“舉個(gè)例子，英語(yǔ)中有很多詞語(yǔ)能夠表達(dá)中文的‘讓’，但我的學(xué)生卻始終只用‘let’，比如‘MyMomletmedomyhomework’。之前我一直不明白為什么他們不用‘make’，學(xué)了中文我才意識(shí)到‘let’與‘讓’之間的聯(lián)系更直接?！盇bbi笑著說(shuō)。課余，Abbi還時(shí)常去語(yǔ)文課上旁聽(tīng)。盡管不能理解所有的內(nèi)容，但當(dāng)她看到正在講述古老中國(guó)故事的老師挑選出關(guān)鍵字詞問(wèn)學(xué)生“這意味著什么”的那一瞬，她仿佛回到了英國(guó)文學(xué)的精讀課堂。那之后的午餐時(shí)間，她總是找到語(yǔ)文老師，或是練習(xí)中文，或是談?wù)撜n程的計(jì)劃、提高課堂互動(dòng)的方式。在雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生們浸潤(rùn)在兩種語(yǔ)言、兩種文化中，從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，顯然是“增重”的。但中外方教師的互相切磋打破了各自的局限性，為學(xué)生們帶來(lái)更多創(chuàng)新的、有趣的、有效的學(xué)習(xí)方式，而不只是兩邊內(nèi)容的簡(jiǎn)單疊加。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)。 一個(gè)學(xué)校要做到這兩條，沒(méi)有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。膠州國(guó)際私立學(xué)校報(bào)名
我得出的結(jié)論是，假如我現(xiàn)在還有一個(gè)孩子，那么我一定是讓他在中國(guó)的公立學(xué)校至少先上到四年級(jí)，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教聽(tīng)力和口語(yǔ)就行了。英文不需要教什么語(yǔ)法，也不需要教寫(xiě)作，對(duì)10歲以前的孩子來(lái)說(shuō)寫(xiě)作邏輯性根本沒(méi)有。聽(tīng)力能力是在口語(yǔ)能力之前的，你會(huì)聽(tīng)了慢慢就會(huì)說(shuō)。如果在小學(xué)四年級(jí)以后，我們說(shuō)孩子太累了，五六年級(jí)開(kāi)始為升初中考試，到了初中以后在中國(guó)上高中的話(huà)，不上國(guó)際班，就要為升比較好的高中考試，中國(guó)的孩子在這方面比較大的問(wèn)題就是說(shuō)，尤其你孩子的水平是中等水平的話(huà)，這個(gè)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)壓力特別大，這時(shí)候家庭條件好的話(huà)我建議選國(guó)際學(xué)校。 平度小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話(huà)，英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路，這樣確實(shí)很辛苦，但別無(wú)他法。
雖然大家都說(shuō)，進(jìn)了雙語(yǔ)學(xué)校，英文不是問(wèn)題，我還是很擔(dān)心，畢竟這里英文是主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，課堂上聽(tīng)不懂多難受啊。為了趕上其他同學(xué)，第1年里，他周天要花一整天一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。(如有備考需求，也可以給“遠(yuǎn)播國(guó)際教育”微信公眾號(hào)留言咨詢(xún)，遠(yuǎn)播會(huì)根據(jù)孩子情況為您推薦~)再加上學(xué)校的ESL課程，他第二年已經(jīng)能跟上班里的課程。昨天，他說(shuō)，他的寫(xiě)作得到老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)是寫(xiě)得非常好的!(后來(lái)才知道，老師表?yè)P(yáng)了每個(gè)孩子，只是突出的點(diǎn)不同)現(xiàn)在，他已經(jīng)可以看原版的文字書(shū)，比如像《MagicTreeHouse神奇書(shū)屋》這樣級(jí)別的書(shū)。進(jìn)步神速，我只能?chē)@為觀止。
