學校一般會在幾個工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進行公布，然后向被錄取的學生《錄取通知書》。第四步辦理入學手續(xù)并繳費。學生憑借《錄取通知書》根據(jù)規(guī)定時間到校辦理相關入學手續(xù)，同時家長需要繳納相關費用。成功辦完手續(xù)之后，學生就可以入校參與學習了。 考試不允許你有什么個人的想法。個性，是考試拿分的死敵，必須堅決壓制下來。私立小學招生條件

讓孩子上國際學校，一些家長并不是從一開始就認準的，而是受環(huán)境的影響。周圍人都在批判傳統(tǒng)教育，吐槽傳統(tǒng)教育，致使一部分家長把孩子從公立學校轉(zhuǎn)入國際學校，遠離應試教育，貼近素質(zhì)教育。其實，不論傳統(tǒng)教育多么被人口誅筆伐，還是國際教育多么被人夸贊，他們兩者都各有千秋。正如“蘿卜白菜，各有所愛”，家長只要選擇適合孩子的，就是比較好的，而不必糾結(jié)這兩者哪個好，一定要分個高下。雖然公立學校和國際學校是兩套截然不同的教學體制，但是既然兩者都在并行開展，就說明并不存在一個是好的，而另一個就是差的。有的國際學校孩子，小學階段在公立學校，接受傳統(tǒng)教育。孩子也養(yǎng)成了良好的學習習慣，也接觸小三門的課程（書法、繪畫、泥塑），也上過晚自習，在學校完成所有的作業(yè)，跟著學校的節(jié)奏好好學習。一方面保證了自己的基本功，另一方面養(yǎng)成了好的學習習慣。嶗山區(qū)雙語小學學校排名暑期去美國游學還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?

應試教育有弊端，這沒什么好說的。但作為一個曾經(jīng)的學霸，一個因為考得好而混得好的“利益既得者”，我更清楚，無論哪種教育模式，哪種教育方法，個人的奮斗和努力始終是相當主要的。中國比較大的國情就是人太多，人一多，要制定某種適用所有人的教育方式，肯定不會適用每一個人。個人覺得，現(xiàn)在我國的教育方式是“補短”，讓大家都差不多，優(yōu)先設計原則是提升大部分人的整體水平，然后再經(jīng)過考試這種競爭方式，選出一波拔尖的，說句實在的，整體說來，能考高分的普遍還是比較***。而外國教育是“揚長”，因為人少，得盡量引導每個人發(fā)揮自己的專長、天賦，這樣才能保持人才的輸出。其實任何教育體制都存在競爭，孩子的成長離不開他自己的奮斗，只不過在國內(nèi)可能要更辛苦一些。如果以為換個教育方式，孩子就馬上能出頭很快拔尖，成為人才，甚至某方面的佼佼者，我沒有這么單純，也沒這么想過，這也是我常對孩子說的。

據(jù)胡潤研究院發(fā)布的《2018年中國新中產(chǎn)圈層白皮書》，截止2018年8月，中國大陸中產(chǎn)家庭數(shù)量已達3320萬戶，其中新中產(chǎn)1000萬戶以上。與中產(chǎn)家庭相比，新中產(chǎn)家庭擁有更好的經(jīng)濟條件和教育背景，同時也更注重子女的教育問題。他們之中，高達93%已經(jīng)開始計劃或著手子女未來出國留學的規(guī)劃。很多父母不放心孩子小小年紀就獨自一人出國留學，于是“曲線救國”，先讓孩子在國內(nèi)的國際學校就讀，提前感受國際教育的氛圍，作為其之后出國留學的跳板。當然，并不是所有就讀國際學校的孩子，都有出國留學的打算。 中國學生，尤其是低齡學生留學(微博)熱的興盛，也反過來帶動了大量民間資本涌入國內(nèi)民辦教育市場。

很多學生在國內(nèi)，習慣了老師在講臺上面講，他在下面聽，只聽不說。但在國外，老師**怕害羞、不說話的學生，因為不知道學生是否聽懂了，喜不喜歡這個課程，能否掌握知識點。老師寧愿學生努力去表達，哪怕是英語有誤，也能知道學生掌握的進度，幫助學生提高。建議學生出國前多進行一對一的英語語言輔導，提高說話的能力與自信。對于在國內(nèi)英語成績已經(jīng)很好，也愿意開口說話的學生來說，也要有心理準備，可能面臨一段聽不懂、說出的英語別人也聽不懂的英語適應期。**認為，這是因為很多學生的英語成績好，只是**能聽懂、看懂國內(nèi)的英文教材，但不能聊日常生活，很多生活用語都不會。而且老師、同學、寄宿家庭爸媽講話可能會英語發(fā)音不標準，可能會講得太快，還會添加很多當?shù)氐馁嫡Z。所以，學生應積極增加英語生活用語的鍛煉，看一些生活化的場景電視劇，提高語言實際應用能力。 這樣的學校，一般來說，考試成績不會差到哪里去的。歷屆升學率也是比較高的。青島雙語小學學費

而所謂的網(wǎng)絡課程文憑更是不值一提，在美國，是學術能力差到讀不下去或者在家上學的人才會拿網(wǎng)絡文憑。私立小學招生條件

據(jù)國家外國**局統(tǒng)計，在2017年40萬外籍教育從業(yè)者中，超過一半都是沒有從業(yè)資格的“黑外教”。即便找到符合條件的外教，他能不能適應中國的教育文化，這又是另一個更加難纏的問題。孩子就讀于北京鼎石學校的圓圓媽媽，在接受《中國經(jīng)營報》采訪時，哭笑不得地說，因為學校采用IB體系授課，其特色是讓孩子自主探索、小組學習，而圓圓因為基礎不好，初一在學校就畫了一年的畫。曾經(jīng)在青島某國際學校擔任老師的包小娟則對《法制日報》坦誠，很多國際學校的學習風氣并不好，“懶散、享樂仍然是這里的主題詞?！?私立小學招生條件

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