在與外方數(shù)學(xué)老師Naomi和中方數(shù)學(xué)老師潘老師的一番交流后，我們發(fā)現(xiàn)，中外方教師的合作是康德初中部融合課程的重中之重。如果要打個比方，拼圖就是恰當(dāng)?shù)谋扔?，中外方?shù)學(xué)課就像兩塊相互嵌入的拼圖，拼湊出一幅完整的IGCSE+中考數(shù)學(xué)知識圖。這幅完美無缺的拼圖首先要求了中外方老師們天衣無縫的合作：首先，考慮到中外方課程內(nèi)容有交叉，但考試要求的程度各有不同，因此在安排每年的教學(xué)計(jì)劃前，中外方老師們會各出一套中英文雙語、細(xì)致到每一章節(jié)的教學(xué)計(jì)劃。在對比兩份計(jì)劃后，外方有充分設(shè)計(jì)的內(nèi)容中方會少教一些，中方較為重要、但外方幾乎不涉及的內(nèi)容老師們就會標(biāo)紅，成為中方的授課重點(diǎn)。 這一類學(xué)校，他們有一批長期在中考高考摸爬滾打的把關(guān)老師，他們對滬上中考高考試卷長期分析。城陽雙語小學(xué)報名電話
相反，如果為了一個對自己并不是特別重要的文憑好看不好看，在孩子寶貴的成長階段，就自愿放棄個性發(fā)展的機(jī)遇，自愿交出自己豐富內(nèi)心發(fā)展的可能，就得不償失。當(dāng)然，如果你、你的孩子，沒有足夠的資源，也沒有足夠的信心，如果文憑不好看，連找工作都會成問題，或找得到一個工作，但永遠(yuǎn)都是低端工作，時刻擔(dān)心被人替換，如果是這樣的話，那就趁著孩子還小，時間還充足，也趁著孩子還小，你還能逼一逼他，還壓制得住他，就壓他一壓，狠狠地壓他一壓，考一個好的小學(xué)，好的初中，好的高中，然后是好的大學(xué)。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)的時候，這個文憑能讓用人單位的領(lǐng)導(dǎo)，多看他一眼，在考慮用他不用他的時候，多一個理由。城陽雙語小學(xué)報名電話暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?
游學(xué)給學(xué)生帶來的是更開闊的眼界、心胸和更多元化的思想。對于出國游學(xué)的學(xué)生來說，不論是哪一個國家，都能夠?yàn)楹⒆拥某砷L提供助力，都能夠在游學(xué)中看到了解到課堂上所無法給予的知識，這不才是游學(xué)最重要的嗎?相比于游學(xué)國家的選擇，游學(xué)君反而更認(rèn)為游學(xué)主題更為重要，不同學(xué)生興趣不同，不同學(xué)習(xí)階段所側(cè)重的提升重點(diǎn)不同。所以游學(xué)君認(rèn)為，既然美國和英國各方面實(shí)力趨同，那倒不如側(cè)重選擇適合自己的游學(xué)主題，讓游學(xué)更好的發(fā)揮它的價值。美國和英國游學(xué)各有所長，也各有所短，學(xué)生可以通過游學(xué)君這篇文章，仔細(xì)斟酌自己的興趣所在。不論哪一個國家都能夠給學(xué)生帶來新的收獲，新的成長，能夠在游學(xué)途中認(rèn)識全新的自己，就一定會不枉此行。
當(dāng)然，所有的學(xué)校都是有規(guī)矩的，你的想法和要求，如果違背學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的制度，任何學(xué)校都是不會答應(yīng)的。但如果學(xué)生的想法和要求，只是比較個人化一點(diǎn)，是無關(guān)大局的，那就都想辦法滿足。所以這一類學(xué)?？瓷先ス芾頃容^溫和一點(diǎn)。另一方面，這一類型的學(xué)校給學(xué)生的課程會比較豐富一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生的要求各各不一樣呀，學(xué)校也沒辦法，只能盡可能多開各式各樣的課程。大家可以看得出來，這和考試的要求就明顯不相配了?？荚嚾畿娏睿仨毚蠹乙粋€步調(diào)，齊步一起走，才能走出來。尤其是要聽老師的，因?yàn)橹挥欣蠋煵胖廊绾慰汲?*呀。聽你自己的，到時考試的時候會聽你自己的嗎？肯定不會。所以在以考試為中心的學(xué)校，老師的權(quán)威神圣不可侵犯。而在以學(xué)生為中心的學(xué)校，老師的地位有點(diǎn)下降，一般情況下，只要不涉及到道德品質(zhì)問題，行為習(xí)慣問題，老師要順著學(xué)生來。 對于學(xué)生來說，英國和美國其中比較大的一個差異就在于英語的口音上了。英國是傳統(tǒng)的英音國家。
青島國際小學(xué)的課程內(nèi)容分為三類：一類是國家規(guī)定的課程，主要是語文課和部分?jǐn)?shù)學(xué)課；第二類是校本課程，愛迪結(jié)合自身特色開設(shè)了很多必修和選修課程，為學(xué)生未來的多樣性發(fā)展提供了更大的平臺和空間；第三類是英國劍橋課程，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語三科。它們注重學(xué)生的動手、思維和知識運(yùn)用能力，與前兩類課程相比，更具國際范兒。來自母語為英語國家的外籍教師；具有海外留學(xué)背景的雙語教師；具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)教師；和藹可親的導(dǎo)育老師；師生比達(dá)到1:5。中英雙語小班教學(xué)；創(chuàng)造開放式教學(xué)環(huán)境；關(guān)注插班生，“一對一”個性化輔導(dǎo)；豐富多彩的課余生活。名校數(shù)量眾多，教育水平超前，是中國學(xué)生選擇游學(xué)國家的優(yōu)先。青島國際私立學(xué)校入學(xué)條件
大致上，現(xiàn)在學(xué)校可以分為以下三種類型。一類就是所謂應(yīng)試教育的學(xué)校。應(yīng)試教育的學(xué)校就是抓考試的學(xué)校。城陽雙語小學(xué)報名電話
為什么我要盡可能鼓勵我的孩子要把中文學(xué)好呢？因?yàn)槲抑浪麄儗ξ鞣秸Z言和西方文化的了解沒有問題，但是對中國文化的語言了解非常有問題。我知道我們的孩子未來的舞臺不是美國舞臺，也不是中國舞臺，而是中國和西方緊密結(jié)合起來的舞臺。他們必須有這樣一種本領(lǐng)，當(dāng)中國經(jīng)濟(jì)簫條找不到工作的時候，在世界其他地方都能找到工作，世界簫條的時候，他們回到中國隨時隨地可以找到最前列的工作之一。先不說創(chuàng)業(yè)，先說工作，因?yàn)樵谧蟛糠滞瑢W(xué)不可能每人出來做一個公司，都變成上市公司，但是只要找到一份前列的工作，讓自己的生活變的更加自由，這是毫無疑問的，這就意味著我們需要把中文和英文同時學(xué)好，也需要我們把中國文化和西方文化同時理解。 城陽雙語小學(xué)報名電話
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