市北區(qū)雙語學校有哪些

來源: 發(fā)布時間:2022-03-20

青島國開雙語國際學校是一所**中國文化和家庭的學校。學校相信教育的本質(zhì)是通過簡歷與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會的鏈接,促進生命自由、自在、自如、自然地成長。青島國開雙語國際學校位于青島,校內(nèi)建筑英倫風格鮮明,大氣典雅,人文氣息濃郁,五棟符合英式精英寄宿制要求的宿舍樓將為學生們帶來***英式寄宿體驗。此外, 教學區(qū)、雙語圖書館、劇院、專業(yè)泳池、標準足球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)籃球及高爾夫練習室等教學設施不僅一應俱全,而且是國際-流水準。 但如果學生的想法和要求,只是比較個人化一點,是無關大局的,那就都想辦法滿足。市北區(qū)雙語學校有哪些

國際學校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校,部分也招生本國學生。跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑民提供其母語教育的學校。近年來又發(fā)展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說,國際學校(英語:International School)是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當比例的外籍學生,而且實施外國學制的學校。盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現(xiàn)“國際學校”一詞,但仍有一系列的學校符合上述定義。國際學校席位的需求急速上升,部分原因是大多數(shù)中國學校不接受外國學生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作,外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長,包括那些有經(jīng)濟能力的香港父母和中國臺灣父母,他們都把英語授課的課程、高科技的配套設施以及高質(zhì)量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。城陽雙語小學有哪些暑期去美國游學還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?

據(jù)中國國際教育網(wǎng)的調(diào)查顯示,截至2018年底,全國有將近30萬人在國際學校讀書(含小學、初中、高中)。另一方面,根據(jù)《國 家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出的階段戰(zhàn)略目標,到 2020年我國K12階段的實際在校人數(shù)將達到2.12億。兩組數(shù)字相差如此之大,粗略估算一下,如果你選擇了國際學校,就意味著你將成為那千分之一的家長。很多人不解,為什么要費力費時還費錢的把孩子送到國際學校,圖個啥?現(xiàn)在學姐帶來了一名國際學校家長的分享,來聽聽他為什么要成為那千分之一,把孩子送到國際學校。說實話,這事關鍵還看孩子自己的意愿。從他7、8歲開始,他就是個“小大人”,吃什么、穿什么、看什么,去哪玩都有自己的主見,而且說得頭頭是道,多數(shù)時候,我們做和他有關的決定,都要和他商量。當他做決定時,我并沒有感覺自己失去一個家長的**而怎么樣,反而很高興看到這樣。對于出國,他的態(tài)度很開放,也充滿不確定性,說到時再說。當然,我本心是希望他出去走走,見識見識。我對他的**生存能力也比較放心,但這事關乎他人生走向,既然他想自己做決定,那就隨他。

現(xiàn)在一些家長,孩子大學畢業(yè)后,往往按自己的意愿,讓孩子重新學習。要么是跟隨自己,從頭教起,如何觀察形勢,如何分析局面,如何決策,如何尋找合適的人,如何領導他人,影響他人跟著自己走,如何面對困難,如何克服自己的弱點,如何抓住機遇,等等,從這些方面一點一滴來教自己的孩子。要么將孩子送到一些朋友的企業(yè)或單位,囑咐跟自己有這樣或那樣有關系的人,不求一個什么具體的崗位,更不求一個什么樣的報酬,只求多帶一帶他,讓他明白事理,讓他多與人交往,學會識人、交人的本領。讓他錘煉意志,讓他知道創(chuàng)業(yè)如何不容易,讓他經(jīng)受考驗。這樣的父母越來越多。我身邊就有好些個這樣的個例。中國學生,尤其是低齡學生留學(微博)熱的興盛,也反過來帶動了大量民間資本涌入國內(nèi)民辦教育市場。

    青島國開學校國際部致力于培養(yǎng)國際化視野的人才。我們既注重英文的學習,也不失中國傳統(tǒng)文化的熏染。國際部創(chuàng)建于2013年1月,是一所采用中美教材結(jié)合,中外教師配合,中西文化思想融合教學的國際學校。我校辦學層次從學前班到12年級,面向4到18歲的孩子。學生不僅可以學好現(xiàn)行《教學大綱》所要求的內(nèi)容,更有機會體驗西方文化,學習地道的英語,發(fā)展特長和促進身心發(fā)展。在這里,學生不僅在愉悅的環(huán)境中學習生活,也同時在升學中表現(xiàn)出色。目前我校畢業(yè)的高中部學生,升入國內(nèi)外大學。目前我校已有來自美國、加拿大、日本、韓國、菲律賓、中國香港、中國臺灣、中國大陸等多個國家和地區(qū)的師生,多元化的國際氛圍,加上合理的師生比例(師生比1:8,中外教師比3:2)。 海外本部直營的另一大特點,是對師資的投入,以及隨之顯現(xiàn)的教師穩(wěn)定性。城陽雙語小學有哪些

11.這一類學校,也并不是真的不想關心孩子的內(nèi)心世界,不是這樣子的,他們的校長、老師,也是想關心的。市北區(qū)雙語學校有哪些

    當然,所有的學校都是有規(guī)矩的,你的想法和要求,如果違背學校的規(guī)矩,學校的制度,任何學校都是不會答應的。但如果學生的想法和要求,只是比較個人化一點,是無關大局的,那就都想辦法滿足。所以這一類學??瓷先ス芾頃容^溫和一點。另一方面,這一類型的學校給學生的課程會比較豐富一點,因為學生的要求各各不一樣呀,學校也沒辦法,只能盡可能多開各式各樣的課程。大家可以看得出來,這和考試的要求就明顯不相配了??荚嚾畿娏睿仨毚蠹乙粋€步調(diào),齊步一起走,才能走出來。尤其是要聽老師的,因為只有老師才知道如何考出**呀。聽你自己的,到時考試的時候會聽你自己的嗎?肯定不會。所以在以考試為中心的學校,老師的**神圣不可侵犯。而在以學生為中心的學校,老師的地位有點下降,一般情況下,只要不涉及到道德品質(zhì)問題,行為習慣問題,老師要順著學生來。 市北區(qū)雙語學校有哪些

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