受不了填鴨式應(yīng)試教育體系的家長(zhǎng)，有部分選擇了逃離。但即使選擇逃離，有的家長(zhǎng)還是一邊逃，一邊糾結(jié)。轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打得不牢，將來(lái)變成一個(gè)香蕉人，沒(méi)有辦法適應(yīng)中國(guó)的文化，沒(méi)有自己的根。轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)學(xué)校呢，又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)水平降低。尤其是孩子之前的同班同學(xué)二年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，心里就擔(dān)心，是不是真的轉(zhuǎn)不回去了?萬(wàn)一轉(zhuǎn)回到公立校，孩子跟不上怎么辦?如果你正處于在為孩子選公立、雙語(yǔ)、國(guó)際、還是其他私立學(xué)校的焦慮之下，其他過(guò)來(lái)人的觀點(diǎn)可能對(duì)你有些啟發(fā)和幫助。關(guān)于擇校這個(gè)問(wèn)題，由于每個(gè)家庭背景不一樣，將來(lái)對(duì)孩子成長(zhǎng)的路徑規(guī)劃也不一樣。所以擇校時(shí)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合不適合。 許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué)，頂多表示自己額外學(xué)了幾門(mén)AP課程而已。
公立學(xué)校：政府財(cái)政投資。公立學(xué)校是由政府撥款支持創(chuàng)辦的學(xué)校，可以得到政府更多的政策優(yōu)惠和師資力量的支持，學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善，不過(guò)在現(xiàn)行教育體制下，受到的約束也會(huì)更大。私立學(xué)校：民間投資。好的私立學(xué)校會(huì)費(fèi)心通過(guò)提高辦學(xué)質(zhì)量來(lái)吸引到更多學(xué)生，但收費(fèi)也比較高，很多家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)學(xué)校的投資背景來(lái)選擇學(xué)校。公辦學(xué)校：小學(xué)和中學(xué)階段屬于義務(wù)教育，公辦學(xué)校收費(fèi)非常低，興趣課最多也只有美術(shù)、音樂(lè)和體育。私立學(xué)校：私立學(xué)校的興趣課非常豐富，比如高爾夫、鋼琴、擊劍、射擊、薩克斯、網(wǎng)球、攝影、游泳、機(jī)器人編程、日漫cosplay等興趣班，市面上你未必能找到的興趣班，學(xué)校全囊括了，內(nèi)部?jī)r(jià)格，也比外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)便宜很多。
因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的，但相對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)方面比較薄弱。平度小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語(yǔ)的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家。膠州國(guó)際私立學(xué)校報(bào)名
這一類(lèi)型的學(xué)校出來(lái)的孩子，考試的時(shí)候，成績(jī)到底如何，這真說(shuō)不準(zhǔn)。如果學(xué)校辦得好，生源不錯(cuò)，考試一般也還可以，不會(huì)太差。這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會(huì)表現(xiàn)出一種沉迷，因此會(huì)成為有特長(zhǎng)的人。這種特長(zhǎng)會(huì)不斷得到大家的贊揚(yáng)，他們內(nèi)心會(huì)有被認(rèn)可感。因此，就他們的整個(gè)心態(tài)來(lái)說(shuō)，對(duì)外界是接納的，是開(kāi)放的。他們對(duì)事物都很有想法，對(duì)生活都很有趣味，今后到了社會(huì)上，他們往往會(huì)成為一群最有魅力的人。性格好，有魅力，好相處，這是這樣的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生共同的特征。另外，因?yàn)樵谛Ｆ溟g，老師對(duì)他們都比較民主、溫和，他們的內(nèi)心沒(méi)有受到過(guò)多壓抑，因此他們對(duì)外界保持了好奇，也勇于去探索。在今后的職業(yè)生涯中，他們要么不追求，要追求起來(lái)什么來(lái)，會(huì)非常投入，往往表現(xiàn)出無(wú)所畏懼。他們對(duì)失敗也會(huì)更有承受能力，因?yàn)樗麄儚男【陀胸S富的價(jià)值感，這方面沒(méi)有價(jià)值，那方面他會(huì)有，他們很會(huì)調(diào)節(jié)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。而且這種評(píng)價(jià)往往也是正確的，實(shí)事求是的。 膠州國(guó)際私立學(xué)校報(bào)名
青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為行業(yè)的翹楚，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將引領(lǐng)國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！