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“舉個例子,英語中有很多詞語能夠表達(dá)中文的‘讓’,但我的學(xué)生卻始終只用‘let’,比如‘MyMomletmedomyhomework’。之前我一直不明白為什么他們不用‘make’,學(xué)了中文我才意識到‘let’與‘讓’之間的聯(lián)系更直接?!盇bbi笑著說。課余,Abbi還時(shí)常去語文課上旁聽。盡管不能理解所有的內(nèi)容,但當(dāng)她看到正在講述古老中國故事的老師挑選出關(guān)鍵字詞問學(xué)生“這意味著什么”的那一瞬,她仿佛回到了英國文學(xué)的精讀課堂。那之后的午餐時(shí)間,她總是找到語文老師,或是練習(xí)中文,或是談?wù)撜n程的計(jì)劃、提高課堂互動的方式。在雙語學(xué)校,學(xué)生們浸潤在兩種語言、兩種文化中,從學(xué)習(xí)內(nèi)容來說,顯然是“增重”的。但中外方教師的互相切磋打破了各自的局限性,為學(xué)生們帶來更多創(chuàng)新的、有趣的、有效的學(xué)習(xí)方式,而不只是兩邊內(nèi)容的簡單疊加。從這個意義上來說。 一個學(xué)校要做到這兩條,沒有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。膠州國際私立學(xué)校報(bào)名
我得出的結(jié)論是,假如我現(xiàn)在還有一個孩子,那么我一定是讓他在中國的公立學(xué)校至少先上到四年級,但是10歲以前的階段我在家里教他英文,只要教聽力和口語就行了。英文不需要教什么語法,也不需要教寫作,對10歲以前的孩子來說寫作邏輯性根本沒有。聽力能力是在口語能力之前的,你會聽了慢慢就會說。如果在小學(xué)四年級以后,我們說孩子太累了,五六年級開始為升初中考試,到了初中以后在中國上高中的話,不上國際班,就要為升比較好的高中考試,中國的孩子在這方面比較大的問題就是說,尤其你孩子的水平是中等水平的話,這個對家長來說壓力特別大,這時(shí)候家庭條件好的話我建議選國際學(xué)校。 平度小學(xué)雙語學(xué)校所以如果家長有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話,英語一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路,這樣確實(shí)很辛苦,但別無他法。
雖然大家都說,進(jìn)了雙語學(xué)校,英文不是問題,我還是很擔(dān)心,畢竟這里英文是主要學(xué)習(xí)語言,課堂上聽不懂多難受啊。為了趕上其他同學(xué),第1年里,他周天要花一整天一個英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。(如有備考需求,也可以給“遠(yuǎn)播國際教育”微信公眾號留言咨詢,遠(yuǎn)播會根據(jù)孩子情況為您推薦~)再加上學(xué)校的ESL課程,他第二年已經(jīng)能跟上班里的課程。昨天,他說,他的寫作得到老師的表揚(yáng),說是寫得非常好的!(后來才知道,老師表揚(yáng)了每個孩子,只是突出的點(diǎn)不同)現(xiàn)在,他已經(jīng)可以看原版的文字書,比如像《MagicTreeHouse神奇書屋》這樣級別的書。進(jìn)步神速,我只能嘆為觀止。
受不了填鴨式應(yīng)試教育體系的家長,有部分選擇了逃離。但即使選擇逃離,有的家長還是一邊逃,一邊糾結(jié)。轉(zhuǎn)到國際學(xué)校,又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打得不牢,將來變成一個香蕉人,沒有辦法適應(yīng)中國的文化,沒有自己的根。轉(zhuǎn)到雙語學(xué)校呢,又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)水平降低。尤其是孩子之前的同班同學(xué)二年級已經(jīng)開始學(xué)三年級的語文和數(shù)學(xué),心里就擔(dān)心,是不是真的轉(zhuǎn)不回去了?萬一轉(zhuǎn)回到公立校,孩子跟不上怎么辦?如果你正處于在為孩子選公立、雙語、國際、還是其他私立學(xué)校的焦慮之下,其他過來人的觀點(diǎn)可能對你有些啟發(fā)和幫助。關(guān)于擇校這個問題,由于每個家庭背景不一樣,將來對孩子成長的路徑規(guī)劃也不一樣。所以擇校時(shí),沒有對錯,只有適合不適合。 許多國際學(xué)校目前其實(shí)是用中國課程的成績?nèi)ド暾垏獯髮W(xué),頂多表示自己額外學(xué)了幾門AP課程而已。
公立學(xué)校:**財(cái)政投資。公立學(xué)校是由**撥款支持創(chuàng)辦的學(xué)校,可以得到**更多的政策優(yōu)惠和師資力量的支持,學(xué)費(fèi)相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善,不過在現(xiàn)行教育體制下,受到的約束也會更大。私立學(xué)校:民間投資。好的私立學(xué)校會費(fèi)心通過提高辦學(xué)質(zhì)量來吸引到更多學(xué)生,但收費(fèi)也比較高,很多家長會根據(jù)學(xué)校的投資背景來選擇學(xué)校。公辦學(xué)校:小學(xué)和中學(xué)階段屬于義務(wù)教育,公辦學(xué)校收費(fèi)非常低,興趣課**多也只有美術(shù)、音樂和體育。私立學(xué)校:私立學(xué)校的興趣課非常豐富,比如高爾夫、鋼琴、擊劍、射擊、薩克斯、網(wǎng)球、攝影、游泳、機(jī)器人編程、日漫cosplay等興趣班,市面上你未必能找到的興趣班,學(xué)校全囊括了,內(nèi)部價(jià)格,也比外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)便宜很多。
因?yàn)橐话銇碚f,體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的,但相對雙語學(xué)校來說,英語方面比較薄弱。平度小學(xué)雙語學(xué)校
對于學(xué)生來說,英國和美國其中比較大的一個差異就在于英語的口音上了。英國是傳統(tǒng)的英音國家。膠州國際私立學(xué)校報(bào)名
這一類型的學(xué)校出來的孩子,考試的時(shí)候,成績到底如何,這真說不準(zhǔn)。如果學(xué)校辦得好,生源不錯,考試一般也還可以,不會太差。這類學(xué)校的學(xué)生,比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會表現(xiàn)出一種沉迷,因此會成為有特長的人。這種特長會不斷得到大家的贊揚(yáng),他們內(nèi)心會有被認(rèn)可感。因此,就他們的整個心態(tài)來說,對外界是接納的,是開放的。他們對事物都很有想法,對生活都很有趣味,今后到了社會上,他們往往會成為一群**有魅力的人。性格好,有魅力,好相處,這是這樣的學(xué)校出來的學(xué)生共同的特征。另外,因?yàn)樵谛F溟g,老師對他們都比較民主、溫和,他們的內(nèi)心沒有受到過多壓抑,因此他們對外界保持了好奇,也勇于去探索。在今后的職業(yè)生涯中,他們要么不追求,要追求起來什么來,會非常投入,往往表現(xiàn)出無所畏懼。他們對失敗也會更有承受能力,因?yàn)樗麄儚男【陀胸S富的價(jià)值感,這方面沒有價(jià)值,那方面他會有,他們很會調(diào)節(jié)對自己的評價(jià)。而且這種評價(jià)往往也是正確的,實(shí)事求是的。 膠州國際私立學(xué)校報(bào)名
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